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INSTITUTO “DEL ESPÍRITU SANTO”
PROGRAMA DE CIENCIAS DE LA TIERRA
5° AÑO “A” y “B”
Profesor: CARLOS BOGGETTI
Año 2016
Objetivos mínimos de promoción:
- Interpretar las interrelaciones existentes entre las distintas partes que componen el sistema
Tierra.
- Conocer el origen del Sistema Solar, con énfasis en la Tierra y la Luna.
- Analizar las principales características de la atmósfera y la hidrosfera terrestre.
- Analizar la estructura interna de la Tierra e interpretar los procesos endógenos a partir del
conocimiento de la teoría de Tectónica de placas.
- Conocer el origen y las principales características de los materiales de la litosfera.
- Interpretar los procesos exógenos, modeladores del paisaje y formadores del suelo.
- Conocer los problemas ambientales que enfrenta la Tierra, proponiendo acciones de
conservación, tratamiento y recuperación.
- Conocer algunos de los principales rasgos geológicos y geomorfológicos de la Argentina en
general y de la provincia de Córdoba en particular, a partir de la interpretación de la acción
de los factores endógenos y exógenos.
Bibliografía:
- Apunte realizado por el profesor.
- Ciencias de la Tierra. Una introducción a la Geología Física. Edward Tarbuck y Frederick
Lutgens. Ed. Prentice Hall.
Unidad 1: FORMACIÓN DE LA TIERRA. ATMÓSFERA E HIDROSFERA
Historia y origen del Sistema Solar. Origen de la atmósfera y la hidrosfera. La atmósfera de la
Tierra: estructura y composición. Función protectora y reguladora de la atmósfera. El ciclo del
agua. El enorme océano global: propiedades físicas del agua marina. Las corrientes
oceánicas.
Unidad 2: ESTRUCTURA INTERNA DE LA TIERRA. TECTÓNICA DE PLACAS
Las capas composicionales y las capas mecánicas de la Tierra. Una idea que se adelantó a su
época: la hipótesis de la deriva continental de Wegener. La idea aceptada: la teoría de la
tectónica de placas. Los bordes de las placas: bordes divergentes, convergentes y de falla
transformante. La importancia de la tectónica de placas. El ciclo de las rocas: ciclo básico y
caminos alternativos.
Unidad 3: MINERALES Y ROCAS
Minerales. Grupos minerales. Minerales más comunes: usos. Rocas. Clasificación. Rocas
ígneas: origen y clasificación. Rocas sedimentarias: origen y clasificación. Rocas
metamórficas: origen. Factores del metamorfismo. Tipos de metamorfismo. Una roca especial:
la migmatita.
Unidad 4: LA FUERZA INTERIOR
Vulcanismo. Materiales volcánicos. Lavas en almohadillas. La forma de los volcanes. Volcanes
en Argentina. Terremotos. El modelo del rebote elástico. Escalas de intensidad y magnitud.
Terremotos en Argentina. Origen de los terremotos en la zona de Mendoza y San Juan.
Tsunamis.
Unidad 5: EN LA SUPERFICIE
La meteorización. Meteorización física y química: principales procesos. Los procesos
gravitacionales. La erosión. El impacto humano. Los depósitos. Los ambientes sedimentarios.
Unidad 6: AGUA
Ríos. Perfil longitudinal y transversal de un río. Tipos de corrientes fluviales. Abanicos
aluviales. Deltas y estuarios: cómo se forman. El agua subterránea: cómo y dónde se forma.
Importancia del agua subterránea. Porosidad y permeabilidad de las rocas. Manantiales,
fuentes termales y pozos artesianos. El acuífero Guaraní. Fenómenos kársticos:
espeleotemas. Paisajes kársticos en Argentina. Lagos y lagunas. Clasificación de los lagos por
su origen. Principales lagos argentinos. Las varvas o ritmitas y el registro ambiental. La laguna
de Mar Chiquita (Mar de Ansenuza): origen y principales características. Los glaciares.
Principales glaciares de Argentina. Las olas como agente modelador del paisaje. Principales
formas erosivas y deposicionales de las líneas de costa.
Unidad 7: DESIERTOS Y VIENTOS
Desiertos. Clasificación. Deflación. Dunas o médanos. Tipos de dunas. El loess. Desertización.
Ischigualasto y Talampaya: el Parque Triásico argentino. Características geológicas, biológicas
y ambientales del sitio. Principales fósiles. Interpretación ambiental del período Triásico para
esta cuenca.
Unidad 8: EL SUELO, UN RECURSO FUNDAMENTAL
El suelo: interfase en el sistema Tierra. Concepto. Formación. El suelo como sistema
tetrafásico. Textura del suelo. El perfil del suelo. El humus. Macronutrientes y micronutrientes.
Clasificación taxonómica de los suelos. Principales suelos de la provincia de Córdoba. Los
procesos de degradación física, química y biológica de los suelos. Causas. La conservación de
los suelos. Principales técnicas.