Download Evolución: Actividades de repaso

Document related concepts

Melanismo industrial wikipedia , lookup

Lamarckismo wikipedia , lookup

Jean-Baptiste Lamarck wikipedia , lookup

Biston betularia wikipedia , lookup

El origen de las especies wikipedia , lookup

Transcript
Biología 2º A B C
Profesora: Gabriela Companys
Evolución: Actividades de repaso
Se entiende por evolución biológica al conjunto de transformaciones o cambios que, a partir
de un antepasado común, han dado origen a todas las formas de vida existentes sobre la
Tierra. Jean-Baptiste Lamarck no tenía en cuenta la existencia de un antecesor común, pero
sí defendía la idea de que los seres vivos han cambiado desde el momento en que se
originaron. Charles Darwin propuso la idea de que todos los seres vivos tienen un ancestro
común a partir del cual se originaron todas las especies existentes.
Las ideas de Lamarck se resumen en los siguientes postulados:
 Los cambios del medioambiente generan nuevas necesidades en los organismos.
 Para adaptarse al nuevo escenario, los organismos deben modificar el uso de sus
órganos. Si usan mucho determinado órgano, este tiende a crecer y si no lo usan, tiende
a desaparecer.
 Estos cambios se transmiten de generación en generación.
Los principales postulados de Darwin son:
 Hay variaciones entre los organismos que serán transmitidas a la descendencia.
 Los organismos compiten entre sí por la sobrevivencia, ya que nacen más individuos de
los que lograrán sobrevivir.
 Reproducción diferencial: la posibilidad de dejar descendencia no sería igual para
todos, los individuos mejor adaptados serán los que dejen más descendencia y
transmitirán sus características adaptativas a sus descendientes.
 La selección natural determinará quién sobrevive y quién no.
Resolver las siguientes actividades:
1. Tanto para Lamarck como para Darwin el ambiente juega un papel fundamental en la
evolución, pero diferente. Explica cómo interviene el ambiente en cada uno de estos
mecanismos evolutivos.
2. Observando el siguiente esquema, redactá un texto donde expliques el porqué del largo
del cuello de las jirafas actuales según la teoría de la herencia de los caracteres adquiridos
de Lamarck.
3. Observando el siguiente esquema, redactá un texto donde expliques el porqué del largo
del cuello de las jirafas actuales según la teoría de la selección natural de Darwin.
4. Leer la siguiente situación y responder a las preguntas que se encuentran a continuación
del texto.
En Gran Bretaña habitan unas pequeñas mariposas de la especie Biston betularia. Hasta
fines del siglo XIX, la mayoría eran claras, con algunas manchas y existía una menor
Biología 2º A B C
Profesora: Gabriela Companys
cantidad de ejemplares oscuros. Se las podía encontrar sobre las cortezas claras de los
abedules. Las claras pasaban inadvertidas para los predadores, en tanto que las oscuras,
que se destacaban, eran las más cazadas.
Al aumentar el número de fábricas y al haber cada vez más humo en el aire, las cortezas
de los abedules comenzaron a oscurecerse cada vez más. Con este cambio en el ambiente,
se empezó a observar mayor cantidad de mariposas oscuras.
a. ¿Qué representa el cambio de los troncos para las mariposas?
b. El cambio de las mariposas, ¿podría considerarse un ejemplo de selección natural?
Fundamentar la respuesta.
c. Explicar por qué se produjo el cambio en la población de mariposas.
d. ¿Cómo explicaría Lamarck este cambio en la población de mariposas?
e. Si dos poblaciones de mariposas Biston betularia quedaran separadas por una cadena
montañosa y solo de un lado estuviera el humo de las fábricas, ¿cómo sería la evolución
en ambas poblaciones?
5. Encontrar en la sopa de letras las respuestas a las siguientes preguntas y las palabras
para completar las oraciones.
a. Darwin explicó que los individuos de la misma especie presentan ____________________.
b. La _____________________ actual es el resultado de la evolución de las poblaciones.
c. ¿Quién postuló la teoría de selección natural?
d. ¿Qué naturalista postuló que las características adquiridas pasan de padres a hijos?
e. ¿Qué nombre se da a los restos de seres vivos de miles o millones de años?
6. Cuando se le pone un insecticida a una población de cucarachas, la primera vez, aunque
no mueren todas las cucarachas, el efecto es mucho mayor que las siguientes.
a. ¿Por qué no mueren todas las cucarachas?
b. ¿Por qué el efecto es cada vez menor?
c. ¿Cómo explicaría Lamarck esta situación? ¿Cómo lo explicaría Darwin?
Related documents