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LA ORACIÓN GRAMATICAL 1.- Observa este grupo de palabras. vecina un hospital Mi en trabaja — Indica qué grupo de palabras transmite un mensaje con sentido completo. Un trabaja en hospital vecina mi. Mi vecina trabaja hospital en un. Mi vecina trabaja en un hospital. — Indica qué has tenido en cuenta para tu elección. Debes escoger dos características. El conjunto de palabras está ordenado y tiene sentido. Las palabras están desordenadas, pero se entiende el mensaje. Existe una pausa al final. 2.- Diferencia el sujeto y el predicado de estas oraciones. ORACIONES SUJETO ¿DE QUIÉN SE DICE ALGO? PREDICADO ¿QUÉ SE DICE DEL SUJETO? Los conejos comen hierba. Tu primo tiene un hermoso jardín. Fernando colecciona cromos. La madre de Silvia es rubia. En verano nos visitan los turistas. 3.- Inventa un predicado para cada uno de estos sujetos. SUJETO Las luces del coche PREDICADO fue inaugurado el año pasado. Los arqueólogos actuará esta noche en la plaza del pueblo. Ana y Ricardo LA ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN 1. Subraya con una línea el sujeto y con dos líneas el predicado de estas oraciones. • Los jugadores del equipo celebraron la victoria. • Los hermanos de Andrés viven en Salamanca. • Preparamos la tarta con harina, huevos y azúcar. • ¡Esta película es muy entretenida! • El jardinero riega las plantas con agua de la fuente. — ¿Todas las oraciones anteriores tienen sujeto? Justifica tu respuesta. 2. Reconoce el sujeto de estas oraciones cambiando el número del verbo. Fíjate en el ejemplo. • El tren de París llegó a las dos. Los trenes de París llegaron a las dos. • El actor ensayó antes de la función. ...................................................................................................................... • Me gustan mucho estos pasteles. ...................................................................................................................... • Ellos me dejaron su cámara de fotos. ...................................................................................................................... • Mañana compraremos fruta y verdura. ...................................................................................................................... — Rodea el núcleo del sujeto y el núcleo del predicado de las oraciones anteriores. SUJETO Los trenes de París PREDICADO llegaron a las dos. 3. La relación de concordancia en estas oraciones es incorrecta. Subraya el sujeto y corrige el núcleo del predicado. • Tu madre y la mía estudió en ese colegio. Tu madre y la mía estudiaron en ese colegio. • Me gusta las películas policíacas. • Tú y yo sois los primeros. • La nevera no funcionan bien. • No me agrada tus chistes. ELEMENTOS DE LA ORACIÓN 1. Inventa un predicado para cada uno de los siguientes sujetos. SUJETO El parque del pueblo Las luces del coche Esa calle Los arqueólogos Ana y Ricardo El coche nuevo de tu padre PREDICADO fue inaugurado el año pasado. 2. Completa estas oraciones con un complemento verbal circunstancial. Fíjate en el ejemplo. Las ilustraciones están sobre la mesa. Complemento circunstancial de lugar • Los elefantes caminan ..................................................................................................................... • Susana vendrá ..................................................................................................................... • Los comensales comieron dos platos de langostinos .......................................................................................... • Mi vecino compró una moto ..................................................................................................................... 3. Subraya con una raya el sujeto de las siguientes oraciones y con dos el predicado. • Los albañiles de la obra de enfrente han construido el tabique en dos días. • El tren de cercanías llegó con retraso a la estación. • Manuel reparte las fotocopias a sus compañeros durante el recreo. • Mi cuaderno de apuntes tiene muchas hojas. • Nuestro equipo ganó la competición el verano pasado. 4. Construye una oración añadiendo un nuevo complemento verbal en cada uno de los peldaños de la escalera. El cartero El cartero llegará. llegará a la oficina. LA ORACIÓN GRAMATICAL 1. Inventa un predicado para cada uno de los siguientes sujetos. SUJETO El parque del pueblo Las luces del coche Esa calle Los arqueólogos Ana y Ricardo . El coche nuevo de tu padre PREDICADO fue inaugurado el año pasado. 2. Completa estas oraciones con sintagmas del tipo que se indica. Fíjate en el ejemplo: Las ilustraciones del libro son SPrep SA divertidas. • Los elefantes ..................…….…….......... (SA) ..................…….……......................…….…….... (SV) en la selva. • Susana ...................………….…….... (SV) muy nerviosa por el examen ............................... (SPrep). • ..................……................ (SN) ha visto en el zoo .............................. (SN) .............…….…........…….……..... (SA). • Mi vecino compró ......................................... (SAv) una televisión ............................…….……..... (SA). 3. Subraya con una raya el sujeto de las siguientes oraciones y con dos el predicado. • Los albañiles de la obra de enfrente han construido el tabique en dos días. • El tren de cercanías llegó con retraso a la estación. • Manuel reparte las fotocopias a sus compañeros durante el recreo. • Mi cuaderno de apuntes tiene muchas hojas. • Nuestro equipo ganó la competición el verano pasado. 4. Construye una oración añadiendo un nuevo sintagma a cada uno de los peldaños de la escalera. El cartero El cartero de mi pueblo CONSIDERACIONES SOBRE EL SUJETO El verbo informa del número y la persona del sujeto, se omite cuando se sobrentiende: se trata del llamado sujeto elíptico. No es que no haya sujeto, sino que este se da por supuesto (en No te necesito se sobrentiende que el sujeto es yo). Suele ser útil recordar que el sujeto es sustituible por un pronombre. El orden de los elementos de la oración no siempre es: SUJETO – PREDICADO. Por ejemplo, en Ayer llegaron muy tarde tus primos, el sujeto (tus primos) está pospuesto al predicado. En el caso de las oraciones copulativas, el núcleo del SV predicado está constituido por un verbo copulativo (ser, estar, parecer...) y su atributo, y ambos concuerdan con el núcleo del sujeto; observa la triple concordancia de esta oración: Esos dos bailarines son los campeones. Los tres elementos concuerdan en número (plural) y persona (tercera) El sujeto no siempre “realiza la acción” del verbo; también hay verbos que indican estados o procesos: ser médico no es ninguna acción. De modo que es importante recordar la regla de concordancia para no confundir el sujeto con otro elemento de la oración. El grupo del sujeto es un segmento continuo, es decir, no se presenta “repartido” por la oración, a diferencia del predicado, que sí puede segmentarse o “partirse”. Por eso, hay oraciones en que el sujeto puede estar en medio del predicado. Observa las siguientes oraciones, en que hemos destacado el sujeto: Mañana sus profesores les concederán un premio por su trabajo. Sus profesores les concederán mañana un premio por su trabajo. Por su trabajo, mañana les concederán un premio sus profesores.
