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COLÉGIO INTEGRAÇÃO MINAS NOTA: ALUNO(A):_________________________________________________________ Nº _________ TURMA: ____________ 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL TARDE TRABALHO RECUPERAÇÃO FINAL - ESPANHOL LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Prof.: Margoliner Valor: 40,0 pontos Data Devolução: 08/01/2014 É obrigatória a devolução dessa folha anexada ao trabalho e esta servirá como “CAPA”. Preencha todo o cabeçalho acima. O trabalho deverá ser resolvido somente À TINTA azul ou preta e com letra legível. Coloque suas respostas completas e apresente-as manuscritas em folhas pautadas, portanto, NÃO SERÃO aceitos trabalhos a lápis, datilografados ou digitados. Coloque suas respostas completas. As matérias das exatas deverão conter as resoluções e a humanas, conforme pedido. Você poderá fazer pesquisa na Internet, mas não copie textos prontos. Apresente com suas palavras o seu ponto de vista sobre o assunto. Faça sua pesquisa, elabore as respostas e apresente-as conforme orientação do professor. A interferência de outra pessoa em sua atividade implica anulação de seu trabalho, ou seja, a nota será zerada. É NECESSÁRIA A APRESENTAÇÃO DE DOCUMENTO COM FOTO NO DIA DA PROVA QUESTÃO 01 (Valor: 2,0) Completa la frase abajo con la opción correcta. “El pretérito __1__ se utiliza para describir acciones en el __2__ que se ejecutan de una sola vez. Es una acción pasada y __3__” (a) (b) (c) (d) (e) 1 – perfecto 2 – presente 3 – concluida 1 – indefinido 2 – anterior 3 – empezada 1 – imperfecto 2 – mundo 3 – negada 1 – futuro 2 – tiempo 3 – futura 1 – indefinido 2 – pasado 3 – terminada QUESTÃO 02 (Valor: 2,0) Mira la tablilla abajo y elige la opción que demuestre el tiempo verbal correspondiente. (a) (b) (c) (d) (e) Pretérito Imperfecto. Futuro Simple. Presente. Pretérito Indefinido. Pretérito Perfecto. QUESTÃO 03 (Valor: 2,0) Observa la tira abajo y marca la opción correcta. (a) El segundo cuadro presenta un verbo conyugado en Pretérito Imperfecto. (b) El primer y el segundo cuadros exhiben verbos conyugados en Pretérito Indefinido. (c) El primer y el tercer cuadros usan verbos conyugados en Pretérito Perfecto (d) El primer cuadro usa un verbo conyugado en Pretérito Imperfecto. (e) El segundo y el tercer cuadros presentan verbos conyugados en Pretérito Indefinido. TRABALHO_ESPANHOL_8ANO_MANHÃ_KEL_13 1 QUESTÃO 04 (Valor: 2,0) Completa la tabla a seguir con la opción correcta. Yo Tú Él / Ella / Usted Nosotros Vosotros Ellos / Ellas / Ustedes (a) (b) (c) (d) (e) ESCRIBÍ ___1___ ESCRIBIÓ ___2___ ESCRIBISTEIS ___3___ 1 – ESCRIBISTE 2 – ESCRIBIMOS 3 – ESCRIBIERON 1 – ESCRIBISTE 2 – ESCRIBINOS 3 – ESCRIBIEROM 1 – ESCREBISTÍ 2 – ESCREBINOS 3 – ESCREBIERN 1 – ESCRIBISTI 2 – ESCRIBEMOS 3 – ESCRIBERON 1 – ESCREBISTES 2 – ESCREBIMIOS 3 – ESCREBIRON QUESTÃO 05 (Valor: 2,0) Observa la tira de Gaturro y tacha la opción correcta. (a) Ningún pronombre personal fue escrito en la tira. (b) La tira presente diversos verbos en Futuro Simple. (c) Ella exhibe la mitad de los pronombres personales de conyugación verbal. (d) La tira está rellena de verbos en Futuro. (e) La primera persona del singular fue mencionada por dos veces en la tira. QUESTÃO 06 (Valor: 2,0) Completa la oración abajo con el verbo ‘comprar’ en Pretérito Indefinido. “María y José ______________ una casa nueva” (a) Comprarom (b) comprarán (c) comprasteis QUESTÃO 07 (Valor: 2,0) (d) compraste (e) compraron Observa el diseño de Gaturro y marca la opción correcta. (a) El diseño no uso ningún verbo en Pretérito Indefinido. (b) Los verbos PERDONAR, ERRAR y FESTEJAR están conjugados en Pretérito Indefinido. (c) El verbo QUEDARSE está conjugado en Pretérito Indefinido. (d) Las seis vidas del gato fueron vividas en el Pretérito Indefinido. (e) En ningún momento el gato se siente feliz sobre el pasado de su vida. QUESTÃO 08 (Valor: 2,0) ¿Cómo se conyuga el verbo AMAR en Pretérito Indefinido en la tercera persona del singular? (a) Amó (b) Amaste (c) Amaron (d) Amé (e) Amamos QUESTÃO 09 (Valor: 2,0) Marca la opción que presenta la definición adecuada para la palabra “hispanohablante”. (a) (b) (c) (d) (e) Persona, comunidad o país que tiene como lengua materna el español. Institución que reglamenta el idioma español en todas las partes del mundo. Conjunto o asociación de personas o entidades con intereses, propiedades u objetivos comunes. Límite o línea que separa dos cosas o que marca una extensión. Territorio que forma una separación geográfica, política y cultural española. TRABALHO_ESPANHOL_8ANO_MANHÃ_KEL_13 2 QUESTÃO 10 (Valor: 2,0) De acuerdo con la geografía de los países hispanohablantes, elige la opción INCORRECTA. (a) (b) (c) (d) (e) Mais de quinze países possuem o espanhol como idioma oficial. A maior parte dos países hispanohablantes estão na América Latina. Dos países da América do Norte, apenas o México declara oficialmente a língua espanhola. Todos os países latino-americanos tem o espanhol como idioma oficial. Costa Rica, Cuba e República Dominicana não estão na América do Sul, mas possuem o espanhol como idioma oficial. QUESTÃO 11 (Valor: 2,0) Marca la opción que exhiba la mejor definición del tiempo verbal “Futuro Simple”. (a) Tiempo del verbo que denota que la acción sucede en el mismo momento en que se expresa. (b) Tiempo verbal que expresa el proceso o la cualidad designada por el verbo como realizada o realizándose en un tiempo anterior al presente o a un momento determinado. (c) Tiempo verbal que expresa una acción pasada pero cercana a un presente. (d) Tiempo del verbo que expresa una acción que sucederá con posterioridad a la enunciación. Es el tiempo que está por llegar o lo que está por venir. (e) Tiempo del verbo expresa una acción pasada anterior a otra ya pretérita. QUESTÃO 12 (Valor: 2,0) Marca la opción que exhiba una frase con el verbo conyugado en Futuro Simple. (a) Ella habló sobre nuestras cualidades. (b) El equipo perdió la medalla de oro. (c) Pienso mucho en mi familia. (d) Pronto iremos al restaurante. (e) Comemos muchos panes. QUESTÃO 13 (Valor: 2,0) Indique la opción que contenga solamente palabras AGUDAS. (a) (b) (c) (d) (e) Polonés / Alemán / Marroquí Ruso / Cubano / Chino Mandarín / Español / Hondureño Dinamarqués / Islandés / Panameño Eslovaco / Japonés / Iraní QUESTÃO 14 (Valor: 2,0) Elige la opción que contenga solamente palabras GRAVES o LLANAS. (a) (b) (c) (d) (e) Boxeo / Pentatlón Fútbol / Esgrima Boliche / Ajedrez Tenis / Hípica Volibol / Gimnastica QUESTÃO 15 (Valor: 2,0) Marca la alternativa que exhiba solamente palabras ESDRÚJULAS. (a) (b) (c) (d) (e) Miedo / Actitud Música / Cantante Cohete / Espacio Cárter / Cárcel Lámpara / Ángulo QUESTÃO 15 (Valor: 2,0) Clasifique las palabras e indique la opción CORRECTA. I – TIGRE / CUCARACHA / MARIPOSA II – DELFÍN / YACARÉ / CALAMAR III – PÁJARO / LUCIÉRNAGA / ÁGUILA IV – ABEJA / MOSQUITO / CONEJO (a) I – Graves/Llanas II – Agudas III – Esdrújulas IV – Agudas TRABALHO_ESPANHOL_8ANO_MANHÃ_KEL_13 3 (b) (c) (d) (e) I – Agudas II – Graves/Llanas III – Esdrújulas IV – Graves/Llanas I – Graves/Llanas II – Agudas III – Esdrújulas IV – Graves/Llanas I – Agudas II – Graves/Llanas III – Esdrújulas IV – Agudas I – Agudas II – Esdrújulas III – Graves/Llanas IV – Esdrújulas QUESTÃO 17 (Valor: 2,0) ¿Por qué las palabras PROFESOR y VIRTUD no son acentuadas? (a) (b) (c) (d) (e) Porque son palabras AGUDAS y terminan con consonante. Porque son palabras GRAVES/LLANAS y no terminan con N, S o vocal. Porque son palabras ESDRÚJULAS y terminan con consonante. Porque son palabras AGUDAS y no terminan con N, S o vocal. Porque son palabras ESDRÚJULAS y no terminan con consonante. QUESTÃO 18 (Valor: 2,0) ¿Por qué las palabras COCINA y LIRONDO no son acentuadas? (a) (b) (c) (d) (e) Porque son palabras AGUDAS y terminan con consonante. Porque son palabras GRAVES/LLANAS y terminan con N, S o vocal. Porque son palabras ESDRÚJULAS y terminan con vocal. Porque son palabras AGUDAS y no terminan con N, S o vocal. Porque son palabras GRAVES/LLANAS y no terminan con N, S o vocal. QUESTÃO 19 (Valor: 2,0) ¿Por qué las palabras FÁBRICA y ÚLTIMO son acentuadas? a) b) c) d) e) Porque tienen la penúltima sílaba tónica. Porque tienen la última sílaba tónica. Porque tienen la antepenúltima sílaba tónica. Porque tienen la cuarta última sílaba tónica. Porque son monosílabos. QUESTÃO 20 (Valor: 2,0) Clasifique las palabras, haga las relaciones y marque la opción CORRECTA. I – AGUDA II – GRAVES/LLANA III – ESDRÚJULA IV – SOBRESDRÚJULA (a) (b) (c) (d) (e) I–D I–F I–C I–E I–A / / / / / II – E / II – C / II – A / II – D / II – B / III – A III – D III – H III – B III – C A – MADRE B – ÓPTIMO C – JABALÍ D – CABALLO E – ALEGRÍA F – REGALO G – DÍGASELO H – HÁGAMELO / / / / / IV – H IV – G IV – B IV – G IV – D TRABALHO_ESPANHOL_8ANO_MANHÃ_KEL_13 4