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Instituto “Emilia Moutier de PiránAsignatura: Geografía.
Curso: 1° “A”.
PROGRAMA DE GEOGRAFÍA 2016
Eje Conceptual 1: La representación del mundo.
Unidad 1: Localización geográfica.
La Geografía como ciencia social. La esfera terrestre y las líneas imaginarias. Orientación y localización. Las coordenadas
geográficas. Las herramientas de la Geografía. Los mapas: elementos y tipos. Fotos aéreas e imágenes satelitales. Los
Sistemas de Información Geográfica. Estudio de caso: Los SIG para el análisis socioespacial
Eje Conceptual 2: Las relaciones entre la sociedad y la naturaleza.
Unidad 2: La diversidad ambiental y la valorización de los recursos naturales
El ambiente como una construcción social. Los recursos naturales: su clasificación y los diferentes tipos de manejo. La
diversidad de ambientes y su localización en el mundo.
Estudios de caso: Los ambientes urbanos y los recursos valorados para su construcción. Los ambientes del desierto y de
los oasis y la valorización del recurso agua. Los ambiente de montaña y la valorización de los recursos mineros.
Unidad 3: Los componentes naturales del ambiente
La Litosfera: El interior de la Tierra. Las formas del relieve. Las placas tectónicas. Procesos exógenos y endógenos.
La Hidrosfera: Los océanos y los mares. Las aguas continentales.
La Atmosfera: los elementos que componen el clima. Factores climáticos. Los diferentes climas del mundo y su
localización.
La Biosfera: Los distintos biomas del mundo y su localización.Estudios de caso: La cuenca del río Danubio. La explotación
forestal en la selva amazónica.
Unidad 4: Problemáticas ambientales a escala local, regional y mundial.
Problemáticas ambientales vinculadas con el manejo de recursos naturales: La degradación y el agotamiento de los
suelos. La expansión de la frontera agrícola. La pérdida de la biodiversidad. El cambio climático. Contaminación del
suelo, del agua y del aire. Estudios de caso: El efecto invernadero. La lluvia ácida en Europa.
Unidad 5: Problemáticas ambientales vinculadas con fenómenos extremos de la naturaleza y tecnológicos: Situaciones
sociales de riesgo y vulnerabilidad. Los desastres de origen geológico y de origen climático. Los diferentes actores
sociales involucrados y el rol de los Estados.Estudios de caso: El grado de prevención frente al posible ascenso del mar
en las Islas Maldivas y en Bangladesh. Las consecuencias de los terremotos en Japón y Haití.
Eje Conceptual 3: Población, trabajo y condiciones de vida en el mundo.
Unidad 6: Aspectos demográficos de la población, distribución, estructura y dinámica.
Indicadores demográficos básicos. Las problemáticas demográficas, migratorias y las políticas estatales. Superpoblación
y limitación del crecimiento demográfico. Envejecimiento poblacional y políticas de estímulo de la natalidad. El caso de
China y España.
Problemáticas sociales y territoriales derivadas de los procesos migratorios. El rol del Estado y diversas políticas
migratorias.Estudio de caso: Migraciones africanas hacia Europa.
Unidad 7:
La población económicamente activa y pasiva. Diferencias y similitudes entre áreas desarrolladas y no desarrolladas. La
población y las actividades económicas, su distribución por sectores de la economía. Condiciones de empleo y calidad de
vida.
Material de estudio:Se propone la utilización del libro de texto: “Ambientes, territorios y población en el mundo”
Editorial Estrada. Serie Huellas.
Instituto “Emilia Moutier de Pirán”Asignatura: Geografía.
Curso: 1° “B”
PROGRAMA DE GEOGRAFÍA 2016
Eje Conceptual 1: La representación del mundo.
Unidad 1: Localización geográfica.
La Geografía como ciencia social. La esfera terrestre y las líneas imaginarias. Orientación y localización. Las coordenadas
geográficas. Las herramientas de la Geografía. Los mapas: elementos y tipos. Fotos aéreas e imágenes satelitales. Los
Sistemas de Información Geográfica.
Estudio de caso: Los SIG para el análisis socioespacial
Eje Conceptual 2: Las relaciones entre la sociedad y la naturaleza.
Unidad 2: La diversidad ambiental y la valorización de los recursos naturales
El ambiente como una construcción social. Los recursos naturales: su clasificación y los diferentes tipos de manejo. La
diversidad de ambientes y su localización en el mundo.
Estudios de caso: Los ambientes urbanos y los recursos valorados para su construcción. Los ambientes del desierto y de
los oasis y la valorización del recurso agua. Los ambiente de montaña y la valorización de los recursos mineros.
Unidad 3: Los componentes naturales del ambiente
La Litosfera: El interior de la Tierra. Las formas del relieve. Las placas tectónicas. Procesos exógenos y endógenos.
La Hidrosfera: Los océanos y los mares. Las aguas continentales.
La Atmosfera: los elementos que componen el clima. Factores climáticos. Los diferentes climas del mundo y su
localización.
La Biosfera: Los distintos biomas del mundo y su localización.
Estudios de caso: La cuenca del río Danubio. La explotación forestal en la selva amazónica.
Unidad 4: Problemáticas ambientales a escala local, regional y mundial.
Problemáticas ambientales vinculadas con el manejo de recursos naturales: La degradación y el agotamiento de los
suelos. La expansión de la frontera agrícola. La pérdida de la biodiversidad. El cambio climático. Contaminación del
suelo, del agua y del aire.
Estudios de caso: El efecto invernadero. La lluvia ácida en Europa.
Unidad 5: Problemáticas ambientales vinculadas con fenómenos extremos de la naturaleza y tecnológicos: Situaciones
sociales de riesgo y vulnerabilidad. Los desastres de origen geológico y de origen climático. Los diferentes actores
sociales involucrados y el rol de los Estados.
Estudios de caso: El grado de prevención frente al posible ascenso del mar en las Islas Maldivas y en Bangladesh. Las
consecuencias de los terremotos en Japón y Haití.
Eje Conceptual 3: Población, trabajo y condiciones de vida en el mundo.
Unidad 6: Aspectos demográficos de la población, distribución, estructura y dinámica.
Indicadores demográficos básicos. Las problemáticas demográficas, migratorias y las políticas estatales. Superpoblación
y limitación del crecimiento demográfico. Envejecimiento poblacional y políticas de estímulo de la natalidad. El caso de
China y España.
Problemáticas sociales y territoriales derivadas de los procesos migratorios. El rol del Estado y diversas políticas
migratorias.
Estudio de caso: Migraciones africanas hacia Europa.
Unidad 7:
La población económicamente activa y pasiva. Diferencias y similitudes entre áreas desarrolladas y no desarrolladas. La
población y las actividades económicas, su distribución por sectores de la economía. Condiciones de empleo y calidad de
vida.
Material de estudio:Se propone la utilización del libro de texto: “Ambientes, territorios y población en el mundo”
Editorial Estrada. Serie Huellas.