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UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS
PROGRAMA NEGOCIOS INTERNACIONALES
PROGRAMA DE ASIGNATURA
1. ASIGNATURA:
2. CONDUCTAS DE
ENTRADA:
3. INTENSIDAD HORARIA:
1.1 HORAS POR SEMESTRE:
1.2 HORAS POR SEMANA:
1.3 CRÉDITOS:
4. PROFESOR:
5. FUNDAMENTACIÓN DE
LA ASIGNATURA:
MACROECONOMÍA
Conceptos básicos de matemática, manejo de funciones lineales y
ecuaciones matemáticas simples
Habilidades comunicativas: comprensión de lectura, expresión oral y
escrita de las ideas.
Interpretación y análisis de gráficos, tablas, cuadros, información
estadística básica.
144 Horas por semestre
48 Presenciales
16 Trabajo asistido
80 Independientes
3 presenciales
1 asistida
5 independientes
3
Economista con experiencia docente en el área de al menos un
(1) año, acreditando el conocimiento y el manejo de la asignatura;
formación académica en docencia universitaria (cursos,
diplomados, etc.), preferible con especialización en el área;
capacidad de comunicación y empatía; principios éticos, morales,
responsabilidad y seriedad para asumir la labor docente.
Familiarizar a estudiantes no economistas con los conceptos y
herramientas básicas de la Macroeconomía, hasta permitir que se
comprendan los grandes problemas económicos de la actualidad
como son: la inflación, el desempleo, el crecimiento, los ciclos
económicos y las relaciones internacionales.
6. COMPETENCIAS:
6.1 COMPETENCIAS
GENERALES:
6.2 COMPETENCIAS
ESPECÍFICAS:
Define,
analiza
e
interpreta
las
principales
variables
macroeconómicas (consumo, inversión, tasa de interés, sector
externo, precio), y el funcionamiento de la economía en su conjunto.
Comprende y es capaz de explicar el comportamiento de la
demanda agregada en una economía simple, cerrada y abierta, a
través de la determinación de las trayectorias de equilibrio de corto
plazo de las variables endógenas relevantes mediante políticas
fiscales y monetarias.
Identifica, entiende y explica las principales variables, intereses y
problemas de la teoría macroeconómica.
Realiza análisis e interpretación de la actividad económica de una
nación mediante la contabilidad nacional.
Identifica y establece el equilibrio en una economía mediante los
modelos ISLM y de oferta - demanda agregadas.
Emite juicios e interpretación de los grandes problemas económicos
de la actualidad.
6.3 ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA
SABER
SABER HACER
Identificar los principales conceptos de
la teoría macroeconómica como son
agentes económicos, mercados en los
que se relacionan, ciclos económicos,
PIB, PNB, Deflactor, PNN, inflación,
desempleo, tasa de desempleo, índices
de precios, IPC, IPP, entre otras.
Conocer la dinámica de los mercados
de bienes y de dinero en una economía
simple, cerrada y abierta.
Analizar y comprender los fenómenos
económicos relacionados con las
alteraciones de las principales variables
macroeconómicas como son inflación,
producción, devaluación, tasa de
interés, empleo, entre otras.
Analizar e interpretar el funcionamiento
de la economía en su conjunto,
considerando sus relaciones con el
resto del mundo.
Entender la forma como el gobierno
interviene en la economía para
propender por su equilibrio y la
distribución equitativa de los recursos,
conociendo los instrumentos de política
económica que utiliza.
Calcular: PNB en términos
nominales y reales, tasa de
inflación, tasa de desempleo
(entre
otra
información
estadística del mercado laboral)
Identificar
y
establecer
el
equilibrio
en
la
economía
(mercado de bienes y de dinero).
Identificar
y
establecer
el
equilibrio a partir del modelo de
oferta y demanda agregada.
Emitir juicios e interpretación de
los
grandes
problemas
económicos de la actualidad
como son: la inflación, el
desempleo, el crecimiento y las
relaciones internacionales.
Consultar
la
información
suficiente y adecuada para
conocer y aplicar los elementos
teóricos
y
conceptuales
relacionados con los temas.
Construir un concepto propio de
macroeconomía
y
sistema
económico.
SER
Desarrollar habilidades que
le permitan adquirir una
buena
capacidad
de
abstracción,
un
pensamiento sistémico no
reduccionista,
destreza
para la experimentación y
capacidad de trabajo en
equipo.
Desarrollar
habilidades
para la expresión escrita y
oral de sus ideas.
Incorporar
en
sus
decisiones y actuaciones
todos los componentes
éticos y de responsabilidad
social.
Comprender los procesos
macroeconómicos
como
una herramienta para su
futura
actuación
profesional.
7. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS GENERALES PARA EL DESARROLLO
DEL CURSO DE FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN.
ESTRATEGIAS
MOMENTO PRESENCIAL
MEDIOS
Clase magistral, talleres, ejercicios dirigidos, ejercicios - problemas y
temas de aplicación
AUTOAPRENDIZAJE
Lecturas, consultas, ejercicios, trabajo de investigación
ACOMPAÑAMIENTO
Asesorías presencial y telefónica del docente
EVALUACIÓN
Participación, pruebas escritas, talleres, informes escritos y orales.
8. CONTENIDO DE LA ASIGNATURA
UNIDAD
UNIDAD 1. Introducción a la Macroeconomía
UNIDAD 2. Mercados de Bienes y de Dinero
UNIDAD 3. Demanda y Oferta Agregadas
UNIDAD 4. Economía Mundial y Crecimiento
Económico
TEMA
1.1 Principales Definiciones
1.2 Contabilidad Nacional
1.3 Problemas Macroeconómicos
2.1 Equilibrio en el Mercado de Bienes
2.2. Políticas Públicas – Política Fiscal
2.3 Equilibrio en el Mercado de Dinero
2.4 Políticas Públicas – Política Monetaria
3.1 Vínculos entre los Mercados de Bienes y Dinero
3.2 Nivel de Precios de Equilibrio
4.1 Producto de Equilibrio en una Economía Abierta
4.2 Crecimiento Económico
9. PLAN TEMÁTICO
No.
1
2
UNIDAD
TEMÁTICA
DESCRIPCIÓN DE LA
ACTIVIDAD
Introducción a la
Macroeconomía
Lectura previa de los
contenidos propuestos.
Conceptualización.
Desarrollo de talleres teórico –
prácticos sobre los conceptos y
herramientas básicas utilizadas
en la macroeconomía.
Desarrollo de ejercicios
matemáticos y estudios de
caso sobre temas como
contabilidad nacional,
desempleo e inflación.
Mercados de
Bienes y de
Dinero
Lectura previa de los
contenidos propuestos.
Conceptualización.
Desarrollo de talleres teórico –
prácticos sobre los elementos
básicos de la dinámica de los
mercados de bienes y dinero.
3
Demanda y
Oferta
Agregadas
4
Economía
Mundial y
Crecimiento
Económico
Lectura previa de los
contenidos propuestos.
Conceptualización.
Desarrollo de talleres teórico –
prácticos que le brindan los
conceptos y herramientas
básicas para hallar el equilibrio
en la economía a partir del
modelo de oferta y demanda
agregada.
Lectura previa de los
contenidos propuestos.
Conceptualización.
Desarrollo de talleres teórico –
prácticos que le brindan los
DESEMPEÑO
Explica con argumentos las
principales variables
macroeconómicas, su
concepto, características,
componentes, etc..
Comprende y aplica los
conceptos teóricos y
matemáticos de la
contabilidad nacional para
explicar el comportamiento o
dinámica de una economía.
Identifica, calcula y establece
de forma teórica y
matemática el equilibrio en
una economía cerrada,
considerando las condiciones
o dinámicas al interior de los
mercados de bienes y de
dinero.
Explica con argumentos la
forma como se obtienen las
curvas de oferta y demanda
agregada; y su utilidad para
análisis macroeconómico.
Identifica, establece y calcula
matemáticamente el equilibrio
de la economía a partir del
modelo de oferta y demanda
agregadas.
Identifica y establece
matemáticamente el equilibrio
en una economía abierta.
Explica con argumentos
(apoyado en gráficas) la
TIEMPO
FECHA
(Semanas)
4
5
4
3
elementos básicos de la
dinámica de los mercados en
una economía abierta.
incidencia de las principales
variables macroeconómicas
en el mercado cambiario.
Explica de manera clara la
diferenciación entre
crecimiento y desarrollo
económico; e identifica de
sus principales fuentes.
10. EVALUACIÓN
La evaluación será integral y permanente. Tendrá en cuenta la participación y el
progreso del estudiante durante todo el proceso de formación, de tal forma, que el
docente podrá reconocer como evaluación todas las actividades desarrolladas dentro y
fuera del aula, evaluando las competencias del saber, hacer y ser.
Mínimo el 50% de la calificación del curso deberá corresponder a evaluaciones escritas
individuales.
11. BIBLIOGRAFÍA
BANCO DE LA REPÚBLICA. Introducción al Análisis Económico. 2ª Ed. Actualizada.
CASE, Karl y FAIR, Ray. Fundamentos de Economía. 2ª Edición. Ed. Prentice Hall.
DORNBUSCH, Rudiger y FISCHER, Stanley. Macroeconomía. Sexta Edición. Ed.
Mc Graw Hill.
LEÓN, Carlos y MIRANDA, María. Análisis Macroeconómico para la empresa. Ed.
Universidad Santo Toribio de Mogrovejo, 2003.
MÉNDEZ, Silvestre. Fundamentos de Economía. 3ª Edición. Ed. Mc Graw Hill.