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ACTIVIDAD ESPECIAL DE RECUPERACIÒN PRIMER PERIODO
Asignatura: CIENCIAS NATURALES
Periodo: 1 Año: 2016
Docente: LUZ DARY FLÓREZ RODAS
Grado: 5°
Tipo de actividad: Actividad especial de recuperación.
Fecha de ejecución: ____________________
Indicadores de desempeño
Entiende las etapas fundamentales del método
científico y su importancia para la construcción del
conocimiento.
Explica las características de los diferentes grupos
taxonómicos ubicando los seres vivos en cada uno
de acuerdo a su estructura celular
Explica, analiza los movimientos de los seres vivos,
relacionando su estado de reposo o movimiento con
la fuerza que se aplica.
Usa los conceptos aprendidos en su cotidianidad.
Relaciona los conceptos con situaciones de la vida
cotidiana
INSTRUCCIONES (Escriba detalladamente lo que el estudiante tiene que realizar)
1. Con base en los temas vistos durante el período, responde las preguntas.
2. En hojas de block escriba la solución del taller
3. Prepararse para la sustentación oral o escrita.
4. El taller lo realiza el estudiante
CONTENIDO
1. Dibuja cada uno de los órganos de los sentidos y escribe al frente tres funciones que realiza cada uno de
ellos.
CONSTITUCION INTERNA DE LOS SERES VIVOS
Todos los seres vivos estamos constituidos por células. Las células Las células pueden variar de tamaño y
de forma.
Las células realizan todas las funciones de cualquier ser vivo como respirar, nutrirse y eliminar sus
desechos.
Las partes principales de una célula son: núcleo, Citoplasma y membrana celular.
2.Según el texto los seres vivos estamos constituidos
por:___________,_________,___________,_________________
3. Para poder observar científicamente se hace necesario. Escribe que pasos se necesitan y realiza un
ejemplo.
4. Observa la siguiente gráfica de barras, luego realiza cinco preguntas con sus respectivas respuestas.
5. Dibuja la célula animal y la célula vegetal. Escribe cada una de sus partes.
6. Escribe cada una de las funciones que realiza las partes que integran la célula:
a) Qué función cumplen el núcleo en la célula?
b) Qué función cumple las mitocondrias en la célula?
c) Qué función cumple el retículo endoplasma tico en la célula?
d) Qué función cumplen los ribosomas en la célula?
e) Qué función cumplen las vacuolas en a la célula?
f) Qué función cumplen los lisosomas en la célula?
g) Qué función cumple el aparato de Golgi?
h) Qué función cumplen los centrosomas en la célula?
7. Qué diferencias hay entre la célula animal y la célula vegetal?
8. Explica y representa por medio de un dibujo el primer nivel de organización de los seres vivos (individuo)
9. Representa por medio de un dibujo el segundo nivel de organización (población)
10. Representa por medio de un dibujo el tercer nivel de organización (especie)
11.Representa por medio de un dibujo el cuarto nivel de organización (comunidad)
12. Qué es taxonomía?
13. Escribe por que los seres humanos somos del reino animal?
14 Escribe por que los seres humanos somos cordados?
15 Escribe por que los seres humanos somos de la clase mamíferos?
16. Escribe por que los seres humanos somos de los primates?
17 Escribe por que los seres humanos somos del género homo?
18. dibuja y escribe los órganos y funciones de los siguientes sistemas: sistema digestivo, sistema
respiratorio, sistema circulatorio y sistema nervioso.