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NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Principios básicos de electricidad. IDENTIFICACIÓN 1.1 Nombre del Estudiante y grupo MARIO ALBERTO MEIDNA CORTEZ 101 1.2 Nombre del Programa de Formación TS- Técnico en sistemas 1.3 Proyecto de Formación MANTENIMIENTO E INVENTARIO DE LOS SISTEMAS DE CÓMPUTO Y REDES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN CALI. 2.4- Leer el material de apoyo (Manual de armado 1, 2, 3) y resolver el siguiente test. ¿Qué es el Átomo? es la unidad más pequeña e indivisible que existe en la materia ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ¿Cuál es la carga de los protones y los electrones? Los protones tienen carga + y los neutrones tienen carga ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ¿Qué es la banda de conducción? lugar por donde circulan los electrones alrededor del núcleo (orbital) ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ¿Cómo se clasifican los materiales y por qué? a) Conductores b) acumuladores y generadores c) resistencias d) interruptores e) materiales de protección ¿Cómo se genera el flujo eléctrico? Por definición el flujo eléctrico parte de las cargas positivas y termina en las negativas ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ¿Qué es la corriente eléctrica? Cantidad de energía eléctrica que corre por un circuito ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ¿Cuál es la diferencia entre tensión continua y alterna? Diferencias: La tensión continua no varia su valor a medida que va pasando el tiempo y la tension alterna si varia su valor y cambia de un instante a otro en el tiempo ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ¿Para qué se utiliza un tester? es una herramienta que mide varia magnitudes electricas ,normalmente mide tansion ,recistencia .intensidad y continuidad ( temperatura ) hay digital y analogica ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ¿Cuál es la función de la fuente de alimentación? convierte la corriente directa en alterna ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ¿Explique las diferencias entre una fuente AT y ATX? Fuentes AT Y ATX -diferencias = la fuente AT tiene 2 tipos de conductores, una para la board ATX = la atx tiene 20 pines ............................................................................................................................. Representar al número 23 del sistema decimal en sistema binario. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ¿Cuál es la diferencia entre las señales analógicas y digitales? la señal analógica utiliza todos los valores posibles y la digital solo dos: 1 y 0 ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. Un tomacorriente de domiciliario, proporciona tensión: a. Continua. b. Alterna. Si se quiere medir una tensión alterna, las puntas del tester se deben conectar: a. En paralelo con el elemento, sin importar la posición de las puntas. b. En paralelo con el elemento, importando la posición de las puntas. c. Puede ser igual o diferente, según el valor de las resistencias. ¿Qué precaución se debe tener cuando se conecta la llave de encendido a una fuente AT? a. Desconectar los 220 V de la toma corriente. b. No hay que tener ninguna precaución. Como se escribe arroba empleando el código ASCII? a. Presionando ALT+ 64. b. Presionando ALT + 124. Ejercicios: Ley de Ohm En los siguientes circuitos calcule todas las corrientes, voltajes y potencias presentes. Para ello considere los siguientes valores de resistencias y voltaje de alimentación: R1= 1 kΩ, R2= 1 MΩ, R3= 2.2 kΩ, R4= 220 Ω Vcc= 12 (V) Resistencias de Carbón Expresan su valor por medio de un código de colores. Básicamente este código de colores consiste en utilizar barras de colores de la siguiente forma Códigos y series de las Resistencias Código de colores HYPERLINK "http://www.arrakis.es/~fon/simbologia/_private/colores.htm" HYPERLINK "http://www.arrakis.es/~fon/simbologia/_private/colores.htm" HYPERLINK "http://www.arrakis.es/~fon/simbologia/_private/colores.htm"Resistencias SMD HYPERLINK "http://www.arrakis.es/~fon/simbologia/_private/colores.htm" HYPERLINK "http://www.arrakis.es/~fon/simbologia/_private/colores.htm" HYPERLINK "http://www.arrakis.es/~fon/simbologia/_private/colores.htm"Series normalizadas HYPERLINK "http://www.arrakis.es/~fon/simbologia/_private/colores.htm" HYPERLINK "http://www.arrakis.es/~fon/simbologia/simbolos/resistencias.htm" HYPERLINK "http://www.arrakis.es/~fon/simbologia/_private/colores.htm"Simbología Código de colores Colores 1ª Cifra Negro 2ª Cifra Multiplicador 0 0 Tolerancia Marrón 1 1 x 10 1% Rojo 2 2 x 102 2% Naranja 3 3 x 103 Amarillo 4 4 x 104 Verde 5 5 x 105 Azul 6 6 x 106 Violeta 7 7 x 107 Gris 8 8 x 108 Blanco 9 9 x 109 0.5% Oro x 10-1 5% Plata x 10-2 10% Sin color 20% Ejemplo: Si los colores son: ( Marrón - Negro - Rojo - Oro ) su valor en ohmios es: 10x 1005 % = 1000 = 1K Tolerancia de 5% 5 bandas de colores También hay resistencias con 5 bandas de colores, la única diferencia respecto a la tabla anterior, es qué la tercera banda es la 3ª Cifra, el resto sigue igual. RESISTENCIAS MENORES DE 10Ω La banda No. 3 encontramos generalmente el dorado y el plateado. -1 Dorado--- multiplicador---- 0.1 = 10 -2 Plateado---multiplicador----0.01 = 10 2.6- Metodología: Se resolverán ejercicios suministrando el valor de la resistencia para que expresen los valores con el código de colores y viceversa, de igual forma se entregaran 5 resistencias por grupo para que calculen el valor por código de colores y comparen con el valor medido en el tester, practicando de esta forma la medición de resistencias. También se plantearan circuitos en el tablero para que cada estudiante resuelva la resistencia total y la exprese en código de colores Calcular los colores de las siguientes resistencias: 1. R= 25Ω +/- 5% ROJO-VERDE-ORO 2. R= 250Ω +/- 10% ROJO-VERDE.NEGRO-PLATA 3. R= 2500Ω 4. R= 33KΩ +/- 5% ROJO-VERDE-NEGRO-NEGRO-ORO +/- 10%NARANJA-NARANJA-PLATA 5. NARANJA – NARANJA – NARANJA – PLATEADO=333 +/- 10% 6. AMARILLO – VIOLETA – VERDE – DORADO=475 +/- 5% 7. VERDE – NEGRO – CAFÉ- PLATEADO=501 +/- 10% 8.ROJO – NEGRO – DORADO – DORADO=20 +/- 5% +/- 5% 9. CAFÉ – VERDE – PLATEADO – DORADO=15 +/- 10% +/- 5% 10. GRIS – VERDE – DORADO – PLATEADO=85 +/- 5% +/- 10% Nota: hasta este punto evaluaría, posteriormente se organizaría una práctica de medición. 27-Caracterizar el uso del multímetro, a través de las siguientes actividades: • Medir resistencia y continuidad • Medir corriente eléctrica • Medir tensión eléctrica • Es necesario que dispongas de los siguientes elementos: • Voltímetro Digital • Resistencias • Baterías • Alambres conductores de corriente • Interruptor de corriente Practica 1 Identificar los valores de las siguientes resistencias y especificar el rango de tolerancia y su valor nominal: Practica 2 Primera Parte: Medir la resistencia eléctrica. La figura 2 muestra una resistencia eléctrica. La resistencia en un circuito es una variable importante de los mismos. Ejecuta los siguientes pasos: • Enciende el DMM. Ubica la llave selectora en el signo "W”. Con esta elección el multimetro se convierte en un Ohmímetro. • Conecta los terminales del DMM a los extremos de una resistencia, según muestra la figura 3, aislada del circuito. Figura 2 • Repite el paso anterior varias veces con diferentes resistencias. • El número que lees en la pantalla del DMM es el valor de la resistencia en unidades de Ohm (W). Identificar los valores de 10 resistencias entregadas a los grupos, en un cuadro de la siguiente manera: Nro. R R1 R2 R3 R4 Código Colores Valor Según Código Tolerancia Según Código Valor Medido con el Óhmetro Desviación entre valor código y valor medido R5 R6 R7 R8 R9 R10 Segunda Parte: Inspección del paso de un circuito • El Ohmímetro también puede utilizare para inspeccionar si hay o no paso de corriente en una parte del circuito. • Con los elementos que dispones, arma un circuito sencillo. Luego coge el voltímetro en el modo de medir resistencia, y conecta los terminales a un lado y otro del conmutador. Observa la conexión en la figura 3. Figura 3 • Observa el valor de la resistencia que mides en la conexión a) de la Figura 3 y en la b) de la misma figura. Comprobaras que los valores de resistencia son extremos: infinito en un caso y cero en el otro. • Usa este mecanismo para probar el paso de corriente o continuidad de los cables que fueron entregados al grupo. Este resultado debe consignarse en el informe que estás elaborando para el taller. Tercera parte: medida de resistencias en serie y en paralelo • Coloca 5 resistencias en serie y halla el valor de la resistencia resultante de manera teórica y comprueba el resultado con el multímetro. En el informe debes consignar el esquema de las resistencias, el valor de cada resistencia, el valor hallado matemáticamente y el valor medido. • Coloca 5 resistencias en paralelo y halla el valor de la resistencia resultante de manera teórica y comprueba el resultado con el multímetro. En el informe debes consignar el esquema de las resistencias, el valor de cada resistencia, el valor hallado matemáticamente y el valor medido. Practica 3: Primera Parte: Medir la Tensión Eléctrica Circuito Serie EL Voltímetro se utiliza para medir Tensión Eléctrica o diferencia de Tensión Eléctrica en diferentes partes de un circuito. La Unidad que se utiliza es el Voltio (V). Según la polaridad el valor es negativo o positivo. Ejecuta los siguientes pasos: • En el DMM Gira la llave selectora a la posición "V". Con la llave selectora en esta posición, el DMM funciona como Voltímetro. • Conecta el DMM en los extremos de la batería y verifica la carga y la polaridad. Trabaja con voltajes de 5V, 10V, 15V y 20V para la fuente. • Arma un circuito como el de la figura 5. Halla los valores de los voltajes en cada resistencia. Nota: Utilizar resistencias diferentes mayores de 100 y de ½ W Figura 5 • Utiliza el DMM como voltímetro y mide la diferencia de tensión eléctrica en los extremos de cada resistencia. (Compara estos valores con el hallado en el punto anterior) • Compara la suma de las tensiones medidas en los extremos de cada resistencia con el medido en la batería. • Diseña una tabla de valores donde escribes el valor de la resistencia y la tensión eléctrica respectivamente, hallada con la Ley y la medida con el DMM. • Dibuja una gráfica con los valores de la tabla, "Resistencia contra Tensión Eléctrica". Interpreta el comportamiento entre ambas magnitudes. Descubre cuál es la relación matemática entre ellas. Segunda Parte: Medir la Tensión Eléctrica Circuito Paralelo Ejecuta los siguientes pasos: • En el DMM Gira la llave selectora a la posición "V". Con la llave selectora en esta posición, el DMM funciona como Voltímetro. • Conecta el DMM en los extremos de la batería y verifica la carga y la polaridad. • Arma un circuito como el de la figura 5A. Trabaja con voltajes de 5V, 10V, 15V y 20V para la fuente. • Arma un circuito como el de la figura 5. Halla los valores de los voltajes en cada resistencia. Nota: Utilizar resistencias diferentes mayores de 100 y de ½ W Figura 5A • Utiliza el DMM como voltímetro y mide la diferencia de tensión eléctrica en los extremos de cada resistencia. • Compara las tensiones medidas en los extremos de cada resistencia con el medido en la batería. • Diseña una tabla de valores donde, en dos columnas, escribes el valor de la resistencia y la tensión eléctrica respectivamente. Dibuja una gráfica con los valores de la tabla, "Resistencia contra Tensión Eléctrica". Interpreta el comportamiento entre ambas magnitudes. Descubre cuál es la relación matemática entre ellas. Aclaración Existe una diferencia de potencial, o tensión eléctrica, entre dos puntos de un circuito. Esta cantidad no fluye a través del circuito como lo hace la corriente. La polaridad del circuito debe ser tomada en cuenta para conectar los terminales. Para medir la diferencia de tensión entre los extremos de un dispositivo, por ejemplo una resistencia, el voltímetro se conecta en paralelo con la resistencia como se muestra en la figura 6. Antes de hacer medidas, debes desconectar el circuito de la fuente, conectar el multimetro adecuadamente, y entonces conectar el circuito nuevamente a la fuente de energía. Es importante poner la escala del multímetro en el nivel más alto para las Medir la corriente y voltaje. Una vez que se aplica tensión eléctrica al circuito, debes ajustar la escala de medida. Preguntas: • • • • • • ¿Que se utiliza para medir corriente? Se debe conectar el multimetro en serie con el circuito a los elementos del circuito en donde se quiera hacer la medición ¿Que se utiliza para medir tensión eléctrica? ¿Que se utiliza para medir una resistencia? Para medir la resistencia eléctrica el multimetro también se debe conectar en paralelo con la resistencia pero se debe ubicar la llave selectora en el signo W Describir como se mide la tensión eléctrica con un voltímetro Describir como se mide la resistencia con un Ohmímetro. Describir como se mide la corriente con un amperímetro. 2.8- Práctica de soldadura HERRAMIENTAS Y MATERIALES NECESARIOS: Cautín de 25w ó 30w Pinzas cortadoras de alambre Pinzas punta larga 2 metros de alambre de cobre, calibre 20 ó 22 (no esmaltado) 1 metro de cable de cobre, calibre 18 ó 20 Soldadura de estaño 60/40 • Pelar y recortar el cable en 20 pedazos de 10cm.cada uno. Construir una malla disponiendo los trozos de alambre en forma tal, que en cada intersección de dos alambres aplicar un punto de soldadura. Tenga en cuenta el procedimiento como soldar, para obtener excelentes puntos. Todos los puntos deben quedar con una cantidad apropiada de soldadura, no mostrar abultamientos ni filetes, deben presentar un contorno conforme a la superficie demarcada por los conductores y la soldadura un brillo natural, más no opaca. • Estañar y recortar el cable calibre 18 en 10 pedazos de 5cms. Leer el material de apoyo disponible en el siguiente enlace: http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material081/index.html • Abrir índice de contenidos • Escoge el ítem soldadura blanda- explicación del proceso de cómo soldar y características de la soldadura. Realizar práctica suministrada por el instructor en copias.
