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ACTIVIDADES
ROMA
NOMBRE Y APELLIDOS:
CURSO
1.- Relaciona las etapas con su año de inicio:
* Monarquía
* República Romana
* Época Imperial
* desde 27 a.C. (Siglo –I)
* desde 509 a.C. (Siglo –VI)
* desde 753 a.C. (Siglo -VIII)
2.- Lee y relaciona un listado con el otro:
* Según la leyenda “Rómulo y Remo”, …
* La región que habitaban diversas tribus…
a.C.).
* Los romanos llamaron al mediterráneo…
Escipión.
* Aislado Aníbal en Italia…
* Roma extendió sus dominios por el mediterráneo…
* Las sangrientas luchas entre romanos y cartagineses…
cartagineses.
* La denominaron Lacio.
* Fueron los fundadores de Roma (753
* Es derrotado por Publio Cornelio
* Se denominan Guerras Púnicas.
* Mare Nostrum.
* Y entró en conflicto con los
3.- Lee y relaciona un listado con el otro:
* Los primeros tiempos de la República fueron difíciles…
* Surgiría un desorden social…
* En el año 509 a.C. los romanos se organizan…
Cónsules.
* Los nobles o patricios se enriquecieron mucho…
* Mientras que la clase media se había arruinado.
* Que acabó por destruir la República.
* En una República dirigida por un Senado y dos
* Por las luchas entre Patricios y Plebeyos.
4.-Lee y relaciona un listado con el otro:
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Para poner fin a tanta revuelta social…
Trajano y Adriano, fueron los primeros…
El primer triunvirato estaba formado por…
El segundo triunvirato estaba formado por…
Octavio Augusto…
En el siglo IV d.C….
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César, Pompeyo y Craso.
Comenzó a debilitarse el Imperio Romano.
Marco Antonio, Lépido y Octavio Augusto.
Se van a formar, dos triunviratos.
Fue proclamado el primer emperador de Roma.
Emperadores romanos de origen Hispano.
5.- Une las palabras con su definición:
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Liberto
Senado
Cónsul
Legión
Patricio
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Asamblea legislativa de Roma
Ciudadano romano de clase alta
Antiguo esclavo liberado por su amo
Magistrado romano que gobernaba durante la República
Unidad del ejército compuesto por 6000 soldados
6.- Relaciona las provincias romanas con los países actuales:
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Britania
Galia
Hispania
Iliria
Grecia
Dacia
Asia
Mesopotamia
Judea
Egipto
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Inglaterra
Turquía
España – Portugal
Israel – Palestina
Ex-Yugoslavia
Francia
Egipto
Rumania
Grecia
Irak
7.- Relaciona militares y emperadores con su definición:
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Adriano
Escipión
Nerón
Julio César
Aníbal
Trajano
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General de la República, derrotó a Cartago en la II guerra Púnica.
Emperador de origen hispano, construyó una gran muralla al norte de Britania.
Emperador de origen hispano, conquistó la provincia de Dacia, la actual Rumanía.
Emperador conocido por el incendio de la ciudad de Roma.
General romano que conquistó las Galias y que se proclamó dictador de Roma.
General cartaginés, que estuvo a punto de derrotar a Roma.
8.- Relaciona los poetas y oradores con sus definiciones:
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Horacio
Cicerón
Virgilio
Séneca
Pablo
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Poeta del disfrute de la vida
Predicador del cristianismo
Orador y cónsul durante la República Romana
Poeta autor de la Eneida
Filósofo de origen hispano
9.- Relaciona las edificaciones con su definición:
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Circo
Foro
Templo
Basílica
Acueducto
Calzada
Teatro
Anfiteatro
Arco Triunfal
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En él se representaban obras al aire libre.
En él se celebraban las carreras de cuadrigas.
Se celebraban espectáculos con luchas entre gladiadores.
Arco erigido para celebrar un triunfo (victoria) militar.
Plaza pública de las ciudades romanas.
Puente por el que pasa el agua que abastece las ciudades.
Edificio destinado al culto a los dioses.
Edificio destinado a los juicios y las operaciones comerciales.
Camino empedrado que comunicaba las ciudades del imperio.
10.- Lee y relaciona un listado con el otro:
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Con el latín…
En las Basílicas…
Con los Acueductos…
Del latín se originaron…
La aportación más notable de roma fue…
Los romanos utilizaron…
Las Termas…
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Las lenguas romances.
Eran baños públicos.
Roma extendió su cultura.
Se administraba justicia.
La legislación o derecho.
El Arco y la Bóveda.
Se transportaba agua para aprovisionar a la
población.
11.- Señala siete lenguas románicas (que provienen del latín):
Rumano - Inglés – Euskera – Francés – Gallego – Catalán – Italiano – Holandés – Portugués - Castellano
12.- Lee y relaciona:
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La Mérida romana
Río que pasa por Roma
Colonia fenicia enemiga de Roma
Conquistó la Galia
Época de mayor esplendor romana
Causaron la decadencia de Roma
Provincia romana del sur de Europa
Nombre de las carreteras romanas
Rey de los Hunos
Siglo de la caída del imperio romano
Pueblo bárbaro que se estableció en Hispania
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Cartago
Bárbaros
Hispania
Tíber
Calzadas, vías romanas
Emerita Augusta
Pax Romana
Visigodos
Julio César
Atila
V
13.- Une los conceptos con su definición correcta:
a)
Formado por los jefes de las
familias patricias. Aconsejaban a los
magistrados y decidían sobre la
guerra y la paz.
b) Religión por la que se adora a varios
dioses.
c) Clase privilegiada que tenía todo el
poder y todos los derechos.
1. República
2. Romanización
3. Mosaicos
4. Emperador
d)
Proceso por el que los nuevos
territorios del imperio adoptaban su
economía, organización social y
cultura.
5. Patricios:
e)
obras de ingienería romana, servía
para transportar el agua.
6. Senado:
f)
Forma de gobierno en que los
ciudadanos eligen a sus dirigentes.
g) pequeños cuadrados de colores que
en la pared y el suelo forman dibujos.
7. Acueductos:
8. Politeísmo:
9. Latín:
h) Las leyes romanas.
i) Durante el Imperio, la persona que
tenía todo el poder, como un dios
para los romanos.
j) La lengua oficial de imperio.
10. Derecho:
1____
6____
2____
7____
3____
8____
4____
9____
5____
10____
14.- Realiza el siguiente cuadro cronológico:
ETAPAS DE ROMA
15.- Completa con Verdadero o Falso.
1. La sociedad romana estaba dividida en patricios y plebeyos.
2. Los plebeyos eran la clase privilegiada.
3. Los patricios trabajaban en altos cargos del ejército y la administración.
4. Los patricios pagaban impuestos.
5. Los plebeyos eran artesanos y comerciantes.
6. Los patricios eran los dueños de casi todas las tierras.
7. Los plebeyos querían la igualdad con los patricios.
16.- ¿Qué quiere decir que los romanos eran politeístas?
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17.- ¿Quién era la persona que tenía todo el poder en la Roma Imperial?
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18.- ¿Qué es la romanización?
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19.- ¿Qué religión nueva surgió en el imperio?
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20.- ¿Qué lengua hablaban los romanos?
___________________________
21.- Describe los poderes del emperador.
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22.- Completa la frase:
Desde Roma se mandaban productos que hacían los artesanos (_____________________).
Desde las ____________ (Hispania, Galia) se mandaba a Roma productos __________ y ganaderos,
y desde oriente artículos __ ______.
Los productos se enviaban por transporte marítimo (mar), ______ (ríos), o ________(carreteras).
23.- Fíjate en la maqueta. Describe cómo era la ciudad.
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_________________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________
24.- Observa el esquema de la sociedad romana y di qué grupos eran ciudadanos ( con
derechos) y cuáles no:
1. Ciudadanos:
__________________________________
__________________________________
_________________________________.
2. No ciudadanos:
__________________________________
__________________________________
________________________________.
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN:
1. Menciona las tres etapas de la historia de Roma. ¿Por qué se dice que la monarquía romana era
vitalicia y electiva?
2. ¿Qué grupos sociales participaban en el gobierno? ¿Qué otros grupos componían la sociedad
romana? ¿En qué condiciones vivían los esclavos y qué actividades realizaban?
3.
Describe el papel de la mujer en la sociedad romana.
4.
En la época de la República, ¿Qué magistrados reemplazaron al rey? ¿Quiénes los elegían?
5.
¿Cuáles eran las funciones del Senado?
6.
¿Cuáles eran las actividades económicas básicas de Roma? Explica cada una.
7. ¿Cuándo se inicia el Imperio romano? ¿Por qué se afirma que el sistema inaugurado por Octavio es
de carácter monárquico pero de apariencia republicana?
8. Enumera los poderes que acumuló Augusto. ¿En qué institución se sustentaba la suma de sus
poderes?
9.
¿Qué grupo social controló el estado en la época de Augusto?
10. ¿En qué año fue fundada Roma y qué beneficios le traía la posición geográfica?
11. Menciona las tres etapas de la historia de Roma. ¿Quién es el primer rey?¿Por qué se dice que la
monarquía romana era vitalicia y electiva?
12. ¿Qué grupos componían la sociedad romana? ¿Quiénes participaban en el gobierno?¿En qué
condiciones vivían los esclavos y qué actividades realizaban?
13. Describe las funciones de cada una de las instituciones republicanas.
14. ¿Cuáles eran las actividades económicas básicas de Roma? Explica cada una.
15. ¿Qué condiciones favorecen el surgimiento del Imperio Romano?¿Cuáles son los títulos de los
emperadores y en qué consisten?