Download p_anual - Santillana

PLANIFICACIÓN ANUAL
Sector: Química
Curso: 3º Medio
Tiempo estimado: 36 semanas
CONCEPTOS
Unidad 1: Termodinámica
- Introducción a la termodinámica
- Sistema termodinámico
- Propiedades de un sistema
- Energía, trabajo y calor
- Procesos termodinámicos
- Historia de la termodinámica
- Termodinámica en los sistemas vivos
-
Unidad 2: Leyes de la termodinámica
- Primera ley de la termodinámica
- Segunda ley de la termodinámica
- Tercera ley de la termodinámica
- Ley cero de la termodinámica
- Energía de Gibbs
- Aplicaciones de las leyes de la termodinámica
-
-
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Nombra e Identifica las características y propiedades de
los sistemas termodinámicos: sistema, límite y entorno.
Utiliza las propiedades de un sistema en diversas
situaciones, tanto cotidianas como en el laboratorio,
desarrollando cálculos matemáticos.
Diferencia entre un cambio químico y uno físico.
Aplica las variables de estado en diversos sistemas
termodinámicos, reconociendo los cambios energéticos
presentes en un cambio químico.
Reconoce cómo actúa la energía, el calor y el trabajo en
un sistema termodinámico.
Analiza problemas de la vida cotidiana vinculados con la
energía, trabajo y calor.
Calcula cambios energéticos en un sistema.
Identifica las características de una reacción química.
Describe la importancia de los procesos termodinámicos
en la historia, sus exponentes y avances.
Argumenta los procesos termodinámicos.
Relaciona los procesos termodinámicos con los seres
vivos.
Reconoce las características y propiedades de las leyes
de la termodinámica: primera, segunda y tercera ley.
Relaciona la entalpía con las reacciones endotérmicas y
exotérmicas.
Evalúa e interpreta gráficos y cálculos matemáticos por
medio de las leyes de la termodinámica para indicar,
describir y predecir la espontaneidad de una reacción
química.
Describe y resuelve entalpía de enlace, ley de Hess y
entalpía.
Conoce y vincula la máquina térmica con la vida
cotidiana.
Vincula entalpía, entropía y energía libre de Gibbs
Aplica la ley cero en el laboratorio y con ejemplos de la
vida cotidiana.
Reconoce el equilibrio químico en diversas reacciones
químicas.
Analiza, evalúa y critica los problemas climáticos
mediante las leyes de la termodinámica.
© Santillana, desaf’o P
Unidad 3: Equilibrio químico
- Equilibrio químico
- Constante de equilibrio
- Tipos de equilibrio químico
- Información que entrega la constante de equilibrio
- Cálculo de la constante de equilibrio y de concentración
- Principio de Le Châtelier
-
Unidad 4: Cinética química
- Fundamentos de la cinética
- Velocidad de reacción
- Ley de la velocidad
- Mecanismos de reacción
-
Identifica con claridad cada característica de una
reacción química. Representa una ecuación.
Reconoce las reacciones reversibles e irreversibles,
identifica el equilibrio químico en reacciones químicas
que se vinculan con la vida cotidiana.
Relaciona el equilibrio químico con las variables
termodinámicas.
Conoce las condiciones que permiten alcanzar el
equilibrio químico.
Diferencia la constante de equilibrio según las diversas
variables presentes en la solución: concentraciones,
presiones, molalidad o fracción molar.
Aplica e identifica cálculos para la constante de equilibrio
interpretando el sentido de la reacción.
Diferencia los tipos de equilibrio químico tanto
homogéneo como heterogéneo.
Relaciona las contantes de presiones y de
concentraciones.
Calcula y analiza la variación de la concentración de los
reactantes y productos.
Explica la teoría de Le Châtelier y sus cambios en el
equilibrio.
Resuelve ejercicios sobre el cálculo de la constante de
equilibrio y su variación según el principio de Le
Châtelier.
Explica los cambios en el equilibrio químico según las
diferentes perturbaciones que se pueden realizar en la
concentración, la presión, temperatura o volumen.
Valora el conocimiento de la química para el uso de la
vida cotidiana y en la naturaleza de los seres vivos.
Explica los fundamentos de la cinética.
Clasifica las propiedades necesarias para que ocurra
una reacción química basada en la teoría de las
colisiones y en la energía de activación.
Explica el concepto de velocidad de reacción y lo
identifica con la ley de velocidad.
Evalúa los factores que afectan la velocidad de reacción
como la temperatura, la concentración, el estado de
división y los catalizadores.
Analiza e interpreta por medio de gráficos los órdenes de
reacción: de primer orden, de segundo orden y de orden
cero.
Calcula la energía de activación, la ley de velocidad, la
velocidad y los órdenes de una reacción química.
Interpreta gráficos de velocidad según su ley de
velocidad y los órdenes de reacción.
Aplica mecanismos de reacción.
Experimenta la velocidad de reacción y sus variables
mediante laboratorio, donde analiza las problemáticas e
interpreta los datos obtenidos.
Analiza problemáticas medioambientales relacionadas
con la unidad.
© Santillana, desaf’o P
Unidad 5: Factores de la cinética
- Factores determinantes de la velocidad de una reacción
- Naturaleza de las sustancias reactivas
- Concentración de los reactivos
- Temperatura
- Presión
- Catalizadores
- Tipos de catalizadores
- Catalizadores Químicos y sus aplicaciones
- Las enzimas: Catalizadores biológicos
-
Argumenta los factores que afectan la velocidad de
reacción: concentración, presión, temperatura, estado de
división y catalizadores.
Clasifica los distintos catalizadores químicos y
biológicos.
Conoce la importancia de los catalizares para los seres
vivos y la vida cotidiana.
Analiza la presencia de inhibidores.
Explica el funcionamiento de las enzimas como
catalizador biológico para los seres vivos.
Interpreta gráficos de velocidad para reacciones
químicas y los factores que influyen en ellas.
Resuelve problemas de velocidad de reacción según los
factores vistos.
Experimenta con cambios en la velocidad de reacción,
según los factores que la afectan.
Analiza problemáticas ambientales según las
velocidades de reacción de descomposición.
Formula informes de laboratorio según la actividad
realizada.
Conocimiento:
- Identificar
- Seleccionar
- Nombrar
- Escoger
VALORES – ACTITUDES
Responsabilidad:
- Compromiso
- Honestidad
- Cumplimiento
- Limpieza
Comprensión:
- Comprender
- Clasificar
- Describir
- Contrastar
- Demostrar
- Resumir
- Distinguir
Autoaprendizaje:
- Curiosidad
- Indagación
- Perseverancia
- Reflexión
- Autocrítica
- Valoración del medio
- Autocuidado
Aplicación:
- Desarrollar
- Experimentar
- Resolver
- Calcular
- Aplicar
- Utilizar
Respeto:
- Tolerancia
- Reflexión
- Empatía
Análisis:
- Comparar
- Relacionar
- Interpretar
- Graficar
- Descubrir
- Analizar
Síntesis:
- Argumentar
© Santillana, desaf’o P
-
Predecir
Formular
Crear
Desarrollar
Evaluación:
- Evaluar
- Verificar
- Determinar
- Concluir
- Valorar
- Influenciar
- Predecir
© Santillana, desaf’o P