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Berritzegune B05 Ortuella Abordaje de casos: procedimiento. 1.- Recoger El Motivo De Consulta: 1.1.- Solicitado por el Tutor. 1.2.- Solicitado por la familia: iniciativa propia / iniciativa externa. 1.3.- Solicitado por una necesidad de prevención – atención. 2.- Realizar la Valoración del alumno/A. 2.1.- Valoración del alumno/a 2.2.- Recogida de información E. Docente / familia / otros servicios. 3.- Gestionar, si procede, la Derivación a servicios externos: 3.1.- A servicios de salud: Pediatra / Salud mental / Especialistas 3.2.- A servicios sociales: Municipales / Diputación. 3.3.- A servicios educativos: Berritzegune / 3.4.- A servicios de externos de atención y tratamiento. 4.- Concretar - Elaborar El Plan De Intervención. 4.1.- Concretar datos identificación: alumno/a / equipo intervención. 4.2.- Recoger el Historial / la Trayectoria / Itinerario del alumno/a 4.3.- Explicitar los Objetivos / Contenidos /. 4.4.- Medidas ordinarias / extraordinarias: Programas / memorias. 5.- Establecer el Plan de Coordinación: 5.1.- Con Equipo Docente. 5.2.- Con Familia. 5.3.- Con Servicios Externos 6.- Cumplimentar el Registro de Seguimiento. 6.1.- Ficha de Registro del Seguimiento. 6.2.- Ficha de guión de Entrevista. 7.- Elaboración y archivo de los respectivos informes. 7.1.- Elaboración de Informes: Técnico / A familia / A E. Docente. 7.2.- Custodia y Guarda de la documentación: Archivo del Departamento de Orientación. Expediente del alumno/a 1/1
