Download Actividad con triangulos

Actividades con triángulos.
Logros:
Identifica triángulos respecto a otras figuras geométricas.
Clasifica triángulos de acuerdo con la medida de sus lados.
Clasifica triángulos de acuerdo con la medida de sus ángulos.
Introducción:
En esta actividad, tendrás la oportunidad de discutir la condición necesaria para que tres
puntos sean un triángulo. Clasificarás los triángulos por la medida de sus lados y de sus
ángulos.
Actividad 1
En la geoplano, escoge tres puntos cualesquiera y coloca un resorte a su alrededor. ¿Qué
figura se formó? Descríbela.
Repite el proceso utilizando tres puntos diferentes a los anteriores. ¿Qué figura formaste?
Descríbela.
Escoge tres puntos que no formen un triángulo. ¿Qué figura te sugieren esos tres puntos?
Habrás observado que a veces, con tres puntos puedes formar un triángulo y otras veces no.
Explica cuándo es que tres puntos forman un triángulo y cuándo no. Discute tu conclusión con
los compañeros. Escribe la condición necesaria para que tres puntos sean los vértices de un
triángulo.
Actividad 2
Usando las geotiras, vas a formar diferentes triángulos. Siguiendo las siguientes instrucciones.
Escoge una geotira de tu conjunto. Ejemplo: Si escogiste la h, pide dos geotiras h a tus
compañeros y forma un triángulo.
¿Cómo son las medidas de los lados de tu triángulo?
¿Cómo son las medidas de los lados de cada uno de los triángulos que formaron tus
compañeros?
¿Qué clase de triángulo es un triángulo que tiene todos sus lados con la misma medida.
Forma un triángulo con dos geotiras de la misma letra y la tercera diferente. Describe los lados
de este triángulo de acuerdo con sus medidas.
¿Qué clase de triángulo es?
Ahora, forma un triángulo con geotiras de letras diferentes.
¿Cómo comparan las medidas de los lados?
¿Cuántas clases de triángulos distintos formaste de acuerdo con la medida de sus lados ?
¿Cuáles son? Descríbelos.
Ahora vas a trabajar con los triángulos de cartón que se encuentran en el sobre. Mide los tres
ángulos de cada uno y anota sus medidas en la tabla.
Medida de los ángulos
Triángulo a
b
c
Clase de Triángulo
1
2
3
4
5
En cada uno de los triángulos, clasifica cada ángulo como agudo, obtuso o recto.
Bajo la medida de cada ángulo presentado en la tabla, escribe si el mismo es agudo, obtuso, o
recto.
De acuerdo con la medida de sus tres ángulos, escribe en la columna de la extrema derecha,
qué clase de triángulo es cada uno. Consulta con tus compañeros.
En cada uno de los triángulos, clasifica cada ángulo como agudo, obtuso o recto.
Bajo la medida de cada ángulo presentado en la tabla, escribe si el mismo es agudo, obtuso, o
recto.
De acuerdo con la medida de sus tres ángulos, escribe en la columna de la extrema derecha,
qué clase de triángulo es cada uno. Consulta con tus compañeros.
NOMBRE_______________________ ___________________ Grado: _________
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FECHA________________________