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THE NEW SCHOOL
Proceso Prácticas Pedagógicas
Formato Material de Trabajo y Seguimiento Académico
Grado
Décimo
Unidad Temática
Competencia
V2
Periodo
3
Asignatura
Profundización física
Cinemática y dinámica
Formular y resolver problemas de la física, desde las teorías
explicativas ayudados por los modelos lógico matemático y
prácticas experimentales.
Indicadores de Desempeño
Establece correctamente la relación entre las variables de velocidad, aceleración y tiempo
en la solución de problemas de caída libre y movimiento parabólico.
Identifica la presencia de fuerzas en el estudio de fenómenos relacionados con las
diferentes clases de movimiento y aplica las leyes de Newton en el análisis y solución de
problemas.
Aplica los conceptos de aceleración angular, torque, aceleración tangencia y momento de
inercia en la solución de problemas físicos cotidianos.
ACTIVIDADES:
___ Actividad 1.
___ Actividad 2.
___ Actividad 3.
Evaluación Final
Taller
Ensayo
INSTRUCCIONES:
1. Estudio y traer completamente resuelto a la escuela la evaluación final de la
física en la fecha de soporte.
2. Complete el siguiente taller y estar listo para presentarlo al docente.
1. Una persona de 80 kg, se encuentra en el interior de un ascensor de pie sobre una
balanza. Suponiendo que ésta mide el peso de la persona en Newton, calcule
aproximando el valor de g a 10 m/s2, el valor que mide la balanza en los casos en
que el ascensor:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Está en reposo.
Sube con aceleración constante de 2 m/s2.
Sube con rapidez constante de 4 m/s.
Baja con aceleración constante de 2 m/s2.
Baja con rapidez constante de 4 m/s.
Desciende en caída libre.
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2. Un cuerpo de 5 kg se desliza sobre una superficie horizontal tirado por una cuerda
que forma un ángulo de 37º sobre ella, el coeficiente de roce cinético entre las
superficies es k = 0,3. Calcular el módulo de la tensión de la cuerda en los
siguientes casos:
a) Si el cuerpo se mueve con rapidez constante.
b) Si el cuerpo se mueve con aceleración constante de 2 m/s2
3. Una persona empuja un mueble de 30 kg sobre una superficie. Calcule el valor de la
fuerza que aplica la persona en cada uno de los siguientes casos:
a) La superficie es horizontal, el roce es despreciable y la dirección de la fuerza
aplicada es horizontal de tal forma que el mueble acelera a 0,5 m/s2.
b) La superficie es horizontal, el coeficiente de roce cinético entre las superficies es
k = 0,3 y la persona aplica una fuerza horizontal tal que el mueble se mueve con
rapidez constante.
c) La superficie es horizontal, el coeficiente de roce cinético es k = 0,3 y la persona
aplica una fuerza en una dirección que forma un ángulo de 20º sobre la horizontal
tal que el mueble se mueve con aceleración constante de 0,5 m/s2.
d) La superficie está inclinada en 37º sobre la horizontal, el roce es despreciable y la
persona aplica la fuerza paralelamente al plano inclinado para que ascienda con
una aceleración de 0,2 m/s2.
e) La superficie está inclinada en 37º sobre la horizontal, el coeficiente de roce
cinético es k = 0,3 y la persona aplica la fuerza paralelamente al plano inclinado
para que descienda con rapidez constante.
4. Sobre una superficie horizontal se encuentran tres cuerpos A, B y C en contacto,
el roce entre las superficies es despreciable y sus masas son: mA = 2 kg, mB = 4
kg y mC = 6 kg. Sobre A se aplica una fuerza horizontal de 10 N. Calcular:
a) La aceleración del conjunto
b) El módulo de la fuerza resultante sobre cada uno.
c) La fuerza que ejerce B sobre C.
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A
B
C
F
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Importante: Presentar las tres actividades que se muestran en estas instrucciones
estrictamente en el día y hora fijado por la escuela y completamente resuelto. Usted no
puede venir a la escuela para terminar estas actividades con el profesor. El docente le
hará un examen para sustentar su trabajo.
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