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EJEMPLO DE COMENTARIO DE TEXTO FILOSÓFICO: ( Se corresponde con la 1ª pregunta de selectividad: comentad el tema y desarrollad otras ideas del autor) - EL TEXTO PERTENECE AL EXAMEN SELECTIVIDAD DEL PASADO CURSO: DE JUNIO DE El fragmento que comentamos pertenece a la República, obra que se incluye en el período de madurez de Platón;una obra dividida en diez libros o capítulos y en la que Platón presente su modelo ideal o utópico sobre el Estado, la Política y las formas de gobierno. Sin embargo, en esta obra aparecen también todos los elementos de la filosofía platónica: su visión sobre la realidad ( su metafísica), su concepción sobre el ser humano, la ética o el conocimiento. Sin lugar a dudas, el momento culminante de esta obra se localiza en el famoso Libro VII, donde “nuestro filósofo”1 presenta su concepción sobre la realidad sirviéndose de un mito: la Alegoría de la Caverna. Platón explica en una supuesta imagen la situación de la naturaleza humana referida al conocimiento . ( aquí podéis brevemente desarrollar el mito). La forma dialogada tan frecuente en las obras de Platón presenta a Sócrates como protagonista central, en conversación con Glaucón. Una vez expuesta la estructura de la realidad, dividida en un Mundo Sensible (falso), y un Mundo Inteligible ( verdadero); Platón, en boca de Sócrates, se detiene en su epistemología (teoría del conocimiento). Este es sin lugar a dudas el tema del fragmento. Teniendo en cuenta que el punto central de su filosofía es la Teoría de las Ideas, (que mantiene que el mundo sensible es una copia de modelos eternos e inmutables, )y que el ser humano conoce de manera sensible solo la realidad aparente; nuestro filósofo está convencido de que por un duro proceso de conocimiento podemos llegar a conocer la auténtica realidad ( el Mundo Inteligible) . La idea fundamental del texto se centra precisamente en este proceso de ascensión que iría desde el mundo de las sombras hasta la auténtica realidad ( las Ideas, entre las cuales está la idea suprema de Bien, que Platón identifica con el sol en la simbología del mito ). En el texto se identifica de forma muy clara este tema con expresiones como: “el ascenso y contemplación de las cosas de arriba”, “el camino del alma hacia el ámbito inteligible”, etc 2 La Epistemología platónica ( su Teoría del conocimiento) toma como referencia su visión de la realidad ( su metafísica) y la exposición de su DUALISMO, que Platón aplica tanto al mundo como al ser humano, y que de forma gráfica ilustra el Mito de la Caverna que antes hemos expuesto. Toda la filosofía de Platón toma como referencia su Metafísica ( Ontología3), cuya centro será la Teoría de las Ideas. Esta doctrina posee antecedentes filosóficos claros en autores como Parménides ( aquí, si recordáis, anotáis algo de su teoría).La intención de la filosofía platónica no es únicamente mostrar que el ser humano está atrapado en un mundo Para no repetir tanto el nombre del filósofo es frecuente a veces utilizar esta expresión Es muy recomendable –cuando habléis sobre el tema- que citéis literalmente algunas expresiones o conceptos de autor, “entrecomillados”, y que hagan referencia al tema. 3 Ontología y Metafísica son expresiones sinónimas. Se refieren a la visión que tiene un filósofo sobre la realidad. Es conveniente utilizar sinónimos, no solo para no repetir términos y conceptos, sino para que se vea que domináis la filosofía del autor 1 2 1 aparente, sensible y copia de modelos eternos; sino que puede llegarse al verdadero conocimiento . Del mismo modo que Parménides, también distingue Platón entre una realidad y un conocimiento falso ( Doxa), y un mundo y conocimiento verdadero (episteme). La intención de nuestro filósofo es mostrar que podemos llegar al conocimiento de las Ideas, mediante un proceso dialéctico, no sin esfuerzo. Este esy también el núcleo de su teoría del Conocimiento, y también la intención educativa de Platón que explica a través del conocido mito. De esta forma, en el proceso del conocimiento que va desde las sombras hasta las Ideas ( la verdadera realidad), distingue Platón varios grados que se corresponden con distintas etapas del conocimiento y se identifican con elementos del mito: Imaginación (prisioneros), Creencia ( objetos), ciencia ( objetos matemáticos y geométricos), Conocimiento Verdadero ( Ideas) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________ ( AQUÍ OS EXPLAYAIS SOBRE LA TEORÍA) Indirectamente, en el texto aparecen otros términos que se refieren a otras doctrinas de Platón , pues en el fondo todas ellas guardan relación en un sistema perfecto (la Antropología, la Metafísica, la Política o la Ética). ( SE TRATARÍA DE DEFINIR BREVEMENTE LOS CONCEPTOS IMPORTANTES Y HACER UN RESUMEN BREVE DE LA TEORÍA O TEORÍAS A LAS QUE HACE REFERENCIA) -Imagen anterior ( se refiere al mito) - Alma: (definís el término y escribís brevemente sobre su antropología= - Bien (Idea de Bien, momento culminante del Mundo de las Ideas, que puede relacionarse con la ética) - Y en definitiva, otros términos y expresiones que se relacionen con otras teorías (PARECE MUCHO, PERO AQUÍ NO OS VAN A PEDIR TODO EL DESARROLLO) --EXPRESIONES CONVENIENTES: Se puede comenzar con: - El autor “presenta”, “expone”, “muestra”, “defiende” ( Nunca: “nos cuenta”, “nos dice”, “nos habla”) - Cuando relacionéis el texto con otras teorías y queráis desarrollarlas, se puede utilizar …”recordemos que”, o “conviene recordar”…( y desarrolláis la teoría) . Mientras hacéis esto, se puede citar literalmente, entrecomillada, alguna expresión del texto que se relacione con la teoría. - Para finalizar, utilizad “ en síntesis”, ó “en conclusión”, o “en definitiva… 2 - 3