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SESIÓN DE APRENDIZAJE
I.
DATOS GENERALES:
Área: Matemática
Duración:
10 de junio al 1 de julio
Tema: Resolución de triángulos rectángulos.
Profesora: Montserrat Redó Grado y sección: 5 A- B
Unidad: Reducción al 1er cuadrante y resolución de triángulos rectángulos
II.
CONTENIDOS DIVERSIFICADOS:
2.1 Relaciones fundamentales de un triángulo rectángulo.
2.2 Uso de tabla de valores naturales.
2.3 Ángulos verticales.
2.4 Ángulos horizontales
2.5 Ley de senos.
2.6 Ley de cosenos.
CAPACIDAD DE ÁREA A
CONTENIDOS TRANSVERSALES
DESARROLLARSE
Razonamiento y Demostración  Hábitos de limpieza personal y del
entorno. 5
Reconoce las relaciones existentes entre lados,
ángulos y razones trigonométricas.
Comunicación Matemática
Resuelve problemas y ejercicios utilizando la
tabla de valores naturales.
 Respeto, tolerancia, calidez y
responsabilidad. 7
APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifica situaciones problemáticas donde se
emplee ángulos horizontales y verticales.
Resolución de Problemas
Aplica propiedades
en la resolución de
ejercicios con ley de senos y cosenos.
Formula problemas con ángulos verticales y
horizontales.
III.
VALORES:
(X ) Puntualidad
( ) Veracidad
(X) Responsabilidad
(X ) Respeto
( X ) Tolerancia
( ) Solidaridad
( X ) Trabajo
( ) Justicia
( ) Honradez
( ) Otros ________
IV.
SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA:
INICIO
ACTIVIDADES
METODOLÓGICAS
Descripción de la tabla de
valores
Se plantean algunos ejemplos
de la vida real donde las
alumnas tengan que aplicar
resolución de triángulos.
Se agrupan y ubican en la
tabla de valores funciones
trigonométricas con grados y
minutos.
Hallan el valor del ángulo
conociendo el decimal.
Resuelven ejercicios aplicando
la ley de senos.
Resuelven ejercicios aplicando
la ley de cosenos.
Diferencian mediante
ejercicios cuando emplear la
ley de senos y cuando la ley
de cosenos
INDICADORES
DE
EVALUACIÓN
Reconoce
las
relaciones existentes
entre lados, ángulos y
razones
trigonométricas,
mediante
ejercicios
de aplicación.
Resuelve problemas
y ejercicios utilizando
la tabla de valores
naturales.
Identifica situaciones
problemáticas donde
se emplee ángulos
horizontales
y
verticales.
Aplica
propiedades
en la resolución de
ESTRATEGIAS
( X ) Lluvia de Ideas
( ) Rompecabezas
( ) Exposición
( X ) Tandem
( X ) Organizadores
Gráficos visuales
( ) pupiletras, crucigramas
Dominós
( ) Manipulación de objetos
( X ) Método inductivo,
Deductivo heurístico.
( X ) Trabajo individual y/o
Grupal.
( ) Otros _________
MEDIOS Y
MATERIALES
( X ) Papelotes
( X ) Plumones
( ) Cartulina
( X ) Textos
( X ) Tiza
( X ) Cuaderno
( ) Hojas en blanco
( ) Separatas
( X ) Guías de Práctica
( ) Internet
( ) Videos
( ) Radio
(X ) Pizarra
( ) Ficha de lectura.
( ) Otro_______
T
18h
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
( X ) Ficha de ejecución
práctica
( X ) Prueba escrita
( x ) Intervención oral
( ) Exposición
( ) Diálogo
( ) Informe Trabajo de
Investigación
( ) Autoevaluación y
Coevaluación.
( ) Lista de Cotejo
( X ) Práctica dirigida
( ) Elaboración de
Productos de actividad
( X ) Prácticas calificadas
( ) Pruebas mixtas
( ) Otros___________
PROCESO
ejercicios con ley de
senos y cosenos.
Resuelven problemas
utilizando gráficos para hallar
la incógnita pedida.
Se agrupan y resuelven
ejercicios de la ficha sobre
ángulos verticales.
Se realiza la puesta en común
y se aclaran las dudas.
Trazan rumbos en un sistema
de coordenadas y ubican
diversos puntos.
Grafican rumbos basándose
en la rosa náutica.
Resuelven problemas y
ejercicios con ángulos
horizontales de la ficha.
Se aclaran las dudas mediante
la participación de las
alumnas.
De la ficha de ángulos
verticales parte II crean según
los gráficos dos problemas de
ángulos verticales y los
resuelven para ver si el
problema planteado por ellas
tiene coherencia.
En un papelógrafo y por
grupos inventan un problema
con su respectiva gráfica y
solución.
Una integrante de cada grupo
compartirá la creación del
problema con sus compañeras
se realizará una
autoevaluación del trabajo
grupal y una coevaluación
Práctica calificada.
Formula problemas
con
ángulos
verticales
y
horizontales.
SALIDA
Completarán los ejercicios de
hoja anexa y ficha de
reforzamiento.
Resuelven ejercicios del libro
Skanners 5to.
V. OBSERVACIONES: