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FLSP 0502
tr. 18
Oraciones Subordinadas
• Las oraciones compuestas contienen una oración principal (o
subordinante) y oraciones subordinadas (dependientes).
O0
SN
N
SV
V
SN
O1
Pedro
dice
que tú sabes mucho.
Según la función sintáctica que cumplen las oraciones subordinadas
existen los siguientes tipos:
• sustantivas:
Supe [que te ibas de viaje] (CD).
• adjetivas:
No conozco a las personas [que viven aquí].
• adverbiales:
Encontré las llaves [donde las dejaste].
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Tipos de oraciones subordinadas sustantivas:
• Complemento directo de un verbo:
Supimos [que estabas enferma]
(que = conjunción
subordinante)
• Complemento directo de un nombre:
Tenemos la esperanza de [que todo salga bien]
• Complemento directo de un adjetivo:
Estamos esperanzados de [que todo salga bien]
• Sujeto
No me gusta [que me llamen después de las diez]
La oraciones con infinitivo presentan la misma distribución:
• CD de un verbo:
No quiero [trabajar en un banco]
• CD de un nombre:
Mi deseo de [vivir en el campo]
• CD de un verbo:
Estoy feliz de [conocerte]
• Sujeto:
No me gusta [hablar de esas cosas]
Subordinación sustantiva como CD de un verbo:
— Se llama «subordinación sustantiva de complemento» o
«subordinación sustantiva complementaria»
— Las subordinadas sustantivas pueden ser:
• Aseverativas:
Dicen [que el rector renunció]
• Interrogativas:
Me pregunto [si el rector ha renunciado ya]
• Exclamativas:
Me sorprende [cuántas excusas inventan
algunos estudiantes]
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Complementarias aseverativas
— Normalmente están precedidas por el complementante que.
Creo [que el examen será fácil].
Leo / Os informo [que habrá una reunión mañana].
— Si hay más de una subordinada, se repite el complementante:
Supe [que el examen sería mañana] y [que incluiría toda la materia].
— Con algunos verbos, especialmente de temor, voluntad y deseo, es
posible no usar que:
Temo [Ø no sepas esto].
Te pido [Ø me informes de todo].
Espero [Ø puedas venir mañana]
— Pero si hay sujeto explícito, el complementante que es obligatorio:
Temo [que mis amigos no sepan esto].
Piden [que yo se lo diga todo].
Espero [que todos ustedes puedan venir mañana]
— Un infinitivo puede aparecer como complemento aseverativo. En
este caso no se usa que:
Espero [acabar pronto con esto].
Quieren [hablar contigo].
— Con los verbos de percepción el sujeto de la subordinada puede
aparecer marcado como complemento directo de la principal. El
verbo de la subordinadas está en infinitivo y no se usa que:
Escuché [a Juan decir una mentira].
Escuché [que Juan decía una mentira].
Vi [a Lola bailar tango].
Vi [que Lola bailaba tango].
Lo escuché [decir…]
La vi [bailar tango]
° Estos verbos también permiten una construcción proléptica, en
que el sujeto de la subordinada puede preceder a la subordinada
cuando su verbo es témpico:
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Escuché [que Juan decía una mentira].
Escuché [a Juan que decía una mentira].
Lo escuché [que decía una mentira].
Vi [que Lola bailaba tango].
Vi [a Lola que bailaba tango].
La vi [que bailaba tango].
(prolepsis: anticiparse el que habla o escribe a hacer la objeción que
espera de otros)
Complementarias interrogativas
Ciertos verbos de comunicación usados en preguntas indirectas
requieren complementarias interrogativas:
Juan pregunta [si el examen es mañana].
* Juan pregunta [que el examen es mañana].
— Cuando la oración subordinada es una oración interrogativa simple
(sí/no) el complementante es si.
Juan pregunta: —¿Es el examen mañana?
Juan pregunta [si el examen es mañana].
¿Has visto a la secretaria?
Dime [si has visto a la secretaria].
— Si la oración subordinada es una oración interrogativa específica, el
elemento interrogativo encabeza la subordinada.
¿Dónde está tu hermano?
Cuéntame [dónde está tu hermano]
Pregúntale a Pedro [cuándo regreso de su viaje].
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— Con los verbos decir y repetir:
a) Juan me dijo / repitió [por qué nadie había venido].
(=me contó — seudo interrogativa)
b) Juan me dijo / repitió que [por qué nadie había venido].
(=me preguntó —interrogativa indirecta)
— Con los verbos contar, relatar y referir:
Juan me contó / relató / refirió [por qué nadie había venido].
(seudo interrogativa)
* Juan me contó / relató / refirió que [por qué nadie había venido].
— Con los verbos preguntar y preguntarse:
a) Ramón me preguntó (que) [si yo quería ayudarle].
(interrogativa indirecta)
b) Ramón se preguntaba (que) [por qué yo quería ayudarle].
(interrogativa indirecta)
(Por el significado de los verbos las oraciones sólo pueden ser
interrogativas indirectas. La presencia o ausencia de que no
afecta su significado.)
En resumen:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
decir
repetir
contar
relatar
referir
preguntar
preguntarse
Ø + QU
seudo-preg.
seudo-preg.
seudo-preg.
seudo-preg.
seudo-preg.
preg. indirecta
preg. indirecta
que + QU
preg. indirecta
preg. indirecta
*
*
*
preg. indirecta
preg. indirecta
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Complementarias exclamativas
Las oraciones exclamativas pueden ser complemento directo de
verbos de percepción física o mental y de verbos de reacción:
¡Mira [qué fácil es]!
No sabes [cuán fácil es].
¡No vas a creer [cómo no divertimos]!
Me sorprende cuántos amigos tienes.
Muchas de estas oraciones son ambiguas. Pueden ser preguntas
indirectas (seudo-preguntas) o exclamativas indirectas:
No sabes cuántas veces se lo tuve que decir.
a) = El número de veces (pregunta indirecta)
b) = Las muchas veces (exclamativa indirecta)
El subjuntivo en las subordinadas complementarias
Sabemos que se usa subjuntivo en la subordinada complementaria
cuando el verbo de la principal expresa:
INFLUENCIA
Quiero [qué vayas].
EMOCIÓN
Me alegro de [que vayas].
JUICIO DE VALOR
No creo [que vayas].
POSIBILIDAD/PROBABILIDAD
Es posible [que vayas].
Casos menos estudiados:
— Verbos de comunicación: Pueden o no indicar influencia:
a) Juan dijo que Rosa iba a la fiesta.
[-INFLUENCIA]
b) Juan dijo que Rosa fuera a la fiesta.
[+INFLUENCIA]
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° Oración negativa con verbo de comunicación
[-INFLUENCIA]:
a) Pedro no dijo que había ido a Roma.
b) Pedro no dijo que hubiera ido a Roma.
a) es ambigua:
1) Pedro no dijo: —Fui a Roma. (negación contextual)
2) Pedro fue a Roma, pero no dijo eso.
En b) el hablante no sabe si Pedro fue a Roma y Pedro no se lo
dijo.
° Oración interrogativa:
a) ¿Te dijo Pedro que conocía a Marta?
b) ¿Te dijo Pedro que conociera a Marta?
En a) preguntamos si dijo —Conozco a Marta. En b) preguntamos si
lo dijo o no.
— Verbos de percepción física o mental: Los verbos de la oración
subordinada se conjugan en el indicativo si esta subordinada es
afirmativa:
Juan se dio cuenta de que Rosa ya lo sabía todo.
Veo que ustedes ya comprenden esta materia.
Creo que el examen tiene veinte preguntas.
Piensan que Juan fue al concierto
° Se puede usar indicativo o subjuntivo en la subordinada con
verbos de concepciones ficticias como suponer o imaginar en
imperativo:
Supón / Imagínate que María no está en casa. [Imagínalo como
real]
Supón / Imagínate que María no esté en casa. [Imagínalo como
una hipótesis]
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° Verbos de percepción en oraciones negativas:
Pedro no vio que trabajabas. [Trabajabas, pero Pedro no lo vio]
Pedro no vio que trabajaras. [No sé si trabajabas]
Juan no cree que tienes el libro. [Sé que tienes el libro, pero Juan
no lo cree]
Juan no cree que tengas el libro. [No sé si tienes el libro]
° Verbos de percepción en oraciones interrogativas:
a) ¿Crees que Pedro conoce a Marta? [Preguntamos si Pedro
conoce a Marta]
b) ¿Crees que Pedro conozca a Marta? [Preguntamos si lo crees
o no]
En resumen:
Verbos de comunicación y de percepción física o mental:
a. Afirmativo:
b. Negativo
c. Interrogativo
(i) + Vind.
(ii) + Vsubj.
(i) + Vind.
(ii) + Vsubj.
(i) + Vind.
(ii) + Vsubj.
compromiso con la realidad
[+INFLUENCIA], imaginar
compromiso con la realidad
no compromiso con la
realidad
pregunta por la realidad de la
subordinada
pregunta por la realidad de la
principal
— Interrogativas deliberativas — no saber:
No sé si tendré tiempo para ayudarte. [No hay deliberación — no lo
sé]
No sé si tenga tiempo para ayudarte. . [Hay deliberación — es
posible que lo tenga o que no lo tenga]
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— Verbos que cambian de significado — sentir, temer:
Siento que María está loca. [lo presiento]
Siento que María esté loca. [lo lamento]
Temo que estás equivocado. [lo sospecho]
Temo que estés equivocado. [lo recelo]
— Secuencia de tiempos en la subordinada:
Modo indicativo — cualquier combinación:
Dicen
Decían
Dijeron
Dirán
Dirían
Han dicho
Habían dicho



 que Paco










está
estaba
estuvo
estará
estaría
ha estado
había estado



 en Cuba.



Modo subjuntivo:
— Con verbos de voluntad la subordinada está en cualquier tiempo
posterior a la principal:
Quiero que vayas.
Quería

Quise

 vayas
 que 
He querido

 fueras
Había querido 
— Con otros verbos la subordinada está en cualquier tiempo:


Niego que Paco 


esté
estuviera
haya estado
hubiera estado


 en Cuba.


— Si la principal está en pasado la subordinada también está en
pasado (en algunos dialectos no):
Dudaba que Paco estuviera / hubiera estado en Cuba.
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Subordinación sustantiva como complemento de un sustantivo o un
adjetivo:
1) Sustantivos / adjetivos derivados de verbos — el complemento está
precedido de la preposición «de»:
Necesito dinero.
[Tengo (la)] necesidad de dinero.
[Estoy] necesitado de dinero.
[compl. de sustantivo]
[compl. de adjetivo]
2) Si el verbo rige preposición, la misma preposición precede al
complemento:
Me preocupo por [mis amigos].
Mi preocupación por [mis amigos].
[Estoy] preocupado por [mis amigos].
[compl. de sustantivo]
[compl. de adjetivo]
3) (1) y (2) también se aplican cuando el complemento es una oración:
La necesidad de [que todo salga bien].
Su insistencia en [que se preocupen por los detalles].
Mi preocupación por [que Uds. comprendan esto].
4) Los sustantivos que no se derivan de verbos también pueden estar
modificados por complementos; los complementos van precedidos de
«de»:
La posibilidad de [que Pedro reciba una beca].
La noticia de [que Neruda ganó el premio Nobel].
El modo en los complementos de un sustantivo o un adjetivo:
— Subjuntivo si el sustantivo o adjetivo indica:
Influencia:
Emoción
Juicio de valor
Probabil./posibil.
La orden de que fuéramos a la capital.
El temor de que hubiera pasado algo malo.
La dificultad de que podamos salir a tiempo.
La imposibilidad de que reciban una beca.
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— Si el sujeto de la principal y el del complemento de sustantivo o
adjetivo es el mismo, se usa infinitivo:
Tengo interés en [que ellos estudien esto].
Tengo interés en [estudiar esto].
— También se usa infinitivo cuando el sujeto del complemento de
sustantivo o adjetivo se interpreta como arbitrario:
Existirá la posibilidad de [viajar por Europa].
Hay interés en [discutir las preguntas del examen].
— Alternancia entre indicativo y subjuntivo:
Me preocupa el hecho de [que Marta se casa]. (Informo que Marta se
casa y que esto me preocupa)
Me preocupa el hecho de [que Marta se case]. (Informo que esto me
preocupa)
Subordinación sustantiva como sujeto.
La oración subordinada sustantiva puede ser sujeto de:
a) Expresiones impersonales (Modo depende del significado):
Es importante [que pagues tus cuentas a tiempo].
Es verdad [que esto se está poniendo difícil].
b) Verbos impersonales (Modo depende del significado):
Importa [que pagues tus cuentas a tiempo].
Conviene [que vayas a Venezuela].
Resulta [que no el profesor no calificó las exámenes].
c) Verbos transitivos (O.S. puede estar precedida de «el (hecho de)»,
su verbo está en subjuntivo):
[Que destruyeran los documentos] trajo graves consecuencias.
Me molesta [que no me inviten].
d) Se pasivo y se impersonal pasivo (Modo depende del significado):
Se teme [que no haya dinero para pagar la deuda].
Se dice [que todo está bien].
Se informó [que habría una reunión importante]
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Oraciones Subordinadas Adjetivas
• Las oraciones subordinadas adjetivas modifican o determinan a un
sustantivo [o sea, cumplen la función de un adjetivo].
• Otro nombre: Cláusulas de relativo.
Un libro
[interesante]
adjetivo
Un libro
[que despierta interés]
antecedente Cláusula de relativo
Según la naturaleza del antecedente, las cláusulas de relativo se dividen
en:
• Cláusulas de relativo restrictivas (o cl. de rel. especificativas, cl.
descriptivas): describen o especifican el antecedente.
La familia [que vive aquí] es muy conocida.
• Cláusulas de relativo no restrictivas (o cl. de rel. explicativas):
añaden información adicional sobre un antecedente ya especificado.
Pedro, [que es amigo mío], no está aquí hoy.
Diferencias:
Cl. Rel. Restr.
1. No hay pausa
2. No se puede omitir
3. Es uno de muchos
4. Puede más de una
cláusula
5. Premite antec. silente
Cl. Rel. Expl.
Hay pausa
Se puede omitir
Es único (universo del
discurso)
Sólo puede haber una
cláusula
No permite antec. silente
Mi casa, [que está en la playa], tiene muchas alcobas.
Mi casa [que está en la playa] tiene muchas alcobas.
Mi casa [que es de madera, que está en la playa] …
Los Ø [que trabajen] recibirán un premio.
[CRE]
[CRR]
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Cláusulas de relativo restrictivas:
Hay 4 tipos, según la relación sintáctica entre el antecedente y la
cláusula de relativo:
1. El antecedente es complemento de una preposición de la cl. de
relativo:
La casa [en que vivo] no tiene piscina.
La casa [vivo en la casa] no tiene piscina.
2. El antecedente es sujeto de la cl. de relativo:
La chica [que vive aquí] es mi hermana.
La chica [la chica vive aquí] es mi hermana.
3. El antecedente es complemento directo o complemento indirecto de
la cl. de relativo:
El libro [que compré] es interesante.
El libro [compré el libro] es interesante.
La chica [a quien le presté mi libro] no está aquí.
La chica [le presté mi libro a la chica] no está aquí.
4. Cláusulas de relativo libres (con antecedente silente):
[Quien vive aquí] es mi padre. = Ø [Ø vive aquí] es mi padre.
[Quien busca] encuentra. = Ø [Ø busca] encuentra.
1. Cláusulas restrictivas con el antecedente como complemento de una
preposición:
• Pronombre relativo que, quien, el cual reemplaza al antecedente
dentro de la cláusula de relativo.
• El pronombre relativo sirve de nexo con el antecedente.
• Si el antecedente es [+HUMANO] se usa quien, el que, el cual.
 quien 
La chica de  la que  te hablé trabaja en Admisiones.
 la cual 
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• Si el antecedente es [-HUMANO] se usa el que, el cual.
No puedo resolver el problema
 del que

 del cual

 te hablé.

• Para expresar posesión se usa cuyo. No importa si el antecedente
es [±HUMANO].
El escritor [de cuyas obras estamos hablando] murió pobre.
La casa [en cuyo patio hay una piscina] está en venta.
• Si el antecedente es un sustantivo indefinido neutro (algo, nada) o
un demostrativo neutro (esto, eso, aquello), se usa lo que, lo cual.
Hay algo [de lo cual / de lo que no estoy informado].
No hay nada [en lo que / en lo cual podamos pensar].
Dame eso [con lo que / con lo cual escribes].
• Cuando el antecedente expresa lugar se puede usar donde en lugar
de el que, el cual:
 en el que

El pueblo [  en el cual
 estamos ahora] es Auburn.
 (en) donde 
• Cuando el antecedente expresa tiempo se puede usar cuando en
lugar de el que, el cual:
 en la que 
La fecha [  en la cual  habrá un examen] no se sabe.
 cuando

• Cuando el antecedente expresa modo se puede usar como en lugar
de el que, el cual:
Explícame la manera [
 en la que
 en la cual
 como

 haces esto].

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• Pero si el antecedente es la razón, no se puede usar porque,
solamente se puede usar por la que, por la cual:
¿Cuál es la razón [por la que / por la cual no viniste ayer]?
2. Cláusulas restrictivas con el antecedente como sujeto:
• Sólo se usa el pronombre relativo que. No importa si el antecedente
es [±HUMANO]:
La silla [que está junto a la puerta] está rota.
La silla [la silla está junto a la puerta] está rota.
La chica [que habla con Pedro] es mi hermana.
La chica [la chica habla con Pedro] es mi hermana.
• Para expresar posesión se usa cuyo. No importa si el antecedente
es [±HUMANO].
Venden la casa [cuyos dueños desaparecieron].
La chica [cuyo hermano es abogado] pregunta por ti.
3. Cláusulas restrictivas con el antecedente como complemento directo o
indirecto:
Complemento directo:
• Si el antecedente es [-HUMANO] se usa solamente que.
La película [que vimos ayer] recibió muchos premios.
• Si el antecedente es [+HUMANO] se usa que, a quien, al que, al cual.

Un abogado [ 


el juicio.
que
a quien
al que
al cual

 no conozco] me defenderá durante


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• Para expresar posesión se usa cuyo si el antecedente es
[-HUMANO] y a cuyo cuando es [+HUMANO].
Un hombre [cuya ocupación ignoro] quiere verte.
Un hombre [a cuyo hermano conozco] quiere verte.
Complemento indirecto:
• Si el antecedente es [+HUMANO] se usa a quien, al que, al cual.
 a quien 
La persona [  a la que  le diste mi dirección] está aquí.
 a la cual 
• Si el antecedente es [-HUMANO] se usa solamente al que, al cual.
 al que 
El problema [ 
 no le encontraste la solución]
 al cual 
ha sido resuelto.
• Para expresar posesión se usa a cuyo. No importa si el antecedente
es [±HUMANO].
Un hombre [a cuyo coche le falta una rueda] …
Un hombre [a cuyos padres les dieron un premio] …
4. Construcción con art. + que.
• En la construcción art. + sust. + adj. el sustantivo puede aparecer
silente cuando se lo ha mencionado antes:
El coche rojo — El Ø rojo.
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• En la gramática tradicional este fenómeno se llama «nominalización
del adjetivo». También puede estar silente el antecedente de una
cláusula de relativo:
El hombre [que vino ayer] — El Ø [que vino ayer].
La casa [que compraste] — La Ø [que compraste].
Las personas [de las cuales te hablé. — Las Ø [de las cuales te
hablé].
• Otra construcción parecida contiene el artículo neutro lo + una
cláusula de relativo. Esta construcción se interpreta como lo + Ø +
cláusula de relativo. Ø es [-HUMANO] y no específico, equivale a
eso, aquello, la cosa, etc.:
Lo Ø [que viste] fue un fantasma.
Lo Ø [que no comprendo] son las cláusulas de relativo.
5. Relativos libres:
• El antecedente de la cláusula de relativo es silente.
• Si el antecedente silente es [-HUMANO] el pronombre relativo es
cuanto:
Lo Ø [que compraste] — Ø [cuanto compraste].
• Si el antecedente silente es [+HUMANO] el pronombre relativo es
quien:
El Ø [que lo sabe] es Pedro — Ø [quien lo sabe] es Pedro.
• Cuando el antecedente indica tiempo se usa cuando, si indica modo
se usa como, y si indica lugar, donde:
Ven Ø [cuando puedas].
Vístete Ø [como quieras].
Déjalo Ø [donde quieras].
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6. Sobre el modo en las cláusulas de relativo:
• Si el antecedente no existe o se niega, el verbo de la cláusula de
relativo se conjuga en subjuntivo.
No hay nadie [que pueda comprender esto].
No conozco a ninguna persona [que hable mapuche].
• Si el antecedente no es específico —el hablante no se compromete
con la realidad de su existencia— el verbo de la cláusula de relativo
se conjuga en subjuntivo.
Necesito un libro [que cueste menos de diez dólares].
Buscan una persona [que entienda de computadoras].
El Ø [que tenga diez dólares] que me los preste.
Cualquiera [que pregunte por mí] dile que no estoy.
• Si el antecedente es específico o conocido el verbo de la cláusula de
relativo se conjuga en indicativo.
Necesito ese libro [que cuesta menos de diez dólares].
Juan es una persona [que entiende de computadoras].
El Ø [que sabe], sabe, y el Ø [que no Ø], aprende.
Doquiera [que fueres], haz lo [que vieres].
• Si el verbo de la oración principal indica disponibilidad —o falta de
disponibilidad— del antecedente de la cláusula de relativo, el verbo
de la cláusula de relativo va en infinitivo.
¿Tiene (algo) [que declarar]? (se sobreentiende deba)
¡No tengo (nada) [que ponerme]! (se sobreentiende pueda)
• Superlativo enfático — se enfatiza un antecedente superlativo
usando el subjuntivo en la cláusula de relativo.
Este es el curso más interesante [que hayamos tomado].
¡Es la mejor novela [que jamás se haya escrito]!
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• En construcciones reduplicativas se usa el subjuntivo si no hay
experiencia y el indicativo si la hay.
[Digas lo que digas] no te creerán.
[Se ponga la ropa que se ponga] toda le queda bien.
[Vayan donde vayan] siempre me llaman.
Juan [piensa lo que piensa] porque es ignorante.
Estas construcciones en subjuntivo tienen valor concesivo,
significan no importa lo que …
• Con poco(a)(s) + N como antecedente se puede usar indicativo o
subjuntivo.
Tengo pocos amigos [que me aprecian]. (Mis amigos son pocos y
me aprecian)
Tengo pocos amigos [que me aprecien]. (Mis amigos son pocos y
no sé si todos me aprecian)
Tengo unos pocos amigos [que me aprecian]. (Tengo algunos
amigos)
* Tengo unos pocos amigos [que me aprecien].
Cláusulas de relativo no restrictivas:
Este libro, [que acabo de leer], está muy bien escrito.
Características:
•
•
•
•
Da información adicional, que se puede omitir.
Hay pausa entre el antecedente y la subordinada.
El antecedente es único (es el universo del discurso).
Sólo puede haber una cláusula de relativo modificando al
antecedente.
• El antecedente debe estar expreso, o sea, no permite un
antecedente silente.
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Según la relación sintáctica entre el antecedente y la cláusula de relativo
no restrictiva se distinguen los siguientes tipos:
1. Cláusula no restrictiva con antecedente como complemento de una
preposición.
Ese tipo [saliste con ese tipo ayer] te busca.
A. Si el antecedente es [+HUMANO], se puede:
— usar preposición + quien(es).
Pedro, [de quien te hablé], viene mañana.
— usar preposición + artículo + que.
Pedro, [del que te hablé], viene mañana.
— usar preposición + artículo + cual(es).
Pedro, [del cual te hablé], viene mañana.
B. Si el antecedente es [-HUMANO], se puede:
— usar preposición + artículo + que.
Esa casa, [en la que estuvimos ayer], cuesta un dineral.
— usar preposición + artículo + cual(es).
Esa casa, [en la cual estuvimos ayer], cuesta un dineral.
C. Para expresar posesión se usa cuyo. No importa si el antecedente
es [±HUMANO].
Miguel, [en cuya casa estuve ayer] vendrá a cenar con nosotros esta
noche.
En cierto lugar de La Mancha, [de cuyo nombre no quiero
acordarme], vivía …
• Se usan los mismos nexos para conectar los antecedentes con las
cláusulas no restrictivas que con las restrictivas.
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2. Cláusulas no restrictivas con el antecedente como sujeto:
A. Si el antecedente es [+HUMANO], se puede usar que, quien y artículo
+ cual:
 que

Ese tipo, [  quien  te llamó ayer] te busca.
 el cual 
B. Si el antecedente es [+HUMANO], se puede usar que y artículo +
cual:
 que

Esa casa, [ 
 no tiene patio] cuesta un dineral.
 la cual 
C. Para expresar posesión se usa cuyo. No importa si el antecedente
es [±HUMANO].
Lola, [cuyo novio está en Brasil], está muy triste.
Esta sala [cuyas ventanas no se cierran] es muy incómoda.
• A diferencia de las cláusulas restrictivas, en que sólo se usa que
para conectar los antecedentes con ellas, en las cláusulas no
restrictivas se usan que, quien y artículo + cual:
3. Cláusulas no restrictivas con el antecedente como complemento
directo o indirecto:
A. Si el antecedente es [+HUMANO] se usa a quien, al cual, al que.
 a quien 
Ese abogado, [  al cual  no conozco], defenderá al
 al que 
acusado.
 a quien 
Ese abogado, [  al cual  le pagan mucho dinero],
 al que 
defenderá al acusado.
FLSP 0502
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B. Si el antecedente es [-HUMANO] se usa el cual o el que.
 las cuales 
Esas ciudades, [ 
 visitamos el año pasado],
 las que

han cambiado mucho.
 la cual 
Esta silla, [a 
 le falta una pata], no sirve.
 la que 
C. Para expresar posesión se usa cuyo si el antecedente es
[-HUMANO] y a cuyo cuando es [+HUMANO].
Un hombre, [cuya ocupación ignoro], quiere verte.
Un hombre, [a cuyo hermano conozco], quiere verte.
Un hombre, [a cuyo coche le falta una rueda], …
Un hombre, [a cuyos padres les dieron un premio], …
4. Cláusulas no restrictivas con el antecedente sentencial o adjetival:
Si el antecedente es una oración, un adjetivo o un adverbio se usa lo
que, lo cual, y coloquialmente cosa que:
 lo que

 lo cual
 nos sorprendió.
 cosa que 
Pedro por fin se graduó, [
Esta materia es difícil, [



lo que

lo cual
 no nos gusta nada].
cosa que 