Download CURSO VIRTUAL “CUIDANDO MI SALUD Y MI VIDA” PLAN DE

CURSO VIRTUAL “CUIDANDO MI SALUD Y MI VIDA”
PLAN DE AULA ANUAL
GRADO:_________1°,2°,3°_____________ NIVEL EDUCATIVO:______________Básico_________ AÑO:________2016_____
FECHAS/MESES
BLOQUE
EXPECTATIVAS DE
LOGRO


CONTENIDOS
CONCEPTUALES
CONTENIDOS
ACTITUDINALES
PROCESOS Y
ACTIVIDADES
EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICA Y
FORMATIVA
RECURSOS
ENERO
La persona y su
ser social
Reconocen y
valoran las
necesidades
básicas,
descubriendo la
presencia de esas
necesidades en su
vida.
Las necesidades
sociales básicas,
alimento, vivienda,
salud y amor.
Explicación sobre
el contenido.
Buscan en el
periódico
imágenes que
representan las
necesidades
básicas
Evaluación por
medio de una
prueba con
imágenes acerca
de las
necesidades
básicas.
Humano
Libro de ciencias
sociales de
primero, segundo
y tercer grado.
FEBRERO
La persona y su
ser social
Demuestran con
acciones
concretas el bien
común, la verdad
y el amor.
Práctica de
valores morales
dentro y fuera del
centro educativo.
Práctica de
valores morales
dentro y fuera del
centro educativo.
Humano
Libro de ciencias
sociales de
primero, segundo
y tercer grado.
MARZO
El ser humano y la
salud
Identifican las
distintas
relaciones de los
seres humanos
entre sí y su
relación con la
organización
familiar y social.
Actitud
perseverante en la
búsqueda del bien
común, la verdad y
el amor, a través
del pensamiento,
las palabras y las
acciones.
 Desarrollo de
una conciencia
social
relacionando la
calidad de vida
con
la
convivencia y
buscando
las
Enseñanza de
valores morales
uno por día.
Practica de
valores a diario.
Humano
Libro de ciencias
sociales de
primero, segundo
y tercer grado.
soluciones
a
nuestros
problemas
individuales y
colectivos en la
experiencia
y
conocimientos
de
otras
personas.
ABRIL
El ser humano y la
salud
Identifican las
distintas
relaciones de los
seres humanos
entre sí y su
relación con la
organización
familiar y social.
Valoración de la
aportación
individual en el
bienestar y
progreso
colectivos,
considerando dicha
aportación como
derecho y como
deber.
Reconocen sus
derechos y
deberes que
deben poner y
hacer valer en
todas partes
Actitud frente a
los demás.
Humano
Libro de ciencias
sociales de
primero, segundo
y tercer grado
Deberes y
derechos.
MAYO
El ser humano y la
salud
Conocen e
identifican las
partes de su
cuerpo
El cuerpo humano
Explicación del
tema
Canción del
cuerpo humano
Actividad: prueba
escrita acerca de
las partes del
cuerpo humano
Humano
Libro de ciencias
naturales
Prueba escrita
JUNIO
Higiene personal
Higiene personal
El ser humano y la
salud
Mencionan y
discuten las
prácticas de
higiene personal
Menciona
enfermedades por
falta de higiene
Pegan imágenes
acerca de
enfermedades por
Revisión diaria de
su presentación.
JULIO
Conocen y
realizan prácticas
de higiene
personal
Describen las
formas principales
de deteriodo de la
salud y aparición
de la enfermedad
Humano
Libro de ciencias
naturales 1°,2° y
3°
Humano
Libro de ciencias
naturales 1°,2° y
3°
Relaciones con las
enfermedades con
la falta de higiene
Revisión de
actividades
falta de salud
Mencionan
formas de evitar
esas
enfermedades
AGOSTO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
Nombre del Centro Educativo: José Santos Guardiola________________________
Departamento:_____FRANCISCO Morazán_______ Municipio:__________Lepaterique__________ Aldea:_____Managuara Abajo_ ___
Distrito Escolar #: _________________09______
Nombre del o los docentes (según Identidad)/Participantes:___Karla Maria Cortez Henriquez___________________________
V.B. Director del Centro Educativo:_____________Erika Marina Cruz_______________________________(firma/sello)
Lugar y Fecha de elaboración:__________Lepaterique, F.M, 30 de octubre de 2016