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C Diagnosis inicial: A ver qué sabes antes de empezar. Atrévete y contesta.
Responde a las siguientes cuestiones
1.¿Qué diferencia hay entre Astronomía, Astrología y Cosmología? Indica si
todas ellas son disciplinas científicas o pseudocientíficas.
La Astronomía es la parte de la ciencia que estudia todo lo que se encuentra más allá
de la atmosfera de la Tierra. Se ocupa tanto de la naturaleza de los objetos que pueblan
el espacio, los astros, como los procesos físicos y químicos que tiene lugar en ellos, de
los movimientos y sus causas…
La Cosmología es la parte de la Astronomía cuyo objeto de estudio es el Universo en su
totalidad.
La cosmología se ocupa de proporcionarnos una información de cómo es el Universo
en la actualidad, como fue en el pasado, su origen y evolución y cuál será su futuro.
Llamamos universo a todo aquello de lo cual nos llega alguna información y que es
observable y medible. El Universo es el conjunto de toda la materia y de toda la energía
que existe en un espacio determinado y que se están intercambiando constantemente
una en otro, y nosotros constituimos una parte muy pequeña de esa materia y de esa
energía. Todo lo que no es materia y energía es vacío cósmico.
2.Explica cómo y cuándo crees que se formó: El Universo. El Sol, La Tierra, la
Vida en la Tierra.
-El universo se creo hace 13.700 millones de años,como consecuencia de una gran
explosión.
-La tierra se creo hace 4.500 millones de años,era un amasijo de rocas conglomeradas
cuyo interior se calentó y fundió todo el planeta. Con el tiempo la corteza se secó y
se volvió sólida. En las partes más bajas se acumuló el agua mientras que, por encima
de la corteza terrestre, se formaba una capa de gases, la atmósfera.
-El sol se creo hace 4.650 años,se formó a partir de nubes de gas y polvo que
contenían
residuos
de
generaciones
anteriores
de
estrellas.
-El origen de la vida se desconoce,aunque hay dos teorías sobre el origen de la vida.
La primera defiende la hipótesis de la "panspermia", y sugiere que la materia orgánica
pudo haber llegado a la Tierra desde el espacio,mientras que otros argumentan que tuvo
origen terrestre.
2.¿Cuál es la causa de la sucesión del día y de la noche?
Desde hace miles de años nuestra vida cotidiana ha estado determinada por fenómenos
astronómicos como son las estaciones. Así, la sucesión del día y la noche es consecuencia
de la rotación de la Tierra sobre su eje, que dura aproximadamente 24 horas.
3.¿Por qué en unos puntos de nuestro planeta es de día mientras en otros es de
noche?
Porque la tierra es redonda y la luz del sol solo la alumbra en la parte que le da
frente al sol mientras esta girando.
Las estaciones se producen por la inclinacion del eje terrestre.
4.¿Por qué hay años bisiestos cada cuatro años?
Los años bisiestos, se producen una vez cada cuatro años y son necesarios por que, si
todos los años contásemos 365 días, después de 12 años habría una diferencia de 3 días, y
habría un cambio importante en las estaciones del año, para solucionarlo se suma un día
cada 4 años, compensando el desfase que producen esas 5 horas y 56 minutos que
tenemos de más todos los años.Se agrega en febrero, por que es el mes más corto del
calendario bisiesto.
Esta técnica es milenaria, y fue implementada por Julio César, en el año 46 antes de Cristo
ya que nosotros utilizamos el llamado calendario juliano, creado por él.
6.¿Sabes cuál es la causa de que en verano los días sean más largos y las
noches más cortas?
Porque el Sol está más lejos de nosotros, entonces tarda más en pasar y darnos más
luminosidad y por eso los días son más largos.
5.¿Cuál es la causa de las estaciones? ¿por qué cuando en Canarias es verano
en Argentina es invierno?
Los cambios de las estaciones vienen dados por los equinoccios y los solsticios (Todos los
tiempos se dan en la escala de tiempo universal TU, al final del artículo se facilita
información para su uso). Solsticios y equinoccios totalizan los cuatro instantes en que
anualmente se produce un cambio de estación. El cambio de una estación a otra, así como
de un estado de soleamiento a otro no se produce de forma repentina; el mismo
movimiento de rotación y traslación terrestre produce un cambio constante y gradual que
acontece con el sucesivo transcurrir de los días, semanas y meses.
Las estaciones varían de un extremo al otro del mundo. En las áreas mas templadas de los
hemisferios norte y sur se reconocen cuatro estaciones (primavera, verano, otoño e
invierno). En los Polos Norte y Sur hay sólo dos estaciones (invierno y verano) mientras
que en los países ecuatoriales y tropicales las estaciones se dividen en aquellos periodos
en los cuales hay sequías o lluvia.
6.¿Por qué es una hora menos en Canarias con respecto a Madrid y cinco horas
menos con respecto a Brasil y seis horas más con respecto a Pekín?
Esto se produce por el eje de la tierra que está inclinado.
7.¿Por qué la imagen de la Luna observada desde la Tierra es distinta cada
noche?
En realidad es todo lo contrarío, es una órbita capturada suele ser mas conocido el
termino en ingles, tidal locked, significa que la luna rota a la misma velocidad que
se traslada al rededor de la tierra, el lado oculto de la luna solo lo han visto los
astronautas, no ha sido visible en desde la tierra desde hace millones de años.
Sin embargo probablemente lo que desea saber es porque no brilla igual cada noche, en
ese caso la respuesta es que la luna es un espejo, refleja la luz del sol y
dependiendo de cual sea el angulo nos mostrara brillante un lado u otro, esté efecto
se llama fases lunares y es el conocido como luna llena, nueva, menguante o creciente.
8.¿Cuáles son las fases de la Luna? ¿Cuáles son las causas de las fases de la
Luna?
Una creencia común sobre las fases de la luna es que son causadas por la sombra de
la Tierra a medida que esta gira. Si bien es cierto que los eclipses lunares son
causados por la sombra de la Tierra, las fases de la luna no lo son. Éstas en realidad
no tienen nada que ver con la Tierra. Son el resultado de la alineación del sol y de la
luna, con respecto a la Tierra.
9.¿Cuál es la causa de las mareas?
La causa de las mareas es la atracción de la luna
10.¿Qué son los eclipses? ¿Cuál son las causas de los eclipses?
Causas, la incidencia lineal de la Luna el Sol y la Tierra en su circundar por el
espacio
11.¿Cuál es el origen del universo, del Sistema Solar, de la Tierra?
UNIVERSO:
La teoría del Big Bang o gran explosión, supone que, hace entre 12.000 y 15.000 millones de
años, toda la materia del Universo estaba concentrada en una zona extraordinariamente pequeña
del espacio, un único punto, y explotó. La materia salió impulsada con gran energía en todas
direcciones.
SISTEMA SOLAR:
Antes de la existencia del sistema solar una estrella al final de su vida se convirtió en una
supernova que durante miles de años liberó material estelar al espacio, finalmente al colapsar,
explotó dando origen al material constitutivo del Sol y los planetas agrupados en una gran
nebulosa. Este material fue creado por las reacciones de fusión nuclear en el núcleo de la
estrella (H, He, Ca, y otros) así como por la formación de elementos mas pesados en el momento
mismo de la explosión. La nube así formada viaja por el espacio con un movimiento rotatorio o
movimiento angular, remanente del propio movimiento de la estrella primitiva.
Explica con tus palabras el significado de los siguientes términos y pon un ejemplo
aclaratorio
Indica las que no sepas su significado y haz después una puesta en común con tus
compañeros de grupo
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Año luz: Lo que tarda la luz en recorrer un año
Radiotelescopio: Aparato para observar el cielo
Púlsar:
Nebulosa: Cuerpo celeste formado en el espacio
Quásar:
Constelación: Conjunto de estrllas juntas
Planeta: Cuerpo celeste que orbita alrededor del sol
Galaxia: Conjunto de planetas
Big Bang: Teoría de la creación del Universo
10. Agujero negro:
11. Supernova:
12. Estrella de neutrones:
Retoma y busca el significado o la explicación de los términos anteriores
Puedes hacerlo buscando en la red de Internet o si lo prefieres en libros o
enciclopedias. Una vez realizada la exposición e intercambio por grupos de los
resultados. Realiza un “léxico o glosario de términos” con sus correspondientes
significados a los que debes añadir los que vayan apareciendo en la Unidad