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Práctica digital 16
Insertar elementos en un documento
Nivel básico
(Cuestiones generales)
1. Contesta las siguientes preguntas:
a) ¿Qué elementos se pueden insertar en un documento?
b) ¿Qué utilidad tienen las notas al pie?
c) ¿Qué utilidad tienen los símbolos?
Nivel medio
(Insertar notas al pie)
2. Inserta en el texto siguiente una nota al pie al final de la página para
aclarar el significado de la frase Functional Food Science in Europa
(Ciencia de los alimentos funcionales en Europa).
Como formato de número, elige números romanos. Elige el símbolo del rombo.
ALIMENTOS DE HOY: NUTRIENTES Y SALUD
Hipócrates advertía: “Que la comida sea tu alimento y que el
alimento sea tu medicina” y, a pesar del tiempo, hoy se mantiene
vigente esa máxima.
El ritmo de vida y los malos hábitos alimentarios hacen que
enfermedades como las cardiovasculares se conviertan en la
principal causa de muerte del mundo desarrollado. Por ello, los
consumidores comienzan a demandar alimentos que, además de efectos
nutritivos, cuenten con propiedades beneficiosas demostradas para
el organismo que mejoren la salud o reduzcan el riesgo de
enfermedad. Así define la
Functional Food Science in Europa
(FUFOSE) los alimentos funcionales.
Dada su aceptación, estos productos inteligentes se convierten en
un nicho destacado para la investigación y para las empresas
andaluzas. La región cuenta con la ventaja de sus materias primas,
de su agroindustria y la experiencia investigadora acumulada en
estos campos. No hay que olvidar que las legumbres, los cereales o
el aceite de oliva han constituido durante siglos la base de la
alimentación del Sur, que coincide en lo que se ha denominado como
dieta mediterránea. Por tanto, demostrar los beneficios de estas
pautas de alimentación, explorar posibilidades desconocidas de
ciertos alimentos o descubrir nuevos productos funcionales centran
la actividad de diversos grupos de investigación y empresas en la
región.
Comunicación empresarial y atención al cliente 1-2
Práctica digital 16
Ainnova. Revista del Plan Andaluz de divulgación del
conocimiento de la Consejería de Innovación, Ciencia y
Empresa. 2009
Nivel avanzado
(Inserción de símbolos en un documento)
3. Inserta en el texto siguiente los símbolos que correspondan para sustituir
a las palabras subrayadas:
Durante la cena, cae la nieve por la ventana.
Dirígete a la izquierda o a la derecha, dirígete hacia arriba o hacia
abajo.
Me gusta leer libros tanto como leer cartas. Para ambas ocasiones utilizo
las gafas.
Para que quede de la siguiente manera:
Comunicación empresarial y atención al cliente 2-2