Download Unidad 4 - Educ-Arte

Document related concepts

Sonido wikipedia , lookup

Serie armónica (música) wikipedia , lookup

Sonoridad (sicoacústica) wikipedia , lookup

Puente (instrumento musical) wikipedia , lookup

Audición wikipedia , lookup

Transcript
Actividades de refuerzo
Unidad 1
El arte del sonido
1. Consulta tu libro y completa el siguiente párrafo.
El sonido se produce cuando un objeto _________. Esta _______________ se transmite a través de las __________
sonoras. El tímpano detecta esas ________ cuando llegan a nuestro_________, lo que nos produce una sensación
llamada _______________.
2. Rodea con un círculo para indicar si cada frase es verdadera (V) o falsa (F).
a) En el oído externo la vibración se convierte en impulso eléctrico. (V / F)
b) El sonido se transmite más rápidamente por el aire. (V / F)
c) Los sonidos de la vida cotidiana son puros. (V / F)
d) Pedro y el lobo es un cuento sinfónico. (V / F)
3. Relaciona con flechas las dos columnas:
Sergei Prokófiev
Decibelios
Huesecillos del oído
Compositor ruso
Edgard Varèse
Martillo, yunque y estribo
Intensidad del sonido
Integrales
4. Completa el siguiente párrafo:
El _________ fue inventado en ___ por un laudista inglés llamado John Shore. Emite una nota la cuya frecuencia es
de ___ ciclos por segundo.
5. ¿Qué o a quién representan estas imágenes?
b)
a)
6. Rodea con un círculo para indicar si cada frase es verdadera (V) o falsa (F).
a) Según la altura, el sonido puede ser fuerte o suave. (V / F)
b) El sonido de la voz es complejo. (V / F)
c) Escuchar es lo que hacemos cuando dormimos. (V / F)
d) El número de vibraciones por segundo de un sonido se llama frecuencia. (V / F)
Sonidos graves / agudos
Intensidad
Notas musicales
Sonidos cortos / largos
Altura
pp, p, mf, f, ff
Sonidos fuertes /suaves
Duración
Figuras musicales
8. SOPA DE LETRAS: busca cuatro conceptos relacionados con las cualidades del sonido.
Página fotocopiable
7. Relaciona con líneas las tres columnas.
Related documents