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Colegio Santa Teresa de Los Andes
Profesora: Patricia Echeverría Q.
Nombre: _____________________________________Curso:________Fecha:______
1. ¿Cómo está organizado do el Universo?
El Universo está organizado por grandes grupos de estrellas que son las galaxias.
2.- ¿Cómo está formado el Sistema Solar?
Esta formado por el Sol y lo rodean ocho cuerpos que se mueven a su alrededor que
son los planetas.
3.- ¿Qué otros cuerpos se incluyen en el Sistema Solar?
Se incluyen miles de cuerpos pequeños llamados: asteroides además de los cometas.
4.- ¿Cómo se agrupan los planetas, nómbralos?
Se agrupan en cuatro planetas interiores: Mercurio, Venus, Tierra y Marte.
Y cuatro planetas exteriores: Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
5.- Observa la imagen ¿Qué características tienen los planetas exteriores y qué los separa
de los planetas interiores?
Las características de los exteriores son los anillos y los separa un cinturón de
asteroides, también son los más grandes. Se les llama gigantes gaseosos.
6.-¿Cómo se llama la fuerza que sostiene a los planetas para que giren alrededor del Sol?
Esa fuerza se llama: fuerza centrípeta. Significa una atracción hacia el centro donde se
encuentra el Sol.
7.- ¿Qué son las estrellas?
Son bolas gigantes que están formadas de gases calientes y que emiten energía.
8.- ¿Qué tamaño tiene la estrella Sol comparada con las demás estrellas?
La estrella Sol tiene un tamaño medio comparado con las demás.
9.- ¿Por qué se ve más grande que las otras estrellas?
El tamaño de las otras estrellas es mucho más grande que la estrella Sol. Se ve más grade
porque está más cerca de la Tierra, las otras están más lejos de nuestro planeta.
10.- ¿Qué es un patrón estelar?
El patrón estelar es un grupo de estrellas que forman una figura.
11.- Observa la imagen del Sistema Solar y completa según corresponda.
a) El planeta más frío del Sistema Solar es: ___________________________.
b) Cuál será el planeta que gira en menos tiempo alrededor del Sol ________________.
Los planetas rocosos son_______________________________________________.
12.- ¿Cómo se llama el movimiento alrededor del Sol? ¿Qué origina?
El movimiento alrededor del Sol se lama “movimiento de traslación” y origina las
estaciones del año. (También el año calendario, los 12 meses del año)
13.- ¿Cómo se llama el movimiento de la Tierra en su propio eje? ¿Qué origina?
El movimiento en su propio eje se llama “movimiento de rotación” y origina el día y la
noche. (Las 24 horas que tiene un día).
9.- ¿Qué es la Luna? ¿Cuáles son sus características?
La Luna es nuestro vecino en el espacio más
cercano.
Se trata de un satélite natural y es más pequeña que la
Tierra, solo se ve grande porque está mucho más cerca
que los demás planetas y es redonda, sólida y rocosa.
No tiene luz propia y se ve iluminada porque refleja la luz del Sol.
Nombre: ____________________________________ curso: _______ fecha________
OA7. Distinguir hemisferios, círculo del ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos del planeta
en mapas y globos terráqueos. (Lecciones 2, 3 y 4).
OA8. Identificar y ubicar en mapas las principales zonas climáticas del mundo, y dar ejemplos de
distintos paisajes que pueden encontrarse en estas zonas y de cómo las personas han elaborado
diferentes estrategias para habitarlos.(Lección 5)
Las representaciones de la Tierra: ¡Depende de cómo se mire!
1.- ¿Qué es un mapa?
Es una representación plana de la totalidad o parte de la superficie terrestre.
2.- ¿Qué se ha creado para estudiar la superficie de la Tierra? Nómbralos.
Se han creado unas líneas imaginarias que envuelven la Tierra, se llaman paralelos y
meridianos.
3.- ¿Qué son los paralelos?
Los paralelos, son círculos imaginarias que dividen la esfera, como si fueran rodajas y nos
indican el Norte y el Sur.
4.- ¿Qué son los meridianos?
Son semicírculos que dividen la Tierra como si fueran gajos de una naranja y que pasan
por los polos. Estos a partir del meridiano 0 o de Greenwich, la orientación es Este y
Oeste.
5.- ¿Qué es la línea del Ecuador?
Es el paralelo que divide la Tierra en dos partes iguales o hemisferio; hemisferio norte, y
el hemisferio sur.
6.- ¿Qué son las coordenadas geográficas?
Las coordenadas geográficas son un conjunto de líneas imaginarias que permiten ubicar
con exactitud un lugar en la superficie de la Tierra.
PARALELOS
MERIDIANOS
Mapa conceptual
Representación de la Tierra
Sobre una esfera
Globo Terráqueo
Puntos cardinales
sobre una superficie plana
Nos orientamos
Paralelos
planisferio
meridianos
mapas
pueden ser
Físico
Políticos
Son
Económicos, etc.
N
S
E
O
Orientación
N
Los reconocemos por
Sol
Cordillera
Estrellas
Brújula
Símbolos
8.- ¿Qué es un mapa político?
Mapa político se aplica sobre aquellos mapas que exhiben las diversas entidades
políticas en las que se divide un territorio (países, continentes).
9.- ¿Qué es un mapa físico?
Son aquellos que representan los accidentes de la naturaleza (ríos, mesetas, montañas,
etc.), sin darle importancia a la soberanía que cada Estado tenga sobre el territorio.
10.- ¿Qué es un mapa temático?
Los mapas temáticos son aquellos que permiten ubicar o destacar los aspectos más
sobresalientes (naturales o sociales) en un espacio geográfico, en diferentes escalas.
Por ejemplo: un mapa en el que se ubican los ríos más importantes de América, un mapa
sobre los sistemas montañosos de
Asia, un mapa sobre las ciudades con mayor
población en el mundo.
11.- ¿Qué es el clima?
El clima es el promedio de las temperaturas y las precipitaciones, de un lugar
determinado, a lo largo de muchos meses o años.
12.- ¿Qué es el tiempo?
El tiempo corresponde a los cambios que suceden diariamente.
13.- ¿Cuántos tipos de zonas climáticas hay?
Hay tres tipos de zonas climáticas: Zonas frías, zonas templadas y zonas cálidas.
Zona fría
Zona
Templada
Zona cálida
14.- Influye el clima en nuestras vidas, en las actividades que desarrollan las personas?
Si influye en nuestras sociedades en muchas costumbres como alimentación o la forma
de vestir.
15.- ¿Cuáles son las zonas mas pobladas? Y ¿Cuáles las menos pobladas?
Las zonas más pobladas son las zonas templadas y las menos pobladas son las zonas frías
o polares.