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Transcript
Español IV
Nombre: ___________________________
Unidad 5
Fecha: __________________________
El pretérito
 Háblale a un compañero(a) de clase. Discutan por qué usamos el aspecto pretérito en
español. Escriban todos los usos posibles del pretérito:
 Las terminaciones de los verbos regulares –ar:
 Do stem-changing AR verbs change in the preterit?
YES
NO
Comparte con tu compañero(a) dos cosas que hiciste ayer. Usa un verbo regular –ar en el
pretérito. Escribe una frase de tu compañero(a) de tu compañero(a) en la forma él/ella.
También escribe una frase de ti en la forma yo.
 Indica un verbo regular –ar que termine en…
-car =
-gar =
-zar =
 ¿Qué tienes que hacer con verbos como éstos para preservar el sonido original del
verbo?
1
 Las terminaciones de los verbos regulares –er/-ir:
 Do stem-changing ER/IR verbs change in the preterit?
YES
NO
 En español II, ¿qué nombre dimos a estos verbos? ______________________
 Escribe un ejemplo de cada tipo de verbo que tiene un cambio de raíz en el tiempo
presente. También escribe la tabla para las terminaciones para el tiempo pretérito.
¿Qué cambio de ortografía (spelling change) tiene lugar (occurs) en el pretérito? ¿Dónde
tiene lugar?
e – ie
e–i
o – ue
 ¿Qué tienen en común estos verbos? ___________________________________
caer
creer
leer
oír
 Escoge dos de estos verbos y escribe la tabla para cada uno en el tiempo pretérito.
2
VERBOS IRREGULARES:
Escribe la definición y la tabla de formas para cada verbo:
IR:
(Recuerdas cuál verbo tiene las mismas formas en el pretérito?)
DAR:
(¿Qué tienen en común estos verbos?)
“CUCARACHA VERBS”… ¿Quieres escuchar esta canción?
Andar:
Estar:
Poder:
Poner:
Saber:
Tener:
Traer:
Decir:
Traducir:
Venir:
Querer:
*Hacer:
3
VER:
¿Cómo se dicen en español en el pretérito? (Son verbos regulares e irregulares.)
Inglés:
Español:
Inglés:
I ate
It finished
We ran
You and I laughed
You guys saw
They constructed
He set
I repaired
You had fun
Pedro voted
Napoleon tasted
We came
We saw
We conquered
I met
Yoda lifted
Estrella jumped
Sr. K. and Sra. Schiltz
talked
We spent (time)
I liked (it)
I liked (them)
I loved (it)
I loved (them)
It fit me
You guys (Spain)
You guys (not Spain)
prepared
prepared
We had to study
You needed to read
It was my turn to clean
It was our turn to wash
the kitchen. (tocarle)
the dog. (tocarle)
They slept
My uncle served
It started
They asked for /
ordered
You translated
He brought
We went
They intended
(wanted)
I found out
You walked
4
Español: