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PLANIFICACIÓNDOCENTE / UNIVERSIDAD DONBOSCO
FORMATOCLASETEÓRICA
GRUPO:
CICLO:01 / 2017
HORARIODE CLASE:
CONTACTOCONELDOCENTE:[email protected]
FACULTAD:EstudiosTecnológicos
ESCUELA:ElectrónicayBiomédica
ASIGNATURA:SistemasDigitales
DOCENTE: JorgeBasagoitia
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: En esta signatura se estudian las diferentes formas de representar un número con énfasis en el sistema binario, luego se estudia el álgebra de Boole y las
compuertas lógicas utilizadas para el diseño de circuitos. Posteriormente se estudian circuitos conbinacionales complejos, constituidos a partir de compuertas lógicas. A continuación se estudian los
circuitos secuenciales, que se caracterizan por el almacenamiento de números, los cuales son el principio de funcionamiento de las memorias. Finalmente se estudiara el funcionamiento de los
convertidores A/Dy D/A.
UNIDADI. SISTEMASDENUMERACIÓNYALGEBRADEBOOLE.
FECHA
Semana 01
16/01/2017
20/01/2017
Semana 02
23/01/2017
27/01/2017
OBJETIV
Al finalizar OS
de estudiar los
contenidos de la sesión los
estudiantes
estarán
en
la
capacidad de:
 Realizar conversiones
entre los
sistemasnuméricos
utilizadosenlaelectrónic
a digital.
 Aplicar el álgebra de
Boole y los teoremas de
De Morgan, para el
diseño de circuitos
digitales.
CONTENIDOS
1.1 Códigos y sistemas numéricos.
1.2 Conversión entre sistemas de
numeración.
1.3 Definiciones y postulados de Boole.
1.4 Compuertas lógicas y tablas de
Verdad
-
ACTIVIDADES
Presentación del curso.
Discusión del programa.
Clase Expositiva.
Desarrollo de Ejemplos.
Aclaración de dudas.
-
Clase Expositiva.
Desarrollo de Ejemplos.
Aclaración de dudas.
.
ASIGNACIONES
- Guía de Ejercicios Nº 1.
-Perfil para 1er trabajo de
investigación.
FUENTESDE CONSULTA
1. Floyd, Thomas. (2001).
Fundamentos de
Electrónica Digital. (7a.
Edición.) México: Prentice
Hall
2. Tocci, R. (2003)
Sistemas Digitales:
Principios y aplicaciones.
(8ª Edición).México:
Prentice Hall
1.5 Teoremas de De Morgan
UNIDADII.SISTEMASCOMBINACIONALES.
FECHA
OBJETIVOS
Al concluir con la segunda unidad
el estudiante será capaz de:
Semana 03
30/01/2017
03/02/2017
 Reducir funciones aplicando
funciones de maxter, minter,
mapas K y el método de QuineMc
Diseñar circuitos
digitales conbinacionales
Utilizando circuitos integrados.

Describir el
funcionamiento delos
dispositivoslógicosprogr
amables.
CONTENIDOS
2.1 Reducción de funciones mediante
aplicación de álgebra booleana.
2.2 Funciones de maxterms y minterms.
2.3 Reducción de funciones mediante mapas
de Karnaugh. Y el método de Quine-Mc
Cluske.
ACTIVIDADES
-
Clase Expositiva.
Desarrollo de Ejemplos.
Aclaración de dudas
Entrega de Guía de
EjerciciosNº1.
(12.5%)
ASIGNACIONES
-
Guía de ejercicios Nº 2.
FUENTESDE CONSULTA
1. Floyd, Thomas.(2001).
Fundamentos de
Electrónica Digital. (7a.
Edición.) México: Prentice
Hall
2. Tocci, R.(2003)
Sistemas Digitales:
Principios y aplicaciones.
(8ª Edición).México:
Prentice Hall
-
2.4 Dispositivos mediante integración MSI
-
Semana 05
13/02/2017
17/02/2017
1. Floyd, Thomas.(2001).
Fundamentos de
Electrónica Digital. (7a.
Edición.) México: Prentice
Hall
-
2.5 Implementación de funciones con
circuitos integrados MSI.
2.6 Dispositivos lógicos programables:
PLD,FPGA,CPLD
Semana 04
06/02/2017
10/02/2017
Clase Expositiva.
Desarrollo de Ejemplos.
Aclaración de dudas.
Entregadeguíad
eejerciciosNº2.
(12.5%)
Entrega de 1er trabajo
de investigación.
(30%)
2. Tocci, R.(2003)
Sistemas Digitales:
Principios y aplicaciones.
(8ª Edición).México:
Prentice Hall
PRIMER PARCIAL TEÓRICO
UNIDAD I Y II
UNIDADIII.SISTEMASSECUENCIALES.
FECHA
Semana 06
20/02/2017
24/02/2017
Semana 07
27/02/2017
03/03/2017
Semana 08
06/03/2017
10/03/2017
OBJETIV
OS
Con esta unidad el alumno
estará capacitado para:



Describir y diseñar
sistemas secuenciales
asíncronos y
asíncronos.
Diseñar circuitos
temporizadores con el
IC555ensus
diferentes
configuraciones.
Determinar causas de
error en sistemas
secuenciales asíncronos
y asíncronos.
CONTENIDOS
3.1
Sistemas secuenciales asíncronos.
3.2 Diseño de sistemas secuenciales
asíncronos.
3.3 Eltemporizador555: Configuraciones
y aplicaciones
3.4
Sistemas secuenciales síncronos.
3.5 Análisis de sistemas secuenciales
síncronos.
ACTIVIDADES
-
Clase Expositiva.
Desarrollo de Ejemplos.
Aclaración de dudas.
ASIGNACIONES
-
-
-
Clase Expositiva.
Desarrollo de Ejemplos.
Aclaración de dudas.
-
Clase Expositiva.
Desarrollo de Ejemplos.
Aclaración de dudas.
Entrega de tarea de
Diseño Nº 1. (12.5%)
Entrega de tarea de
diseño Nº 2. (12.5%)
-
Tarea
dediseñoNº1:
simulación de sistema
secuencial asíncrono.
Lineamientos para
Anteproyecto de cátedra
TareadediseñoNº2:
Circuito estable y
monoestable utilizando
elIC555.
FUENTESDE CONSULTA
1.Floyd, Thomas.(2001).
Fundamentos de
Electrónica Digital. (7a.
Edición.) México: Prentice
Hall
2. Tocci, R. (2003)
Sistemas Digitales:
Principios y aplicaciones.
(8ª Edición).México:
Prentice Hall.
3.6 Diseño de sistemas secuenciales
síncronos.
Semana 09
13/03/2017
17/03/2017
Desarrollo de ejercicios
Aclaración de dudas
-
Clase Expositiva.
Aclaración de dudas
Desarrollo de Ejemplos.
Aclaración de dudas
Desarrollo de Ejemplos.
Aclaración de dudas
.
Entrega de reporte de
Anteproyecto
(30%)
UNIDADIV.UNIDADESDEMEMORIA.
Que el estudiante sea capaz de:

Semana 10
20/03/2017
24/03/2017
-

Describir los diversos
tipos de memoria, para
que lleve a cabo su
implementación en la
industria.
4.1 Conceptos generales
4.2 Tipos y tecnologías de memoria
4.3 Expansión de capacidad y tamaño de
palabra
4.3 Expansión de capacidad y tamaño de
palabra
-
Perfilpara2dotrabajode
investigación.
2.Tocci,R.(2003) Sistemas
Digitales: Principios y
aplicaciones.
(8ª Edición).México:
Prentice Hall
Diseñar circuitos
funcionales a partir de las
memorias, en
configuración de
expansión de palabra
Semana 11
27/03/2017
31/03/2017
1.Floyd, Thomas.(2001).
Fundamentos de
Electrónica Digital. (7a.
Edición.) México: Prentice
Hall
SEGUNDOPARCIALTEÓRICO
UNIDADIII
UNIDADV.FAMILIASLÓGICAS.
FECHA
Semana12
03/04/2017
07/04/2017
Semana13
10/04/20171
4/04/2017
OBJETIVOS
Al finalizar con esta unidad el
alumno estará preparado para:


CONTENIDOS
ACTIVIDADES
5.1 Tecnología TTL.
-
Exponer y analizarlas
tecnologías TTL, CMOS y
ECL para tener en cuenta
las ventajas y desventajas.
5.2 Tecnología CMOS.
Diseñar circuitos con las
tecnologías TTL, CMOS
y ECL.
5.3 Tecnología ECL.
-
3
Entrega de 2do trabajo
de investigación.
(25%)
Refuerzo y aclaración de
Dudas.
ASIGNACIONES
FUENTESDE CONSULTA
1.Floyd, Thomas.(2001).
Fundamentos de
Electrónica Digital. (7a.
Edición.) México: Prentice
Hall
2. Tocci, R.(2003)
Sistemas Digitales:
Principios y aplicaciones.
(8ª Edición).México:
Prentice Hall.
UNIDADVI.CONVERTIDORES.
FECHA
Semana 14
17/04/2017
21/04/2017
OBJETIVOS
CONTENIDOS
Que el estudiante comprenda el
funcionamiento del DAC y ADC, y
realice el diseño de circuitos
aplicables a la industria.
ACTIVIDADES
6.1 Generalidades de los A/D y D/A
-
6.2 Convertidor Analógico a Digital
(ADC)
6.3 Convertidor Digital a Analógico
(DAC)
ASIGNACIONES
Clase Expositiva.
Desarrollo de Ejemplos.
Aclaración de dudas.
Entrega de documento
final de proyecto de
cátedra. (30%)
Semana 15
24/04/2017
28/04/2017
TERCERPARCIALTEÓRICO
UNIDAD IV, V Y VI(45%)
Semana 16
01/05/2017
05/05/2017
ENTREGA PROYECTO DE CÁTEDRA
EVALUACIÓN TEÓRICA (40%)
PERIODOI (10%)
Guías de Ejercicios
25%
Trabajo de Investigación 30%
Examen Parcial I
45%
100%
PERIODOII (15%)
Tareas de Diseño
Reporte de Anteproyecto
Examen Parcial II
4
25%
30%
45%
100%
PERIODOIII(15%)
Trabajo de Investigación
25%
Reporte Proyecto de Cátedra 30%
Examen Parcial III
45%
100%
FUENTESDE CONSULTA
1. Floyd, Thomas.(2001).
Fundamentos de
Electrónica Digital. (7a.
Edición.) México: Prentice
Hall
2.Tocci,R.(2003)
Sistemas Digitales:
Principios y aplicaciones.
(8ª Edición). México:
Prentice Hall.