Download TEMA 10 LAS PLANTAS Y HONGOS

TEMA 10 “ L A S P L A N T A S ”
 Las plantas son seres pluricelulares, eucarióticos con nutrición autótrofa y sin capacidad de desplazamiento.
C L A S I F I C A C I Ó N
de las PLANTAS
MUSGOS No tienen tejidos vasos conductores
Y
Carecen de raíz (tienen rizoides), tallo
HEPÁTICAS Se reproducen por esporas.
SIN FLORES
Poco adaptadas. Viven en sitios muy húmedos.
(BRIOFITAS)
HELECHOS
(PTERIDOFITAS)
Poseen vasos conductores
Tienen raíz, tallo y hojas (cormofitas), pero no flores, ni semillas.
Se reproducen por esporas.
Mejor adaptados, pero viven en sitios húmedos.
Son cormofitas (tienen tejidos y órganos especializados, flores y semillas).Bien adaptadas
Hojas perennes (no se caen en invierno)
GIMNOSPERMAS Sus semillas no están protegidas. (Óvulos desnudos).
Pino, abeto, enebro…
CON FLORES
(ESPERMATOFITAS)
Clases
ANGIOSPERMAS
V I T A L E S
Frutales, cereales, flores,...
F U N C I O N E S
y hojas (tienen filoides). (Son talofitas).
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Flores unisexuales sin cáliz ni corola -Masculinas (pequeñas)
-Femeninas (conos–piñas)
Hojas caducas (se caen en invierno)
El fruto recubre las semillas. (Óvulos dentro del ovario).
Flores de vivos colores.
Nutrición es aportar la materia y la energía que necesita para realizar sus funciones vitales.
Tienen nutrición autótrofa (fabrican su alimento del que obtienen la energía que necesitan)-FOTOSÍNTESIS
Absorción (los pelos radicales de la raíz absorben agua y sales minerales “savia bruta”)
Etapas
Transporte (la savia bruta asciende por los vasos leñosos o xilema a las hojas y la savia
del
elaborada se dirige por los vasos liberianos o floema a los órganos)
proceso
Transpiración (por los estomas elimina vapor de agua)
En los ...
Fotosíntesis AGUA+CO2+ENERGÍA(LUZ)
AZUCARES(alimento)+OXIGENO (cloroplastos)
Respiración AZUCARES(alimento)+OXIGENO
AGUA + CO2 + ENERGÍA (mitocondrias)
- Las plantas reaccionan cuando reciben estímulos externos y responden a ellos.
- No tienen sentidos ni tejido muscular o nervioso, por lo que no se desplazan.
-Temporales: Algunas pueden mover ciertas estructuras para capturar presas.
Pueden ser
-Definitivas: Crecen lentamente hacia el estímulo
La Reproducción es crear otros seres semejantes.
ASEXUAL:-Un solo individuo se reproduce mediante fragmentos que generan otra planta.(esquejes)
-Dos individuos aportan gametos que al fecundarse forman el embrión de una nueva planta.
- La flor es el órgano de la reproducción. Produce gametos y forman fruto y semilla.
-Partes
SEXUAL
(con gametos)
· Pedúnculo.
· Cáliz (sépalos).
· Corola (pétalos).
· Androceo (órgano masculino) (estambres).
· Gineceo o pistilo (órgano femenino) (estigma, estilo y ovario que tienen óvulos).
* Polinización (el viento, los animales llevan el polen hasta el estigma).
* Fecundación (el grano de polen se une al óvulo en el ovario).
-Etapas * Formación de semillas (óvulo fecundado) y fruto (el ovario).
. * Dispersión de semillas (el agua, animales, viento, ...).
* Germinación (la semilla se abre y el embrión crece).
- Toman CO2 y expulsan oxígeno en la fotosíntesis (purifican en aire)
IMPORTANCIA - Sirven de alimento a muchos seres vivos.
- Producen materias primas.