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"2011, Año del Turismo en México" SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL ALTIPLANO DE TLAXCALA SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO CIENCIAS BASICAS TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES FACILITADOR: ING. ASTRID ARIADNA TORRES FERNANDEZ UNIDAD 2. Sistema operativo. I. Introducción Un sistema de cómputo moderno consta de uno o más procesadores, realiza una o más tareas, permite que una o más personas trabajen al mismo tiempo, tienen incorporado una memoria, un impresora entre otros componentes, en síntesis se trata de un sistema complejo. Escribir un programa que tomen en cuenta a todos estos componentes y los usen de forma correcta, es una tarea en extremo difícil, por ello, los computadores vienen equipados con una capa de software llamada sistema operativo, cuya labor es administrar todos los dispositivos y proporcionar a los programas de usuario un interfaz grafico para comunicarse con ellos. El sistema operativo es un conjunto de programas que administra los recursos del computador y permite que el usuario lo utilice. Dependiendo de la forma y el nivel de empleo de los recursos, el usuario puede trabajar directamente con el sistema operativo para comunicarse con el computador, o pude recurrir al software de aplicación para ello. Resumiendo, el sistema operativo es un programa que controla los recursos de hardware y sobre se ejecutan otras aplicaciones de software. En esta unidad encontraras información de conceptos básicos de sistemas operativos, asimismo, conocerás las funciones principales, la clasificación y características de un sistema operativo. II. Competencias A. Competencia a desarrollar Utilizar el sistema operativo para el manejo de archivos y la ejecución de aplicaciones básicas. B. Atributos de la competencia Contrasta tu conocimiento actual con respecto a los sistemas operativos y especifica cuáles son tus oportunidades de mejora. Reconoce los conceptos básicos inherentes a un sistema operativo. Identifica los diferentes tipos de sistemas operativos. Conoce acerca de la importancia de los sistemas operativos y sus funciones. Emplea el sistema operativo Windows para: crear, copiar, pegar, mover, renombrar y eliminar carpetas y archivos. Utiliza las aplicaciones básicas del sistema operativo. Conoce los tipos de archivos en un sistema operativo. Asume una actitud ética para la configuración del entrono grafico y el manejo de carpetas y archivos. C. Duración de la unidad 9 horas distribuidas en 3 semanas. III. Contenido Esta unidad se articula con la anterior al ofrecer al estudiante diversos conocimientos relacionados con el uso de un sistema operativo y los relacione con la información de las TIC´s y de los componentes de un sistema informático que le fue proporcionada en la unidad 1. La unidad 2 está compuesta por tres grandes temas que le permiten al estudiante adquirir conocimientos significativos de: conceptos básicos de sistemas operativos, ejecutar las operaciones básicas para la manipulación de archivos desde el explorador del sistema y realizar prácticas donde aprenda a utilizar las herramientas básicas que un sistema operativo provee. Tabla de Contenido TEMA SUBTEMAS 2.1 Concepto de sistema operativo. 2.2 Tipos de sistemas operativos. 2.3 Inicialización del sistema. Sistema operativo 2.4 Concepto de carpeta, archivo, jerarquías de carpetas. 2.5 Crear, copiar, mover y eliminar archivos y carpetas. 2.6 Aplicaciones básicas del sistema (paint, block de notas, calculadora, antivirus, etc.). 2.7 Tipos de archivos de imágenes. IV. Organización de la Unidad Sistema Operativo se ha concebido como una unidad de carácter teórico-práctico. Por esta razón, se han diseñado actividades para aplicar los temas y subtemas de la unidad. Sin embargo, para fundamentar esta práctica es necesario partir de una base teórica que se obtendrá de la lectura de ensayos y experiencias de autores acreditados en este campo. Para avanzar con regularidad en el trabajo que se propone, una condición necesaria es estar en permanente contacto con el docente, no sólo para hacerle entrega de los productos a evaluar, sino para cualquier consulta o comentario que el participante considere relevante para garantizar su comprensión, asimilación y aplicación de los temas y actividades del módulo. A. Estrategia metodológica La estrategia metodológica de este módulo está integrada por los elementos de: análisis y reflexión, contraste de conceptos, investigación documental y conclusión de los contenidos. A través del análisis y la reflexión, el participante distingue, clasifica y relaciona conceptos básicos, los tipos y sus funciones principales de un sistema operativo. La contrastación de conceptos es un proceso que identifica semejanzas y diferencias entre diferentes posturas ante un tema; para realizarlo se requiere la implementación del proceso de análisis, ya que la contrastación requiere de un pensamiento crítico que demanda organizar previamente la información para comprenderla. Por otro lado se busca que el estudiante ponga en práctica sus habilidades de investigación documental con la finalidad de que pueda distinguir fuentes confiables de consulta, condensar y producir información y no sólo recibir lo que se ubique en el portal, si no para dar una opinión objetiva a partir de lo investigado. Por último, en la conclusión de contenidos finaliza el proceso de indagación o análisis para llegar a un resultado. En el caso de este módulo la conclusión de contenidos se concreta en la elaboración de distintos productos o evidencias de aprendizaje. Las actividades a realizar están diseñadas para alcanzar la competencia a desarrollar establecida en esta unidad, dichas actividades se presentan en la plataforma de wikispace, en la cuenta https://astrid-torres.wikispaces.com. B. Estrategias de aprendizaje Análisis de lecturas y videos Acceso a fuentes de información electrónicas en la web. Análisis de conceptos Reflexión y contrastación Participación en la wiki Elaboración de mapa mental con FreeMind o Mindmanager Elaboración de resumen C. Cuadro medios-fines ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA A DESARROLLAR Utilizar el sistema operativo para el manejo de archivos y la ejecución de aplicaciones básicas. Acceso a fuentes de información electrónicas en la web. Participación en la wiki. Elaboración de mapa mental con FreeMind Elaboración de resumen. UNIDAD II TEMA 1. Conceptos Generales. 2. Tipos de sistemas operativos. 3. Concepto de carpeta, archivo, jerarquías de carpetas. 4. Crear, copiar, mover y eliminar archivos y carpetas. 5. Aplicaciones básicas del sistema. 6. Tipos de archivos de imágenes. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Participación en wiki. Mapa mental. Esquema. Tabla. Resumen. D. Actividades de Aprendizaje Resolver cuestionario sobre sistema operativo. Participar en la construcción de una wiki. Diseñar un mapa mental sobre las funciones de los sistemas operativos. Identificar las semejanzas y diferencias entre sistemas operativos. Elaborar una práctica para crear, copiar, pegar, mover y eliminar carpetas y archivos en el explorador de Windows. Diseñar una imagen en paint y un documento en block de notas. Configurar el entorno gráfico y dispositivos Windows. Realizar una tabla para identificar los tipos de archivos. Elaborar un resumen sobre sistemas operativos. E. Calendario de actividades Temas 1. Conceptos Generales. 2. Tipos de sistemas operativos. Actividades de aprendizaje Resolver cuestionario relacionado a los conceptos de sistema operativo. Fechas de realización Envío de trabajo Del 5 al 9 de septiembre 11 de septiembre (Hasta las 5:50 Horas Hora centro) Del 12 al 15 de septiembre 18 de septiembre (Hasta las 5:50 Horas Hora centro) Participar en la construcción de una wikipedia sobre conceptos de sistema operativo. Realizar un esquema para la clasificación de los S.O. Diseñar un mapa mental de las funciones de los S.O. Identificar las semejanzas y diferencias entre los distintos sistemas operativos. 3. Concepto de carpeta, archivo, jerarquías de carpetas. Conocer los conceptos de carpetas y archivos. 4. Crear, copiar, mover y eliminar archivos y carpetas. Realizar una práctica en el laboratorio de cómputo para crear, copiar, pegar, mover y eliminar archivos y carpetas. 5. Aplicaciones básicas del sistema. 6. Tipos de archivos de imágenes. Elaborar una imagen en paint, un documento en Wordpad y block de notas y utilizar las funciones principales de la calculadora. Identificar los tipos de archivos existentes en un sistema operativo y construye una tabla con esta información. Del 19 al 23 de septiembre 25 de septiembre (Hasta las 5:50 Horas Hora centro) F. Lineamientos generales Para su desarrollo de la unidad 2. Sistema Operativo, se tiene consideradas 9 horas de trabajo distribuidas en tres semanas. En la asignación de calificación se requerirá la elaboración de diferentes evidencias de aprendizaje, los trabajos deben estar sujetos a los criterios generales que se especificaron en la unidad I y que se emplearán en las unidades subsecuentes del curso. En cada tema de la unidad serán elaboradas evidencias de aprendizaje de acuerdo con las especificaciones que se presentan en cada una de ellas (ver punto V Actividades) y entregadas en las fechas programadas en el calendario de actividades (punto IV organización de la unidad, inciso E). Los materiales, las actividades y los recursos de esta unidad 2 se encuentran en la plataforma llamada Wikispace, en la cuenta https://astrid-torres.wikispaces.com, asimismo, la comunicación entre el profesor y los estudiantes, se hará a través de correo electrónico, en clase o en el horario de 8:00 a 16:00 horas de lunes viernes. Es muy importante que elaboren reportes de lectura de los materiales que se revisen y que tomen notas sobre las presentaciones o videos que observen; esto les será de mucha ayuda en el momento de elaborar la evidencia que enviarán y aportará al desarrollo de buenos hábitos de trabajo. Es importante tener en cuenta que todas las evidencias de aprendizaje desarrolladas, se deberán guardar en el “Portafolio de evidencias” de manera digital. No olvides que busques por tu cuenta otras lecturas o documentos que te apoyen en tu aprendizaje. Si encuentras algo valioso compártelo con tus compañeros y con tu Docente. Es muy importante que si están interesados en contar con la posibilidad de mejorar sus trabajos, los envíen con la debida oportunidad, si el envío se hace a última hora no será posible disponer de tiempo para mejorarlos. V. Actividades 1. Elabora un documento Word donde respondas individualmente y sin consultar materiales de apoyo las siguientes preguntas: 1. ¿Qué es un sistema operativo? 2. ¿Cómo funciona un sistema operativo? 3. ¿Cuáles son las funciones principales de un sistema operativo? 4. ¿Cuántos sistemas operativos conoces? 5. ¿Cómo se clasifican los sistemas operativos? 6. ¿Qué aplicaciones incluidas en el sistema operativo has utilizado? 7. ¿Qué es un sistema operativo multiusuario? 8. ¿Qué es un sistema operativo multitarea? 9. ¿Qué es un sistema operativo en tiempo real? 10. ¿Qué es un sistema operativo de red? Es importante que lo haga únicamente a partir de su experiencia, sin consultar materiales puesto que será el referente contra el cual podrá corroborar las reelaboraciones conceptuales que desarrolle en la presente actividad. 2. A continuación, observa el video “Los sistemas operativos”, para reconocer los conceptos básicos sobre sistemas operativos. 3. Realice una lectura cuidadosa de los materiales: “Definición de Sistema Operativo.doc”, “Tipos de Sistemas Operativos.doc”, “tipos-de-so.pdf”, “sistemas operativos1.ppt” “sistemas operativos1.ppt” y elabore los reportes de lectura correspondientes. Los reportes le serán de utilidad para la elaboración del producto de aprendizaje que entregará como evidencia (puede consultar el documento “resumen cuadro y reporte lectura” en la sección Recursos Adicionales, para saber cómo elaborar un reporte de lectura). 4. Enseguida participa en la construcción de una wikipedia sobre conceptos de sistema operativo. La finalidad de un wiki es permitir que varios usuarios puedan crear páginas web sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario aporta un poco de su conocimiento para que la página web sea más completa, creando de esta forma una comunidad de usuarios que comparten contenidos acerca de un mismo tema o categoría. 5. Elabora un mapa mental en el que de acuerdo con las lecturas especifiques las funciones de un sistema operativo. Puedes consultar el documento “El mapa mental”, acerca de la elaboración de mapas mentales. 6. Diseña un esquema donde se identifique la clasificación de los sistemas operativos. 7. Crea un cuadro donde especifiques las semejanzas y diferencias que existen entre los diferentes sistemas operativos. Consulta información en la red y en el documento hay que incluir las URL de acuerdo a las especificaciones APA. 8. Realiza una investigación documental libre para conocer los conceptos de carpetas y archivos. 9. Recupera tu documento Word donde diste respuesta a las preguntas del cuestionario del punto 1 de esta sección y nuevamente contéstalas, ahora, contrasta las respuestas iníciales con las nuevas y da tu opinión con respecto a la adquisición de nuevos conocimientos. 10. Lea cuidadosamente el documento Informática Básica de Marcelo Romo y realice las actividades: a) Con la guía de tu profesor, realiza una práctica en el laboratorio de cómputo para crear, copiar, pegar, mover, cambiar nombre y eliminar archivos y carpetas en el explorador de Windows. b) Diseña una imagen en paint para representar el hardware y software de un computador, incluyendo las funciones del sistema operativo. c) Utiliza la herramienta de calculadora en modo estándar y científico. d) Elabora un documento en Word pad y bloc de notas. e) Personaliza las propiedades de pantalla de Windows. f) Configura las propiedades del teclado y mouse. 11. Con base en los documentos analizados y las prácticas desarrolladas, Identifica los tipos de archivos existentes en un sistema operativo y construye una tabla con esta información. 12. Con el apoyo de tus reportes de lectura y con las aportaciones de los autores de los materiales revisados elabora un resumen. El resumen deberá: a) Incluir las ideas de los autores de los materiales revisados. b) En el desarrollo del resumen debes incluir las características, tipos, funciones, entre otros elementos, de los sistemas operativos. c) Incluir tus conclusiones personales sobre el tema de sistemas operativos. d) Tener una extensión de entre cuatro y seis cuartillas, sin errores ortográficos o tipográficos. VI. Evaluación La evaluación de la Unidad II se realizará tomando en cuenta los tres tipos de evaluación: diagnóstica, formativa y sumativa (ver tabla de evidencias). Tabla de evidencias No. Evidencia M2_E1 Actividades de aprendizaje Exploración diagnostica, cuestionario y Evidencia de aprendizaje % Cuestionario en Word 5 Wikipedia 10 Mapa mental 10 Esquema 10 Cuadro 5 contrastación de conocimientos sobre sistema operativo. M2_E2 Participar en la construcción de una wiki. M2_E3 Diseñar un mapa mental sobre las funciones de los sistemas operativos. M2_E4 Identifica la clasificación de los sistemas operativos. M2_E5 Especifica las semejanzas y diferencias entre sistemas operativos. M2_E6 Elaborar una práctica para crear, Presentación power 10 point con evidencia de copiar, pegar, mover, cambiar nombre la Práctica y eliminar archivos y carpetas en el explorador de Windows. M2_E7 Diseñar una imagen en paint y un documento en documento en Word pad y bloc de notas. Imagen y documentos 15 M2_E8 M2_E9 10 dispositivos Windows. Presentación power point con evidencia de la configuración. Realizar una tabla para identificar los Tabla 10 Resumen 15 Configurar el entorno gráfico y de tipos de archivos. M2_E10 Elaborar un resumen sobre sistemas operativos. TOTAL 100 VI. FUENTES DE INFORMACIÓN MARTINEZ, David L. Sistemas Operativos. Argentina. 2001. p. 926 Ministerio de educación. Instituto superior numero 25, Tipos de sistemas operativos. Puerto Gral. San Martín santa Fe. MECHOES, F. Sistemas Operativos. http://books.google.com.mx/books?hl=es&lr=&id=hTZZmdkv58oC&oi=fnd&pg=PA 1&dq=funciones+de+sistema+operativo&ots=wN1YrWXiE9&sig=zY62wtMCJE51to qjNgi8tfW-kPM#v=onepage&q=funciones%20de%20sistema%20operativo&f=false Tipos de sistemas operativos. Septiembre 2011, http://uniprofesormar.files.wordpress.com/2011/03/tipos-de-so.pdf DELZO Tomy, Ramos Saúl. Universidad alas Peruanas. Conceptos básicos de sistemas operativos http://www.slideshare.net/fredur/conceptos-bsicos Romo Marcelo, Escuela Politécnica del Ejercito del Ecuador. Informática Básica, Ecuador, 2005, http://publiespe.espe.edu.ec/librosvirtuales/informaticabasica/informatica-basica/informatica-basica02.pdf