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MATERIA: LABORATORIO DE INGENIERÍA GENÉTICA/TECNOLOGÍA DEL ADN RECOMBINANTE (LIG01)
CONTENIDOS
UNIDAD
1
2
3
TEMA
SESIONES
Aislamiento de
genes:
Amplificación por
PCR del gen de
la Taq ADN
polimerasa de
Thermus
aquaticus (Taq)
2
Métodos de
transformación de
E. coli:
Electroporación y
método químico
2
Vectores de
clonación:
Clonación del gen
la Taq en el
3
CAPACIDADES / HABILIDADES/ COMPETENCIAS
OBJETIVO
ESPECÍFICO
Aplicar la
reacción en
cadena de la
polimerasa (PCR)
para el
aislamiento del
ORF de la Taq
ADN polimerasa
de Thermus
aquaticus.
PE
IBP
Comprender el
fundamento de la
transformación
de E. coli TOP10
mediante choque
térmico.
IBP
Comprender el
fundamento de la
clonación de
productos de
IBP
DESEMPEÑO
GENERAL
OUTCOME
A.
A1.
B.
D.
B1.
D2.
DESEMPEÑO
ESPECÍFICO
(Generado por el
profesor)
%
LOGRO
DEL
DESEM
ENFOQUE CENTRADO EN EL ESTUDIANTE
METODOLOGÍA
DE ENSEÑANZA
(ESTRATEGIA
PEDAGÓGICA A
EMPLEAR)
Identifica y reconoce
las herramientas de
Ingeniería Genética
para el aislamiento de
un gen
Cada sesión inicia
con un marco
teórico que abarca
los principios del
procedimiento
experimental.
Posteriormente, se
procede con la
realización de la
parte experimental.
Diferencia y reconoce
el método de
transformación por
choque térmico para
incorporar un plásmido
a células de E. coli
Cada sesión inicia
con un marco
teórico que abarca
los principios del
procedimiento
experimental.
Posteriormente, se
procede con la
realización de la
parte experimental.
Plantea y aplica
conocimientos teóricos
para llevar acabo la
ligación de un
Cada sesión inicia
con un marco
teórico que abarca
los principios del
METODOLOGÍA
DE APRENDIZAJE
Realización de la
parte experimental
de la práctica entre
los integrantes del
equipo. Al final hay
una sesión de
discusión
para
determinar si se
cumplió con el
objetivo
de
la
práctica.
Realización de la
parte experimental
de la práctica entre
los integrantes del
equipo. Al final hay
una sesión de
discusión
para
determinar si se
cumplió con el
objetivo
de
la
práctica.
Realización de la
parte experimental
de la práctica entre
los integrantes del
EVIDENCIA DEL
LOGRO DEL
DESEMPEÑO
(evidencia del
trabajo
realizado)
Reporte escrito
de manera
individual
INSTRUMENTO
DE EVALUACIÓN
(con que
instrumento voy a
calificar el trabajo
realizado)
P
40
Lista de cotejo y
Manual de
prácticas
Reporte escrito
de manera
individual
70
Lista de cotejo y
Manual de
prácticas
Reporte escrito
de manera
individual
Lista de cotejo y
Manual de
prácticas
40
A
vector pGEM®T
4
5
Vectores de
expresión:
Producción de
Taq utilizando un
sistema inducible
por IPTG
Mutagénesis sitio
dirigida:
Introducción de
mutaciones
puntuales dentro
del gen de la Taq
3
3
PCR en el vector
pGEM®-T y la
selección de
clonas
recombinantes de
acuerdo al color
de la colonia.
Producir, purificar
y evaluar la
actividad de la
Taq ADN
polimerasa en un
sistema de E. coli
recombinante.
Comprender el
sistema de
inducción por
IPTG en la
producción de
proteínas
recombinantes.
Entender el
fundamento y las
aplicaciones de la
mutagénesis sitio
dirigida y emplear
dicha técnica
para sustituir
algunos
nucleótidos
dentro del ORF
de la Taq ADN
polimerasa.
IBP
IBP
Elaboró: Dra. Ruth Elena Soria Guerra
B.
B3.
K.
K1.
B.
B4.
producto de PCR en
un vector de
clonación.
procedimiento
experimental.
Posteriormente, se
procede con la
realización de la
parte experimental.
equipo. Al final hay
una sesión de
discusión
para
determinar si se
cumplió con el
objetivo
de
la
práctica.
Identifica los
principales resultados
para la elaboración de
un reporte.
Cada sesión inicia
con un marco
teórico que abarca
los principios del
procedimiento
experimental.
Posteriormente, se
procede con la
realización de la
parte experimental.
Realización de la
parte experimental
de la práctica entre
los integrantes del
equipo. Al final hay
una sesión de
discusión
para
determinar si se
cumplió con el
objetivo
de
la
práctica.
Reporte escrito
de manera
individual
Cada sesión inicia
con un marco
teórico que abarca
los principios del
procedimiento
experimental.
Posteriormente, se
procede con la
realización de la
parte experimental.
Realización de la
parte experimental
de la práctica entre
los integrantes del
equipo. Al final hay
una sesión de
discusión
para
determinar si se
cumplió con el
objetivo
de
la
práctica.
Reporte escrito
de manera
individual
Diferencia entre un
vector de clonación y
un vector de
expresión para
producir una proteína
recombinante.
Reconoce e identifica
los procedimientos
para llevar a cabo una
mutagénesis sitio
dirigida
70
Lista de cotejo y
Manual de
prácticas
40
60
Lista de cotejo y
Manual de
prácticas