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Física y
Química
Curso 2014/2015
2015http://fisicaquimica.ies
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Relación de Ejercicios 4º ESO. Tema IV: Dinámica.
1.- Un automóvil de 1500 kg de masa se mueve bajo la acción de una fuerza motor de 9000 N. Calcula la
aceleración con que se moverá el coche: a) Suponiendo despreciable el rozamiento. b) Si la fuerza de
rozamiento es de 600 N. c) Haz un dibujo donde aparezcan todas las fuerzas que actúan sobre el
vehículo. Sol: 6 m/s2; 5,6 m/s2.
2.- Dibuja y calcula la fuerza normal sobre un cuerpo de 10 kg situado: a) Sobre una superficie horizontal.
b) Sobre un plano inclinado 30º sobre la horizontal. c) En caída libre. Sol: 98 N; 84,9 N; 0 N.
3.- Un cochecito tiene una masa de 200 g y tiramos de él con una fuerza de 3 N paralela a la superficie
horizontal sobre la que se desplaza. El coeficiente de rozamiento entre el coche y el plano es 0,4.
Calcula la aceleración que adquiere. Sol: 11 m/s2.
4.- Una caja de galletas de 1000 g es arrastrada sobre un plano horizontal mediante una fuerza de 2,5 N,
siendo el coeficiente de rozamiento entre ambas superficies de 0,2. Calcula la aceleración con que se
mueve la caja en los siguientes casos. a) La fuerza aplicada es paralela a la superficie de la mesa. b)
La fuerza aplicada forma un ángulo de 30º sobre la horizontal. Sol: 0,54 m/s2; 0,45 m/s2.
5.- Por un plano inclinado 30º sobre la horizontal desliza un cuerpo que tiene una masa de 5 kg. a) Haz un
dibujo de todas las fuerzas que actúan sobre el cuerpo. b) Calcula la aceleración con la que desciende.
c) Si parte del reposo ¿cuánto tiempo tardará en recorrer los 3 m de longitud del plano?
Sol: a = 4,9 m/s2; t =1,1 s.
6.- Un vagón de 250 kg situado en la cima de una montaña rusa inicia su descenso por una rampa
inclinada 60º sobre la horizontal. Si la fuerza de rozamiento vale 100 N. a) Dibuja todas las fuerzas
que actúan sobre el vagón. b) Calcula la fuerza y la aceleración con que desciende.
Sol: 2021,8 N; a = 8,1 m/s2.
7.- Sobre un plano inclinado que forma 30º con la horizontal, se encuentra un cuerpo que tiene 5 kg de
masa. Calcula la fuerza con la que tenemos que tirar hacia arriba y paralela al plano inclinado para que
suba con una aceleración de 2,1 m/ s2. Sol: 35 N.
8.- Razona cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
a) Si la fuerza resultante que actúa sobre un cuerpo es cero, quiere decir que no actúa ninguna fuerza.
b) Un cuerpo no se mueve siempre en la dirección y sentido en que actúa la fuerza resultante.
c) La aceleración tiene siempre el mismo valor, dirección y sentido que la fuerza resultante.
d) Los movimientos circulares uniformes no necesitan una fuerza para producirse.
e) Un cuerpo en movimiento disminuye su velocidad si la fuerza resultante es nula.
9.- Un patinador de 100 kg que se encuentra en reposo, empuja a una patinadora de 50 kg que se
encuentra también en reposo, ambos sobre una superficie de hielo, con una fuerza de 100 N. a) Dibuja
las fuerzas que actúan sobre cada uno. b) Explica lo que le sucede a cada patinador basándote en las
leyes de Newton. c) ¿Cuál es la aceleración de cada patinador? Sol: 2 m/s2; 1 m/s2.
10.- Se coloca una piedra de 600 g en una honda de 50 cm y se hace girar a una velocidad de 4 m/s. Dibuja
la fuerza que hace girar la piedra y calcula su valor. Sol: 19,2 N.
11.- El meteosat es un satélite meteorológico de 200 kg desarrollado por la agencia espacial europea
(ESA). Se encuentra en una órbita estacionaria alrededor de la Tierra, es decir, con la misma velocidad
angular de rotación que nuestro planeta, que lo mantiene prácticamente sobre el mismo punto de la
superficie a 36000 km de altura. Calcula: a) La velocidad orbital del satélite. b) Su aceleración
centrípeta. c) La fuerza centrípeta que lo mantiene en órbita. Dato: Radio de la Tierra 6370 km.
Sol: a) 3,08 km/s ; b) 0,224 m/s2 ; c) 44,8 N.
12.- Razona si las siguientes parejas de fuerzas son de acción y reacción.
a) La fuerza de atracción magnética entre dos imanes próximos.
b) La fuerza de atracción gravitatoria entre la Tierra y la Luna.
c) La fuerza que estira un muelle y la fuerza recuperadora del muelle.
d) El peso y la normal de un libro situado en una mesa.
e) El peso y la fuerza de rozamiento de una pelota que está cayendo.
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