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Me llamo_________________________________ Período ______ Fecha______________ Español 3 U1E1
práctica: los verbos irregulares
Parte A: Escribe lo siguiente en español.
decir-ellos
pedir- ellos
interrogar-ellos
dar-ellos
contestar- ella
perder-ella
caminar-ella
sentirse- ella
dormir-ella
entrar- ellos
morirse-it
descubrir(to
discover)-el grupo
entrar- ella
ir-ella
hacer –ella
descubrir-él
decir- ella
preguntar- ellos
Parte B: Ahora, usando las conjugaciones de la lista anterior, llena los espacios blancos con la forma
correcta del verbo.
**hacer una fiestato have/make a party**
Un día, los estudiantes de Español 3 _______________ en el aula de la Señorita Schleicher y ellos no
______________a ella a cualquier parte y se ______________ cuenta que ella no estuvo allí.
“¿Dónde está la profesora?”, _____________________los estudiantes
Clara la terrorista ________________, “Yo creo que su coche ________________________ y ella
_________________ a escuela.”
Lola M. le _____________ a Clara, “No estoy de acuerdo, yo creo que ella _____________al concierto de
Justin Bieber en Filadelfia anoche y ella _______________su voz.
Kato N. _________________, “Yo creo que ella ___________________una fiesta anoche y ella
____________________ hasta tarde.”
Isabel E. ________________, “Ella no _____________________una fiesta porque las fiestas son malas. Yo
pienso que ella está enferma, ella no ____________________muy bien ayer.”
Teodoro G. les ________________a ellos, “Yo estoy seguro que el FBI _____________________ que Clara es
una terrorista y algunos agentes la __________________ a su casa anoche y ahora ellos están
interrogándola.”
Unos minutos después, la maestra __________________. Los estudiantes le _____________________
“¿Dónde estabas, Srta. Schleicher, la mejor maestra del mundo?” Y ella ____________________ “yo no
quería entrar porque Uds. están locos.”
El fin.
Parte C: Cada oración tiene un error. Reescribe cada oración correctamente.
1. La fiesta fui horrible.
2. Ella se dormió a las 10 anoche.
3. ¿Qué hisiste anoche?
4. ¿Qué traiste a la fiesta?
5. Ella se puse las botas.
6. Yo empezé a trabajar en mi proyecto.
7. Los insectos muerieron.
8. Yo jugo al baloncesto ayer.
9. ¿Qué le daste a tu novio?
10. ¿Visteis tú al nuevo estudiante?
11. Yo repité las instrucciones.
12. Los muchachos sabieron la información.
13. ¿Quién vine a la fiesta?
14. No cupo en mi traje de baño del año pasado.
Me llamo_________________________________ Período ______ Fecha______________ Español 3 U1E1
práctica: los verbos irregulares
Parte A: Escribe lo siguiente en español.
decir-ellos
pedir- ellos
interrogar-ellos
dar-ellos
contestar- ella
perder-ella
caminar-ella
sentirse- ella
dormir-ella
entrar- ellos
morirse-it
descubrir(to
discover)-el grupo
entrar- ella
ir-ella
hacer –ella
descubrir-él
decir- ella
preguntar- ellos
Parte B: Ahora, usando las conjugaciones de la lista anterior, llena los espacios blancos con la forma
correcta del verbo.
**hacer una fiestato have/make a party**
Un día, los estudiantes de Español 3 _______________ en el aula de la Señorita Schleicher y ellos no
______________a ella a cualquier parte y se ______________ cuenta que ella no estuvo allí.
“¿Dónde está la profesora?”, _____________________los estudiantes
Elisa G. ________________, “Yo creo que su coche ________________________ y ella _________________ a
escuela.”
Juanita E. le _____________ a Elisa G., “No estoy de acuerdo, yo creo que ella _____________al concierto
de Justin Bieber en Filadelfia anoche y ella _______________su voz.
Enrique K. _________________, “Yo creo que ella ___________________una fiesta anoche y ella
____________________ hasta tarde.”
Sofía V. ________________, “Ella no _____________________una fiesta porque las fiestas son malas. Yo
pienso que ella está enferma, ella no ____________________muy bien ayer.”
Adriana O. les ________________a ellos, “Yo estoy segura que el FBI _____________________ que Brisa A.
es una terrorista y algunos agentes la __________________ a su casa anoche y ahora ellos están
interrogándola.”
Unos minutos después, la maestra __________________. Los estudiantes le _____________________
“¿Dónde estabas, Srta. Schleicher, la mejor maestra del mundo?” Y ella ____________________ “yo no
quería entrar porque Uds. están locos.”
El fin.
Parte C: Cada oración tiene un error. Reescribe cada oración correctamente.
1. La fiesta fui horrible.
2. Ella se dormió a las 10 anoche.
3. ¿Qué hisiste anoche?
4. ¿Qué traiste a la fiesta?
5. Ella se puse las botas.
6. Yo empezé a trabajar en mi proyecto.
7. Los insectos muerieron.
8. Yo jugo al baloncesto ayer.
9. ¿Qué le daste a tu novio?
10. ¿Visteis tú al nuevo estudiante?
11. Yo repité las instrucciones.
12. Los muchachos sabieron la información.
13. ¿Quién vine a la fiesta?
14. No cupo en mi traje de baño del año pasado.
Me llamo_________________________________ Período ______ Fecha______________ Español 3 U1E1
práctica: los verbos irregulares
Parte A: Escribe lo siguiente en español.
decir-ellos
pedir- ellos
interrogar-ellos
dar-ellos
contestar- ella
perder-ella
caminar-ella
sentirse- ella
dormir-ella
entrar- ellos
morirse-it
descubrir(to
discover)-el grupo
entrar- ella
ir-ella
hacer –ella
descubrir-él
decir- ella
preguntar- ellos
Parte B: Ahora, usando las conjugaciones de la lista anterior, llena los espacios blancos con la forma
correcta del verbo.
**hacer una fiestato have/make a party**
Un día, los estudiantes de Español 3 _______________ en el aula de la Señorita Schleicher y ellos no
______________a ella a cualquier parte y se ______________ cuenta que ella no estuvo allí.
“¿Dónde está la profesora?”, _____________________los estudiantes
Serena M. ________________, “Yo creo que su coche ________________________ y ella _________________
a escuela.”
Andrés M. le _____________ a Serena, “No estoy de acuerdo, yo creo que ella _____________al concierto de
Justin Bieber en Filadelfia anoche y ella _______________su voz.
Linda L. _________________, “Yo creo que ella ___________________una fiesta anoche y ella
____________________ hasta tarde.”
Raquel G. ________________, “Ella no _____________________una fiesta porque las fiestas son malas. Yo
pienso que ella está enferma, ella no ____________________muy bien ayer.”
Raúl B. les ________________a ellos, “Yo estoy seguro que el FBI _____________________ que Felipe B. es
un terrorista y algunos agentes la __________________ a su casa anoche y ahora ellos están interrogándola.”
Unos minutos después, la maestra __________________. Los estudiantes le _____________________
“¿Dónde estabas, Srta. Schleicher, la mejor maestra del mundo?” Y ella ____________________ “yo no
quería entrar porque Uds. están locos.”
El fin.
Parte C: Cada oración tiene un error. Reescribe cada oración correctamente.
1. La fiesta fui horrible.
2. Ella se dormió a las 10 anoche.
3. ¿Qué hisiste anoche?
4. ¿Qué traiste a la fiesta?
5. Ella se puse las botas.
6. Yo empezé a trabajar en mi proyecto.
7. Los insectos muerieron.
8. Yo jugo al baloncesto ayer.
9. ¿Qué le daste a tu novio?
10. ¿Visteis tú al nuevo estudiante?
11. Yo repité las instrucciones.
12. Los muchachos sabieron la información.
13. ¿Quién vine a la fiesta?
14. No cupo en mi traje de baño del año pasado.
Me llamo_________________________________ Período ______ Fecha______________ Español 3 U1E1
práctica: los verbos irregulares
Parte A: Escribe lo siguiente en español.
decir-ellos
pedir- ellos
interrogar-ellos
dar-ellos
contestar- ella
perder-ella
caminar-ella
sentirse- ella
dormir-ella
entrar- ellos
morirse-it
descubrir(to
discover)-el grupo
entrar- ella
ir-ella
hacer –ella
descubrir-él
decir- ella
preguntar- ellos
Parte B: Ahora, usando las conjugaciones de la lista anterior, llena los espacios blancos con la forma
correcta del verbo.
**hacer una fiestato have/make a party**
Un día, los estudiantes de Español 3 _______________ en el aula de la Señorita Schleicher y ellos no
______________a ella a cualquier parte y se ______________ cuenta que ella no estuvo allí.
“¿Dónde está la profesora?”, _____________________los estudiantes
Rosa O. ________________, “Yo creo que su coche ________________________ y ella _________________ a
escuela.”
Raúl P. le _____________ a Rosa, “No estoy de acuerdo, yo creo que ella _____________al concierto de
Justin Bieber en Filadelfia anoche y ella _______________su voz.
Marisol F. _________________, “Yo creo que ella ___________________una fiesta anoche y ella
____________________ hasta tarde.”
Alicia M. ________________, “Ella no _____________________una fiesta porque las fiestas son malas. Yo
pienso que ella está enferma, ella no ____________________muy bien ayer.”
Emilia F. les ________________a ellos, “Yo estoy segura que el FBI _____________________ que Guillermo
Q. es un terrorista y algunos agentes la __________________ a su casa anoche y ahora ellos están
interrogándola.”
Unos minutos después, la maestra __________________. Los estudiantes le _____________________
“¿Dónde estabas, Srta. Schleicher, la mejor maestra del mundo?” Y ella ____________________ “yo no
quería entrar porque Uds. están locos.”
El fin.
Parte C: Cada oración tiene un error. Reescribe cada oración correctamente.
1. La fiesta fui horrible.
2. Ella se dormió a las 10 anoche.
3. ¿Qué hisiste anoche?
4. ¿Qué traiste a la fiesta?
5. Ella se puse las botas.
6. Yo empezé a trabajar en mi proyecto.
7. Los insectos muerieron.
8. Yo jugo al baloncesto ayer.
9. ¿Qué le daste a tu novio?
10. ¿Visteis tú al nuevo estudiante?
11. Yo repité las instrucciones.
12. Los muchachos sabieron la información.
13. ¿Quién vine a la fiesta?
14. No cupo en mi traje de baño del año pasado.