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Unidad 2
“LAS CIVILIZACIONES URBANAS”
PRUEBA DE EVALUACIÓN
…………………………………………………………………………………………….
Nombre___________________ Apellidos______________________________
Curso y grupo________________ Fecha_____________Calificación_______
Nota. Lee atentamente las preguntas, piénsalas bien y contesta lo más
ampliamente que sepas. Debes cuidar la presentación, la ortografía y la expresión.
1.- (Vocabulario específico). Define los siguientes términos: (2 puntos)
Zigurat: _______________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Escritura jeroglífica: _____________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Escritura cuneiforme: ____________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Ciudad-estado:__________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Sumerios:______________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2.- (Geografía). Describe las características del Paisaje Natural de Egipto. (Debes explicar
lo que sepas sobre el relieve, el clima, la vegetación y los ríos…) (1´5 puntos)
3.- (Historia). Completa la siguiente ficha sobre las Civilizaciones Urbanas y relaciona
cada etapa con los siguientes conceptos: (1´5 puntos)
.- Escritura Jeroglífica
.- Lagash
.- Hipogeos
.- Tigris
.- Medicina
.- Murallas y zigurats
Civilizaciones Urbanas
.- Canales y diques
.- La rueda y el carro
.- Menfis
.- Ra, Amon, Osiris
.- Nilo
.- Templos y tumbas
.- Babilonia
.- Escritura cuneiforme
.- Tebas
.- Astronomía
.- Enlil, En, Anu
.- Momificación
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4.- Completa la pirámide social egipcia colocando en cada “escalón” los distintos grupos
de personas según su categoría social. (1´5 puntos)
¿Era una sociedad igualitaria? _____________ ¿Por qué?___________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5.- Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: (1´5 puntos)
V
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
F
Egipto y Mesopotamia fueron dos grandes civilizaciones fluviales.
En torno a los ríos Tigris y Eufrates surgió la civilización sumeria.
El acontecimiento de extraordinaria importancia que marcó el comienzo de la
Historia fue la jerarquización social.
La zona de Mesopotamia situada en el curso bajo de los ríos Tigris y Eufrates
se denominaba Asiria.
En Mesopotamia se llamó ciudad-estado a la pequeña ciudad independiente
que poseía gobierno propio.
En Egipto había numerosas pirámides y zigurats.
David y Salomón fueron 2 importantes reyes hebreos.
En las civilizaciones egipcia y mesopotámica los excedentes agrícolas se
intercambiaban por monedas.
Las sociedades de Egipto y Mesopotamia eran igualitarias.
Al frente del estado egipcio se encontraban los escribas.
La técnica empleada por los egipcios para conservar el cuerpo del difunto se
denomina politeísmo.
La arquitectura mesopotámica utilizaba la bóveda.
Los palacios persas de Susa y Persépolis tenían grandes salas de audiencias
con numerosas columnas.
La agricultura era la base de la economía en Mesopotamia y en Egipto.
Las ciudades de Mesopotamía se rodearon de potentes murallas.
5.- (Expresión escrita/contenido histórico). Escribe todo lo que sepas (al menos 10 líneas)
sobre “Las Casas de la Vida y Las Casas de la Muerte” (Separa los distintos asuntos en
párrafos y utiliza todos o casi todos los signos de puntuación que conozcas) (2 puntos)
REDACCIÓN:
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