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Propedéutico 2016
2016
Ciencias Sociales
“Para que la educación contribuya al desarrollo, es preciso que
considere las distintas dimensiones del ser humano que están
estrechamente relacionadas entre sí: los aspectos afectivos y
emocionales, las relaciones interpersonales, las capacidades
de inserción y actuación social, el desarrollo cognoscitivo,
y el desarrollo ético y estético”
Proyecto Regional de Educación de la UNESCO (2003
Las Ciencias Sociales son un conjunto de disciplinas con distintas miradas
sobre el mismo objeto de estudio, la realidad social, concibiendo al hombre
como actor de procesos sociales. Cada disciplina aporta saberes y
explicaciones sobre cada dimensión de la sociedad, desde lo económico, lo
histórico, lo sociológico, lo espacial, lo antropológico y lo político.
Son además aquellas ciencias o disciplinas científicas que se ocupan de
aspectos del comportamiento y actividades de los seres humanos, no
estudiados en las ciencias naturales. En ciencias sociales se examinan tanto
las manifestaciones materiales e inmateriales de las sociedades.
La característica diferenciadora entre las ciencias naturales y las sociales es
que los seres humanos poseen habilidades cognitivas específicas que crean
una conciencia y representaciones mentales abstractas que en general influyen
en su comportamiento y crean unas reglas de interacción entre individuos
complejas, por tanto a diferencia de las ciencias naturales introducir los hechos
mentales reales o supuestos.
Para ser una Ciencia social es preciso que se refiera directamente a una
acción humana que implique una interacción social. Esta acción debe ser
además relevante dentro del grupo social o hábitat, ya que además la
acción debe tener siempre capacidad de respuesta por alguien del grupo;
algo que yo o nosotros hacemos con relación a ti o a nosotros y que
puede afectarnos a todos. Eventualmente esta acción como hecho social
está sujeto a reglas y normas.
'Toda conducta si interactúa con otros humanos es social'. La expresión escrita,
como pluralidad y generalidad, para el contenido del concepto de Ciencia
social, está en las temáticas de las enciclopedias de alta divulgación. La
novedad es que no remite a otras ciencias los conceptos que no tengan una
rigurosa perspectiva académica de sociología, lo cual es algo frustrante, sino
que los incorpora directamente al léxico por extravagante que sea. Es obvio
que el científico social sabe hacer la diferencia.
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Grupos de ciencias sociales
El principal grupo de ciencias sociales está formado por:

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



Antropología
Economía
Geografía
Historia
Ciencia política
Sociología
El hombre es un ser social de por sí, ya que habita en un entorno donde no
está solo, sino donde se relaciona con otras personas, cada una de ellas con
costumbres, intereses e ideas propias. Por ello, el ser humano debe organizar
la convivencia con los demás, a fin de que se dé un ambiente de respeto
Entonces… Las Ciencias Sociales forman parte de la
vida cotidiana del hombre…¿Puedes identificar
aspectos de tu vida que podrían ser objetos de estudio
de las Ciencias Sociales? Y de la vida del país? ¿Qué
hechos y/o situaciones te parecen relevantes?
ACTIVIDAD DOMICILIARIA
1) Observa el video en youtube en la siguiente la siguiente URL
https://www.youtube.com/watch?v=pmPN-d5aYT0
2) Extrae palabras o ideas claves sobre porqué hay que enseñar Ciencias Sociales
3) ¿Para qué sirven las Ciencias Sociales?
(Resolver esta consigna de forma individual y previa al encuentro
presencial en el propedéutico)
¿QUÉ ENTENDEMOS POR CATEGORÍAS CONCEPTUALES?
Nos referimos a las mismas como conceptos organizadores básicos, que centran los
aportes de cada una de las disciplinas y que, en su conjunto, dan cuenta al alumno de
la realidad y de los problemas del mundo en que vive.
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Tal como lo establecimos oportunamente las categorías espacio, tiempo y sociedad
sólo son básicas y convendría aclarar que los problemas sociales a través de planteos
problemáticos, también deberían ser tratados desde la lógica de otras categorías
conceptuales y que, para no caer en una cuestión de encasillamiento, resulta
engorroso planificar cada una de ellas.
Los conceptos estructurantes que conforman las Ciencias Sociales son:
ESPACIO GEOGRÁFICO
En el espacio geográfico los seres humanos hacemos nuestra vida y utilizamos todos
aquellos recursos que nos provee el planeta para subsistir. En pocas palabras,
cualquier lugar que habite, transforme o modifique el ser humano y obtenga algún
beneficio económico, será parte del estudio de la Geografía. Entonces, el espacio
geográfico es el producto de las transformaciones que hacemos los humanos a
lo largo del tiempo. El motivo, satisfacer las necesidades de alimentación,
vestido, vivienda, trabajo y hasta diversión.
¿A qué llamamos espacio geográfico? Al “espacio humanizado, continuamente
transformado y que se forma de la relación de dos elementos importantes: lo natural y
lo social”. De estos dos, surge su tercer elemento: el económico.
Así se compone cada uno:
Elementos Naturales
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Elementos sociales:

Lo social engloba a los seres humanos, la población, las fronteras, las religiones, etc.-
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
Elementos económicos:
¿Entonces, cuál es la influencia que se ejercen
mutuamente los elementos del espacio?
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TIEMPO HISTORICO
El tiempo histórico puede ser definido como la “simultaneidad de
duraciones, movimientos y cambios diversos que se dan en una
colectividad humana a lo largo de un período determinado”
Es una construcción mental que los historiadores desarrollan a partir de sus
investigaciones e interpretaciones. Así el tiempo histórico es el tiempo de la historia
(subjetivo e interpretativo)
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¿Cuáles son los elementos que caracterizan al
tiempo histórico?
La Sociedad Organizada
Para comprender a las sociedades es necesario conocer los espacios naturales
en los que éstas se desenvuelven, pues cada configuración espacial es, al mismo
tiempo, escenario y elemento constitutivo de las actividades humanas. Cuando se
hace referencia a las sociedades, están presentes la tierra, el relieve, el clima, la
vegetación, etc. Al mismo tiempo, cuando se pretende conocer el ambiente natural se
hace necesario incluir la presencia de los seres humanos.
Actividades humanas y medio físico, en permanente interacción, conforman una
unidad de manera tal que la acabada comprensión de cada aspecto requiere del
análisis de las conexiones entre los mismos.
El espacio ha sido y es modificado desde hace milenios a través de la explotación
de los recursos que los seres humanos han encontrado en el mismo a los fines de
satisfacer sus necesidades básicas y lograr mejores condiciones de vida y, en general,
de todas sus actividades.
Si bien las civilizaciones florecieron en estrecha relación con las condiciones del
medio, cerca de las fuentes de agua y en las tierras más propicias para el cultivo, los
resultados derivados de los esfuerzos humanos han otorgado un papel relevante a las
ventajas adquiridas.
En todos los paisajes quedan huellas de esa continua transformación. La actividad
humana ha transformado los paisajes naturales en paisajes culturales. Ese proceso
también ha generado situaciones de riesgo para la preservación de ciertos equilibrios
que es esencial resguardar a los fines de garantizar la reproducción del mundo natural
y las posibilidades de supervivencia humana.
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La comprensión de los espacios geográficos exige el tratamiento de las acciones
humanas en su dimensión social atendiendo a cuestiones tales como la distribución de
la población sobre la Tierra en cada momento histórico, las distintas formas de
ocupación, las formas de explotación de sus recursos, la organización política de los
territorios, el reconocimiento de las necesidades básicas humanas a través del tiempo,
el grado de desarrollo tecnológico, las imágenes y las percepciones que, en cada
época y lugar, las sociedades elaboran acerca del espacio y de las posibilidades que
éste les ofrece.
Más allá de los vínculos decisivos entre medio social y espacio físico, cada uno de
los componentes de esta relación posee dimensiones y dinámicas que le son
específicas.
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Finalmente… ¿de qué manera interactúan los
conceptos estructurantes de las Ciencias Sociales
en la vida cotidiana?
CONSIGNAS PARA TRABAJO GRUPAL:
1. ¿ qué concepto estructurante predomina al observar la imagen?
2. ¿Cómo se vincula la sociedad con el espacio?
3. ¿Cómo se vincula el tiempo con el espacio y la sociedad?
4. ¿ qué elementos espaciales se destacan?
5. Identifica las categorías del tiempo histórico presente en las mismas
6. ¿ Qué rol le cabe a la sociedad en la escena analizada? (p. ejcomo modificadora del
espacio)
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CIERRE
Observa el video de Luis Pescetti--- El punto…
https://www.youtube.com/watch?v=omHumurzmoc
¿Encuentras ítems vinculantes con el desarrollo de las Ciencias
Sociales?
¿ De qué manera influyen en el desarrollo de los procesos sociales las
actividades de los hombres… mediante un punto…
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