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Nuevas tecnologías y la sociedad de consumo
En la sociedad las denominadas " tecnología de la comunicación y de la información
(TIC) están produciendo cambios insospechados. Sus efectos y alcances, no solo se sitúan en
terreno de la información y de la comunicación, sino que lo sobrepasan para llegar a provocar
y proponer cambios en la estructura social, económica, laboral jurídica y política. Y ello es
debido a que no sólo se centran en la captación de la información, sino también, y es lo
verdaderamente significativo, en las posibilidades que tienen para manipularla, almacenarla y
distribuirla.
Sus características más distintivas son:
Inmaterialidad: Entendida desde una doble perspectiva. Por un lado desde su materia
prima que es la información. En ella existe la posibilidad de que algunas pueden construir
mensajes sin referentes externos. En líneas generales las TIC lo que hacen es generar y
procesar información como es el caso de la utilización de la informática.
Interactividad: Permite adquirir un sentido pleno en el terreno educativo y didáctico.
Las TIC permiten no sólo elaborar mensajes, sino también, y es lo importante decidir la
secuencia de información a seguir, establecer el ritmo y la profundización de la información
que se desea y elegir el tipo de código con el que quiere establecer relaciones con la
información. Todo esto establecido dentro unos márgenes que pueden ir desde la libertad
absoluta, hasta el movimiento unos límites prefijados por el diseñador del programa.
Innovación: Su objetivo es mejorar y cambiar las funciones que éstas realizaban. Sin
embargo no debe entenderse como que las que las TIC vienen a superar a sus predecesoras,
más bien las completan y, en algunos casos las potencian, las revitalizan.
Otras de las características de las TIC es que poseen calidad técnica de imágenes y
sonidos. No se trata sólo de manejar información rápida y transportarla a lugares alejados sino
también que la calidad y la fiabilidad de la información sea bastante elevada. [...]
La digitalización consiste en transformar información codificada analógicamente, en
códigos numéricos, que permiten más fácilmente su manipulación y distribución. Esto favorece
la transmisión de todo tipo de información por los mismos canales, como es el caso de las
redes digitales de servicios integrados, que facilitan la distribución de todos los servicios
necesarios
La influenza más sobre procesos que sobre productos se refiere a su sentido y no sólo
se encuentra en los resultados informativos que podemos alcanzar. Sino fundamental mente
en los resultados alcanzados.
La última característica es la diversidad de funciones que pueden desempeñar, desde
la que transmiten información exclusivamente como los videodiscos (videoclips), hasta la que
permiten la interacción entre los usuarios, como la videoconferencia.
Así, podemos entender por "nuevas tecnologías" a todos aquellos medios de
comunicación y de tratamiento de la información que van surgiendo de la unión de los
avances propiciados por el desarrollo de la tecnología electrónica y de las herramientas
conceptuales, tanto conocidas como aquellas otras que van siendo desarrolladas como
consecuencia de la utilización de estas mismas nuevas tecnologías y de avance del
conocimiento humano.

Las nuevas tecnologías alteran nuestra percepción del mundo
Algunos de esos cambios son:
a) La velocidad: Desde principios del siglo XIX el tiempo fue considerado un obstáculo
al que la tecnología debía vencer. Por ejemplo: el telégrafo y sus aplicaciones periodísticas
hicieron que la información circulara fuera de contexto, desprendida de las condiciones
sociales que la habían originado y desconectada muchas veces del ámbito de los receptores.
En la actualidad, en cambio, la información aparece indiscriminadamente, dirigida a
nadie en particular, a velocidades muy altas en grandes cantidades y sin ningún orden ni
sentido. Compartimos informaciones de accidentes con el horóscopo, estrenos de
espectáculos con escándalos políticos, estado del tiempo o de rutas junto a noticias policiales y
novedades de productos o costumbres para consumir. Todo ello sin intervalos, sin respiros, a
un ritmo cada vez mis vertiginoso
Los hechos cambian más rápido que nuestra adaptación a ellos. Si antes el tiempo
era un obstáculo a vencer, hoy la rapidez exagerada también se ha convertido en un
obstáculo. Nos hace falta tiempo. Los datos están almacenados. Se nos aparecen, se nos
imponen. No "hacemos tiempo' para conectarnos con ellos. La rapidez lleva, entonces, a otro
gran problema, que es el de la saturación de INFORMACIÓN. La información desborda la
capacidad de interpretación y se convierte en datos descartables.
b) La fragmentación El cine conservaba la estructura lineal de una narración
(comienzo. desarrollo, momentos de tensión, final). El video-clip, en cambio, altera todo
orden: es una simple sucesión de fragmentos, que requieren que el sentido y la continuidad
sean puestos por el receptor. No hay hilo conductor, ni devenir temporal ni suceso.
Durante la Edad Moderna o MODERNIDAD existían discursos ideológicos abarcadores
como "todos` los humanos, "La humanidad entera" cabe bajo la definición Este tipo de
grandes relatos con vocación de universales, denominados metarrelatos, abarcaban todas las
variables de los problemas de la humanidad y se atrevían a dar una explicación a todo lo que
ocurría en el mundo a partir de sus premisas. Ejemplos: Para los creyentes, todos "somos hijos
de Dios", aún los ateos Para los científicos, los humanos "mejoraremos" la calidad de vida', aún
los analfabetos y marginados de la ciencia. Para los periodistas, todos llegamos a la luna", aún
quienes nunca vieron un avión de cerca. Actualmente, los metarrelatos están en crisis. Por
eso algunos hablan del Fin de las Ideologías o el Fin de la Historia. La gente parece vivir un
proceso de descreimiento generalizado en las instituciones y en los discursos que explican
TODO.
c) La interacción humano – máquina: Algunas prácticas informática tienden a
humanizar a las maquinas. La relación del usuario con algunos programas o aparatos se vuelve
cada vez más personal, ratifica una especie de ida y vuelta con las máquinas, un contacto
afectivo, que puede llegar a contundir el límite entre la tecnología y lo humano, la información
y la comunicación Programas informáticos de dictado de voz (la máquina responde solo a
nuestro timbre de voz o escribe lo que hablamos). Luego interactivos que simulan la situación
de la pantalla: carreras de motos en las que el participante debe usar casco, pequeñas
vibraciones en los comandos de manejo que se producen en las manos del usuario cuando el
personaje de pantalla se cae o choca una pared, sonidos que vuelven a las situaciones mas
reales e imágenes tridimensionales que llevan al espectador a sentirse "dentro" de la pantalla.
Paralelamente a esta 'humanización" de la técnica parece existir una “mecanización"
de la humanidad: se busca la eficacia absoluta en las acciones, la obediencia a determinadas
ordenes `sin opinar", la respuesta prevista. Muy unida a esta sensación es la distorsión de la
percepción de la realidad que provoca la llamada realidad virtual. Ejemplo: Cuando los chicos
comienzan a relacionarse con la televisión y ven a los conductores o payasos de programas
infantiles "en vivo" que invitan a moverse y cantar, suelen imitar estos movimientos. Solemos;
sorprendemos de su espontáneo movimiento hacia la pantalla queriendo tocar o abrazar a ' las
personas que aparecen en la imagen. Esa misma sensación parece causar la realidad virtual: el
láser v los hologramas, los efectos especiales y las imágenes tridimensionales construyen un
mundo "disfrazado" de cercano y real.
d) La interdiscursividad que genera la técnica: Se refiere a la multimedia, es decir, el
compartir un único mensaje con lenguajes de muchos medios y se potencia con ellos. El video
, la imagen, el audio, la locución y el texto correspondían a distintos formatos de
comunicación. Hoy las nuevas tecnologías de telecomunicaciones e informática se
interconectan hasta lograr que la transmisión de datos entre distintos puntos sea inmediata y
se ratifique el mensaje a partir de varios formatos.
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