Download teorias sobre el bilingüismo y la segunda lengua

TEORIAS SOBRE EL BILINGÜISMO Y LA SEGUNDA LENGUA
(Graciela Murillo Paniagua)
El periodo
Psicométrico
TEORIAS SOBRE EL
BILINGÜISMO Y LA
Periodo de lenguas
extranjeras
Un
interés
por
determinar los posibles
efectos del bilingüismo
sobre el consiente
intelectual.
Empezó a emplear el
término “LINGÜÍSTICA
APLICADA” asociándolo
con la enseñanza de
lenguas.
THALIA TEPETATE DAÑU
CUARTO SEMESTRE
LEPIB
Orientación social
psicométrico
Análisis contrastivo
propuesto por Lado
1957
Correspondió a
movimientos
inmigración que
dieron en los E.U
los
de
se
Quien considero que la
comparación entre la L1 y la
L2 revelaba los orígenes de
las dificultades potenciales.
SEGUNDA LENGUA
(Graciela Murillo
Paniagua)
Periodo de la
adquisición del
lenguaje
Revolución
Lingüística
Noam Chomsky
Capacidad innata
El modelo de
Krashen
Cinco
hipótesis





Adquisición- aprendizaje
Monitor
Orden Natural
Imput
Filtro educativo
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TEORIAS SOBRE EL BILINGÜISMO Y LA SEGUNDA LENGUA
(Graciela Murillo Paniagua)
THALIA TEPETATE DAÑU
CUARTO SEMESTRE
LEPIB
En 1978 interdependencia evolutiva.
Periodo de
canadiense de
inmersión
TEORIAS SOBRE EL
BILINGÜISMO Y LA
SEGUNDA LENGUA
Periodo del avance del
enfoque sociocultural
y funcional del
lenguaje
(Graciela Murillo
Experiencias innovadoras
de inmersión total a
temprana
edad,
efectuadas en Canadá.
Hipótesis de
Cummins
-La competencia en la segunda lengua depende en
parte del nivel de competencia que ya se tiene en
la primera.
Estudios con
orientación
cognitiva o social
Política dirigida a reemplazar la
lengua nativa de las minorías
como consecuencia de los
resultados obtenidos en los
programas bilingües dirigidos a
inmigrantes.
Lambert (1974).
-Propuso un modelo
individuales y sociales.
con
elementos
Vygotsky
El lenguaje como instrumento de
mediación semiótica de esos
procesos mentales superiores.
Halliday
A medida que las funciones
evolucionan el sistema lingüístico se
convierte en el medio primario para
transmitir la cultura al niño.
Paniagua)
Gardner
Periodo que
corresponde a la
tendencia de un
bilingüismo para
todos.
Surgió una reivindicación
de
las
lenguas
minoritarias
y
en
consecuencia.
Propuso un modelo de cuatro
estadios.
La investigación se ha
dirigido a precisar los
factores.
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