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Municipio de San Juan
SOLICITUD DE EXCURSIONES
Fecha de la solicitud:
Fecha de la actividad:
Lugar de la actividad:
19 de octubre de 2016
2 de noviembre de 2016
Viejo San Juan
Programa:
Hora de salida:
Hora de regreso:
Ciencias Ambientales
8:00am
2:00pm
Maestros que acompañarán el grupo:
Cantidad
Propósito de la actividad:
Prof. Daniel E. Vázquez
de padres: Como parte del proyecto de Microsoft, los
Prof. Marisol García
0
estudiantes estudiarán y analizarán estructuras
históricas de San Juan en términos de los
requisitos para ser un edificio verde.
A partir de los hallazgos los estudiantes rediseñaran estos edificios utilizando el programa
de Microsoft Minecraft (el rediseño será para
estructurarlos como edificios verdes)
Información de la compañía de
transportación:
Unidad del Currículo
relacionada a la actividad:
Transportación escolar
Los ecosistemas y la
sostenibilidad ecológica
Expectativas con los estudiantes:
- Estudiar un edificio histórico
utilizando la lista que especifica los
criterios para ser un edificio verde.
- Tomar los hallazgos para rediseñar
el edificio utilizando el programa
Minecraft Education.
Autorización y observaciones:
Firma del Director:
-Presentar los hallazgos y el
rediseño a sus compañeros (algunos
serán seleccionados para
presentarlos a la red latinoamericana
de Microsoft).
Fecha:
Firma del Maestro:
1
Municipio de San Juan
SOLICITUD DE ACTIVIDAD ESPECIAL
Fecha de la solicitud:
Fecha de la actividad:
Lugar de la actividad:
19 de octubre de 2016
12 de noviembre de 2016
Casa Pueblo-Adjuntas
Programa:
Hora de salida:
Hora de regreso:
Ciencias Ambientales
8:00am
3:00pm
Maestros que acompañarán el grupo:
Cantidad
Propósito de la actividad:
Prof. Daniel E. Vázquez
de padres:
Prof. Marisol García
Como parte del proyecto de Microsoft, se
Invitación pretende que los estudiantes conozcan el
a los
funcionamiento de una escuela ecológica y lo
padres a
aprendido lo puedan utilizar para el rediseño de
participar sus edificios.
y
coordinar
la
excursión
Información de la compañía de
transportación:
Unidad del Currículo
relacionada a la actividad:
Transportación privada
Los ecosistemas y la
sostenibilidad ecológica
Autorización y observaciones:
Firma del Director:
Expectativas con los estudiantes:
- Visitar a casa pueblo en Adjuntas.
- Entrevistar a la Familia Masol en
términos del desarrollo de su escuela
verde.
- Participar del programa radial de
casa pueblo.
- Utilizar el conocimiento aprendido
en su proyecto de Minecraft.
Fecha:
Firma del Maestro:
2
Municipio de San Juan
PROYECTO DE MICROSOFT
Prof. Daniel Vázquez & Profa. Marisol García
Fase 1:
1. Estudiantes en pareja seleccionarán un edificio histórico del viejo San Juan.
2. Se propone en la fecha del 2 de noviembre, utilizando la transportación escolar,
visitar esos edificios.
a. Se espera que antes de llegar a San Juan, nos podamos detener en el
edificio del Popular Center (edifico verde certificado) para analizar y
evaluar su estructura.
b. Los estudiantes, visitarán las estructuras ya en el viejo San Juan,
utilizando una lista de criterios establecidos para edificios verdes.
3. Se espera que en las respectivas parejas, puedan analizar los hallazgos y comenzar
a tomar decisiones sobre el re-diseño de sus edificios utilizando el programa
Minecraft.
Fase 2:
1. Se propone una visita a Casa Pueblo en Adjuntas (viaje familiar) el 12 de
noviembre de 2016.
2. En la visita se espera que los estudiantes dialoguen con el ingeniero y biólogo
Masol sobre su proyecto de la clase de ciencias ambientales.
a. Se propone una reunión con los padres de 11mo previo para que ayuden
en el proceso de organización del viaje
i. Hora de salida
ii. Búsqueda de transportación (costos y recogido de dinero)
Fase 3:
1. Los estudiantes en el salón de clase y utilizando Minecraft Education, rediseñaran los edificios seleccionados.
Fase 4:
1. Los estudiantes presentarán a sus compañeros sus hallazgos y su diseño.
Fase 5:
1. Se espera que un grupo de estudiantes pueda presentar virtualmente su trabajo
ante la red latinoamericana de Microsoft.
2. El reto fue lanzado ya, se estableció el contacto con Felipe Prado.
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