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TEMAS 5 y 6: ECOSISTEMAS. GUIÓN DE TRABAJO 2º ESO BILINGÜE
1. Define: especie, población, comunidad o biocenosis, biotopo, ecosistema, ecosfera y biosfera.
2. ¿Qué son los factores bióticos? ¿y los abióticos? Pon un ejemplo de cada uno. Indica los
factores abióticos que rodean a un oso polar. ¿Y a una jirafa?
3. Teniendo en cuenta la descripción que se hace en la pg 87 del libro de texto de la edición
anterior a 2011, explica cómo interaccionan el biotopo y la biocenosis. Si tu libro es del año
2011, la profesora te facilitará la fotocopia.
4. Define hábitat y nicho ecológico. ¿qué diferencia existe entre el hábitat y el nicho ecológico
de una especie? Dos especies que viven en el mismo hábitat, ¿tienen el mismo nicho
ecológico? Actividad 9 de la pg 87 del libro de texto de la edición anterior a 2011, o la
actividad 8 de la pg 89 del de la edición de 2011.
5. ¿Cuáles son los niveles tróficos de un ecosistema? Explica qué seres vivos pertenecen a cada
nivel y qué tipo de nutrición tienen.
6. ¿Qué son las relaciones tróficas? ¿cómo se pueden representar dichas relaciones?
7. Haz una cadena trófica con los siguientes seres vivos: oruga, arbusto, pájaro. Indica a qué
nivel trófico pertenece cada eslabón de la cadena.
8. Pon un ejemplo de cadena trófica que se forme en un jardín o en un huerto.
9. Lis les textes Les écosystèmes et l’écologie, La chaîne trophique et Les niveaux
trophiques de la page 30 de ton Cahier de Sciences naturelles 2. Après, fais les activites 1,
2, 3 et 4 de la page 31.
10. ¿Qué son las pirámides tróficas? ¿de qué tipos se pueden realizar?
11. ¿A qué llamamos biomasa? Sobre un árbol hay muchas orugas de las que se alimentan varios
pájaros. La sangre de estos pájaros sirve de alimentos a miles de pulgas. Dibuja las
pirámides de números y de biomasa de dicha red trófica.
12. Haz un dibujo que represente el “camino” que sigue la energía en un ecosistema. ¿Qué
nombre recibe ese desplazamiento de la energía en el ecosistema? ¿por qué se llama así?
¿De dónde procede entonces la energía de todo el ecosistema?
13. Haz un dibujo que represente el “camino” que sigue la materia en un ecosistema. ¿Qué
nombre recibe ese desplazamiento de la materia en el ecosistema? ¿por qué se llama así?
14. ¿Quién permite que la materia siga un ciclo cerrado en el ecosistema?
15. ¿Qué tipo de relaciones bióticas se dan en un ecosistema? ¿Qué tipos de relaciones se dan
en las poblaciones? ¿Y en las biocenosis? Explícalas y pon ejemplos de cada una.
16. Explica de forma breve cómo se autorregulan las poblaciones de un ecosistema.
17. ¿Cuáles son los factores abióticos que más influyen en un ecosistema terrestre? ¿y en uno
acuático?
18. Observa el mapamundi de la pg 102 del libro y el cuadro de los principales ecosistemas
terrestres de la pg 103. ¿Qué ecosistemas se dan alrededor de los círculos polares? ¿qué
países tienen dichos ecosistemas? ¿y en latitudes medias (zona templada)? ¿qué países
tienen estos ecosistemas? ¿y alrededor del ecuador y de los trópicos? ¿qué ecosistemas
tenemos en la península ibérica?
19. Define plancton, necton y bentos.
20. Nombra las zonas que encontramos en los ecosistemas marinos indicando la profundidad a la
que se encuentran o su distancia a la costa.
21. Nombra los principales ecosistemas de agua dulce.
22. Define biodiversidad. Actividad 14 de la pg 110 del libro de texto (ediciones anteriores a
2011) o actividad 19 de la pg 112 (edición 2011).
23. ¿El suelo es un ecosistema? Razona tu respuesta.