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COLEGIO DEL SAGRADO CORAZÓN
CONCEPCIÓN
PIE
Concepción, _______ de _____________________________ de 2015
RESPUESTA A SOLICITUD EVALUACIÓN DIFERENCIADA
Nombre alumna: _________________________________________Curso: _______________
Nombre Apoderado/a: __________________________________________________________
Nombre Profesor/a Jefe: ________________________________________________________
En respuesta a la solicitud presentada de Evaluación Diferenciada para la alumna se considera:
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Es necesario que los Padres estén muy atentos durante el año con respecto al rendimiento de su
pupila; y ante cualquier inquietud soliciten entrevista con Profesores de la Asignatura,
Profesora/Profesor Jefe, Ed. Diferencial y/o orientadora.
Considerando lo establecido en el contexto del artículo 5, decreto 511/97 referente a la aplicación
de Evaluación Diferenciada a aquellas alumnas que presentan dificultades de aprendizaje,
hacemos presente a Ustedes las modalidades para dar curso a la aplicación del decreto:
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1) Trabajo de investigación a una alumna que presente problemas en Ed. Física.
2) Utilización de materiales alternativos.
3) Adaptaciones de formato en pruebas.
4) Confección de pruebas con un menor número de preguntas, que apunte a los objetivos
más relevantes y que sean conducta de entrada para aprendizajes posteriores.
5) Evaluación de los primeros niveles de conducta dentro del dominio cognitivo.
6) Otorgación de más tiempo que al resto del curso.
7) Mediación y apoyo individual de parte del profesor.
8) Aplicación de escala 50% en casos excepcionales previo acuerdo del profesor de
asignatura y especialista.
Compromiso de los Padres/Apoderados:
La evaluación diferenciada es un derecho que tienen las alumnas cuyos niveles de logro se ven
afectados ante la presencia de dificultades en el aprendizaje.
Solicitar evaluación diferenciada es una responsabilidad que le compete exclusiva y directamente
a los padres o apoderados. Es un deber solicitar y asistir a entrevistas con los Profesionales del
Establecimiento.
Los padres o apoderados deben entregar una reevaluación actualizada del especialista tratante al
inicio del segundo semestre, lo que permitirá a la alumna continuar con la ED si fuese necesario.
Si el especialista considera que la alumna debe seguir un tratamiento farmacológico, éste debe ser
proporcionado por el apoderado.
El apoderado se compromete a seguir indicaciones (sugerencias metodológicas, horarios, etc.)
realizadas por el colegio, para el logro de los objetivos de aprendizaje de la alumna.
Cabe señalar que se aplicarán las modalidades por evaluación diferenciada que considere
necesario el profesor de asignatura en conjunto con la Ed. Diferencia
Sra. Ximena Contreras Toledo
Subdirectora Académica
Sra. Luznelda González Silva
Directora
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COLEGIO DEL SAGRADO CORAZÓN
CONCEPCIÓN
PIE
Yo
____________________________________________
apoderado
de
la
alumna
_______________________________________ del _________________ Acepto la evaluación
diferenciada a mi pupila y estoy de acuerdo con las modalidades que el colegio estime
convenientes.
FIRMA
Concepción, _______ de _____________________________ de 2015