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Ámbito Científico-Tecnológico
“Vacunas para prevenir”
Nombre del alumno/a:
Actividad 1.
El virus de la gripe se propaga con gran rapidez. Durante una hora, cada virus se reproduce
dando lugar a otros 6 virus y muriendo. Supongamos que inicialmente la población de virus es
de 400 individuos.
A. En los contenidos puedes encontrar una expresión matemática que describe los
crecimientos exponenciales. Sustituye los datos de este caso concreto y obtén la fórmula
que nos permitiría conocer el número de virus infectadas al cabo del tiempo.
B. Usando la fórmula del apartado A, ¿cuántos ejemplares de virus habrá al cabo de 3 horas
y media?
C. Usando la fórmula del apartado A, ¿cuánto tiempo sería necesario para que la población
de virus alcance 3 millones de individuos?
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D. Representa gráficamente el número de virus frente al tiempo en horas.
E. A la vista de la gráfica, ¿se puede decir que el ritmo de crecimiento es siempre el mismo?
Actividad 2.
El sistema público de salud en Andalucía vacuna a los niños y adolescentes de una serie de
enfermedades. En 2014 el calendario vacunal ha sido el que aparece en este documento.
Consultando los contenidos y el calendario vacunal, responde a las siguientes cuestiones:
A.
¿Qué es una vacuna?
B.
De entre las enfermedades que aparecen en el calendario vacunal, indica dos
ejemplos de enfermedades producidas por bacterias e indica dos ejemplos de
enfermedades producidas por virus.
C.
Razona si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: "Si tengo una gripe lo mejor es
tomar antibióticos cuanto antes"
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D.
E.
F.
Describe brevemente qué es la meningitis.
¿Cuántas dosis de vacuna contra la Meningitis Meningocócica se aplican a los niños en
Andalucía? ¿A qué edades?
¿Contra qué enfermedades se vacuna a los niños de 18 meses?
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