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La Lección: ¿Dónde Están los Insectos? Objetivo General: Explorar los lugares donde se puede encontrar los insectos. Objetivos Específicos: Observar los insectos Clasificar los insectos Describir la habitación de los insectos Contar el número de insectos encontrados en cada habitación Tiempo Anticipado: 1 hora Recursos Necesarios: 4-H BU6854, pagina 26-27. Lápiz, copias de la página 26, copias de la hoja adjuntada. Actividad: Buscar para lugares donde se puede encontrar los insectos. Discusión – 5 minutos: Es muy divertido aprender por observaciones. Se puede observar un científico haciendo un experimento antes de que lo tratas. Se puede observar un mecánico arreglando un carro roto. Se puede aprender mucho por observando y haciendo preguntas. Dales copias de la página 26 a los estudiantes. Los estudiantes van afuera para observar los insectos en la naturaleza. Ellos completan la página 26, incluyendo una descripción del lugar en donde están observando. Actividad – 30-40 minutos: Los estudiantes observan insectos en la naturaleza en tres lugares diferentes. Debían recordar la habitación, el tipo de insectos, y el número de insectos. Los estudiantes completan la hoja adjuntada y la lista de observaciones. Reúne la hoja. Referencia (manual de 4-H): 4-H Entomología, Nivel 2 (4-H BU6854) Criterios Académicos: Pagina Actividad ¿Dónde Están 26-27 los Insectos? Grado 6 7 8 Inglés 2.4, 4.2, 4.8, 4.9, 4.10, 6.1, 6.4, 6.5 1.2, 4.1, 4.4, 4.8, 4.9, 4.10, 6.5, 6.8, 6.9 1.3, 4.1, 4.7, 4.8, 4.9, 6.1, 6.5, 6.6, 6.7 Ciencias 1.2, 2.5, 5.4 1.2 1.3 Hoja de Práctica: ¿Dónde Están los Insectos? Instrucciones: Escriba las respuestas en oraciones completas 1. ¿Cómo hiciste tu decisión en donde fuiste para observar insectos? 2. Describe lo que aprendiste de tus observaciones. 3. ¿Qué aprendiste sobre las habitaciones de los insectos? ¿Dónde se puede encontrarlos? 4. Probablemente, vas a observar más insectos en algunas estaciones que otras. ¿Por qué?