Download 14ene14IIIABCeconomia - UT-AGS

Universidad Tecnológica de Aguascalientes
Primera semana del 2014
2-A-B-C-Contaduría
Materia: Economía
Tema: Análisis de conceptos básicos de la materia d economía, a partir del
programa de la asignatura.
Práctica III
1. ¿Cuál es la competencia que deben desarrollar los jóvenes que
estudian contaduría en la materia de economía?
Valuar las operaciones del ente económico aplicando las NIF para integrar la
información financiera que sirvan de base para la toma de decisiones.
Ejemplo: No mezclar los gastos personales, con los gastos de la entidad. (Jonathan
2A)
Ej. Verificar los impuestos pagados y ver si son los mismos a los que establecen
las NIF. (Lucia)
ENTE ECONÓMICO: es una empresa (Sarahí- 2B)
Analizar las operaciones de una empresa aplicando las NIF para recopilar la
información financiera por ejemplo: un estado de resultados, para mejorar la toma
de decisiones. (Isabel- 2B). (Daniela 2C)
2. Redacta los principales puntos mencionados por el gobernador
Agustín Carstens
 Reformas estructurales: Es un término que se utiliza generalmente para
describir los cambios de políticas implementados por el fondo monetario
(FMI) internacional y el Banco Mundial. (Melissa 2C).
 Modificaciones fiscales.
 Se refiere a impuestos y gastos públicos.(Ale 2C)
 Reforma fiscal – inflación (Luis 2A)
 Inflación: incremento sostenido y generalizado de los precios.
 Economía mundial – crisis (Valeria 2A)
 PIB – Δ 5% de aumento en el gobierno de Enrique Peña Nieto.
 PIB: Gross Domestic Product
 FMI: International Monetary Fond.
 Inflación: Inflation.
 Es en términos de volumen la medición del PIB Ej: crecimiento de 5% en la
producción de Mustangs de 100 pasó a 105 unidades.
Cuestionario
1. ¿Qué son los mercados bursátiles?
Compra y venta de acciones
Bursátiles: concerniente a la bolsa, a las operaciones que en ella se
hacen y a los valores cotizables.
Cotizables: poner o fijar precio alguna cosa
2. ¿Qué es una concesión?
Es un permiso que el gobierno otorga a particulares
CAASA: Ej; se explota el servicio
3. ¿Qué se concluye de la declaración de Agustín Carstens?
4. ¿Qué es el PIB?
Es la producción de bienes y servicios finales que produce un país (su
economía) generalmente se contabiliza en un año.
5. Menciona el propósito de la asignatura
El alumno interpretará los principios de la microeconomía y macroeconomía, a
través de la ley de oferta y demanda, indicadores y factores económicos, para
comprender los fenómenos del entorno económico actual.
Ejemplo de un indicador macroeconómico: reservas internacionales de Banxico
arriba de 175 mil MDD. (Carlos 2B).
Menciona una empresa de México que genera muchos dólares por concepto de
exportación en México. R= PEMEX (Carlos 2B).
¿Esta variable es una variable de tipo microeconómica o macroeconómica? R=
Macroeconómica.
6. ¿Qué estudia la macroeconomía?
R= La macroeconomía estudia los grandes agregados. Es decir variables
económicas que impactan a todas las empresas, a toda la economía. Ejemplos:
7. ¿Cuáles son las dos grandes divisiones dela economía?
La macroeconomía y la microeconomía.
8. ¿Qué estudia la microeconomía?
“La microeconomía estudia básicamente las decisiones tomadas por los
consumidores y los productores. Esto es, estudia las decisiones de gasto de los
individuos o de las familias y las decisiones de producción de las empresas en
mercados específicos. Además, la microeconomía analiza los efectos de la
intervención del gobierno en los precios y en las necesidades intercambiadas de
los bienes”. Cuatro palabras clave definen la microeconomía: PRECIOS,
FAMILIAS, MERCADOS ESPECÍFICOS Y EMPRESAS.
9. ¿Qué estudia la macroeconomía?
La macroeconomía estudia los grandes agregados.
La macroeconomía estudia problemas económicos tan familiares a todos
nosotros como los son: la inflación, el desempleo y el crecimiento del país.
10. ¿Qué es la demanda según el autor1?
Indica que cantidad de un bien está dispuesto a comprar un consumidor a los
diferentes niveles de precio.
11. Según el libro1, ¿qué es la Ley de demanda?
La relación precio-cantidad, la cual es inversa ya que a un precio alto estaremos
dispuestos a comprar una menor cantidad de producto; mientras que, si el precio
disminuye, compraremos una mayor cantidad del bien.
12. ¿Cómo se determina la oferta de acuerdo con el autor?1
La oferta se determina por la cantidad de unidades del bien que desean vender
con base en su precio.
13. Según el autor, ¿cuál es la ley de oferta?
R= A mayor precio mayor cantidad ofrecida a menor precio menor cantidad
ofrecida.
14. ¿Qué significan las siglas PEST?
Política, Economía, Sociedad, Tecnología
1Introducción
a la economía
Autor: María del Socorro Gómez
Pág. 11,12, 18, 83