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Curso de Electrónica General (120 horas)
A quienes está dirigido
Es un curso diseñado tanto para quienes desean aprender Electrónica partiendo desde
cero, como para quienes tienen algunos conocimientos previos y desean formar una
base sólida y completa que les permita seguir especializándose en esta área.
Orientación del curso.
Es un curso con alto contenido práctico, para que el alumno logre:
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El dominio de los instrumentos de medición V, I, R, de modo que pueda
reconocer y probar los componentes típicos de los circuitos electrónicos
(resistencias, capacitares, bobinas, transformadores, diodos, transistores,
circuitos digitales, etc.).
Efectuar el armado y prueba de circuitos de acuerdo a la interpretación de su
diagrama esquemático o plano de conexionado.
Aplicar los principios y leyes de circuito que le permitan comprender el
funcionamiento de aplicaciones típicas vistas en el curso.
Realizar un trabajo de taller, al final del curso, mediante un proyecto de armado
y prueba de un circuito de su interés según lo visto en el curso.
Nivel de satisfacción del curso
En cada curso se evalúa no sólo el trabajo del alumno por parte del relator, sino también
por parte de los alumnos se evalúa el desempeño del relator y el desarrollo del curso.
Durante todo el año 2009 la nota promedio o índice de satisfacción del alumno por el
curso ha estado permanentemente entre nota 6 y 7, en escala de 1 a 7.
Materiales del curso.
Se entrega en propiedad a cada alumno un archivador con un completo set de apuntes
del curso.
No es necesario que el alumno adquiera o traiga instrumentos o elementos para realizar
su práctica en clase, ya que todo es provisto por el instituto. Se exceptúa de lo anterior
el trabajo de taller final, en donde es común que el alumno integre componentes no
vistos en el curso pero que son de su interés personal el practicar su aplicación.
Ejemplos de trabajos realizados en el taller final del curso.
Los trabajos de taller de final de curso son muy diversos dado que su temática es
elegida por el alumno, siendo el rol de relator el orientarlos en cuanto a la factibilidad
de su logro y guiarlos en el desarrollo del taller mismo.
No obstante lo anterior, es común que se realicen, especialmente por el bajo costo que
representan comparado con similares dispositivos comerciales:
Alarmas perimetrales. Este trabajo es muy recurrido por el muy bajo costo que significa
su diseño y armado con los conocimientos adquiridos en el curso. Por lo general se
implementan en base a haces de luz infrarroja cuyo corte, al ser detectado, activa una
sirena o chicharra eléctrica.
Electro-estimuladores. Dispositivos que aplicados al cuerpo provocan descargas
eléctricas que estimulan el movimiento muscular, como los reductores de peso. Se
implementan con multivibradores y transistores de poder que a su vez controlan un
transformador para obtener el voltaje adecuado que estimule la musculatura.
Amplificadores de audio. Armado, prueba y calibración de diversos tipos de
amplificadores, es uno de los temas más recurrentes en el curso.
Controladores de encendido activado por palmadas o chasquido. Son simpáticos
proyectos que permiten encender o apagar un dispositivo simplemente mediante un
aplauso o un chasquido de dedos, el sistema permite el control de prácticamente
cualquier aparato eléctrico.
Controles de tono, ecualizadores o mezcladores de audio. Se arman y prueban diversos
circuitos de control de audio, generalmente bajados de Internet.
Control de motores. Consiste en armar circuitos electrónicos que comanden el
accionamiento de motores, se destaca en el último curso la construcción de un seguidor
solar, en el que el circuito automáticamente hace girar una plataforma para que se
oriente siempre perpendicular al sol (para el montaje de paneles solares).
En resumen la temática de los trabajos finales es muy variada, pero el mayor valor de
dichos trabajos es que el alumno constata que ha alcanzado la capacidad de armar y
probar circuitos electrónicos, usando los conocimientos adquiridos y los instrumentos y
componentes típicos vistos en el curso, lo cual concuerda plenamente con lo ofrecido al
comenzar el mismo. De allí el alto índice de satisfacción de nuestros alumnos al
finalizar la actividad de capacitación.
Testimonios gráficos.
Circuito que controla Luces
de Discoteca.
Es un circuito de encendido
secuencial con velocidad e
intensidad programable.
Seguidor solar.
Se observa el panel mecano
que debe soportar los paneles
solares. En la parte inferior
está el circuito que controla
los motores que mueven este
panel a medida que el sol se
desplaza en el cielo.
Protoboard o placa de
experimentación.
Se
usa
para
montar
rápidamente circuitos electrón.
sin necesidad de soldadura. Los
circuitos se arman y prueban en
minutos.
Amplificador de audio.
El trabajo en equipo es una de las
claves del éxito. En esta foto un
alegre “locutor” habla por el
micrófono mientras un compañero
calibra el amplificador para lograr
la mejor fidelidad del audio.
Se trabaja en grata camaradería.
Y, al final del curso; más que compañeros de estudios, un nuevo grupo de amigos…!!!