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INSTITUTO INTEGRADO DE COMERCIO
TALLER DE NIVELACIÓN ENERO 2017
CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
GRADO OCTAVO
1. Explica la meiosis y la mitosis, incluye: importancia, función principal, características de las células hijas, etapas
o fases y dibujos.
2. Consulta y explica los tipos de reproducción asexual vegetativa por: Tubérculos, bulbos, rizomas injertos,
cultivos de tejidos, acodos, estacas, de ejemplos de cada uno.
3. Explica la reproducción sexual y asexual, ejemplos de cada una.
4. Explica y dibuja el proceso reproductivo de gimnospermas y angiospermas.
5. Dibuja el ciclo bilógico de hongos, algas, helechos musgos
6. Elabora un cuadro comparativo de las diferencias entre:
a. Fecundación externa y fecundación interna
b. Reproducción sexual y reproducción asexual
7. Consulta, representa y explica lo que sucede en cada una de las etapas del embarazo.
8. Consulta los métodos anticonceptivos, escribe las ventajas, desventajas, contraindicaciones, efectividad,
requisitos para su uso de cada uno de ellos.
9. Consulta las (ITS) Infecciones de transmisión sexual, escribe de cada una de ellas los síntomas, como se
transmite, cuales son los factores de riesgo, y cuál es su tratamiento.
10. Por medio de un escrito proponga alternativas para que disminuya el embarazo en jóvenes adolescentes.
11. Dibuja y señala las partes del aparato reproductor masculino y femenino, cual es la función de cada una de las
partes internas y externas del aparato reproductor masculino y femenino.
12. 1. Consulta los avances científicos sobre la transmisión de la herencia, partiendo de esta información de los
siguientes científicos:
 Estudio de Mendel ( 1865)
 Friedrich Miescher ( 1869)
 Frederick Griffith ( 1928)
 Phoebus Levene ( 1929)
 Regla de Chargaff ( 1940)
 Watson y Crick (1953)
 Edwards y Steptoe (1978)
 Proyecto Genoma humano ( 1985)
13. ¿Qué importancia representa para la genética los estudios de Gregor Mendel?
14. Consulta y explica las funciones biológicas del ADN.
15. Consulta que es genotipo, fenotipo, gen, homocigoto dominante, homocigoto recesivo, heterocigoto,
codominancia, daltonismo, hemofilia e ictiosis.
16. Enumera las leyes de Mendel y explica cada una.
17. Realiza los siguientes ejercicios de genética
MONOHIBRIDOS
1. Se cruza una planta de vainilla amarilla, con otra planta de vaina verde .¿Cuál es la probabilidad de sus
descendientes en las dos filiales?
2. Realice un cruce entre guisantes altos carácter dominante y guisantes enanos carácter recesivo. ¿Cuál es la
probabilidad de las dos filiales?
3. Realice un cruce entre plantas de tallo alto con plantas de tallo bajo ¿Cuál es la probabilidad de las dos filiales?
DIHIBRIDOS
1. Un granjero ha cruzado dos líneas puras heterocigóticas de gallinas, unas de plumaje marrón y cresta sencilla y
otras de plumaje blanco y cresta en roseta, si el carácter marrón y cresta en roseta son dominantes. ¿Cuáles son
las probabilidades de los descendientes en las dos filiales?
2. En los pavos el color bronceado domina sobre el color rojo y la pluma normal domina sobre la pluma rizada.
¿Cuáles son las probabilidades de los descendientes en las dos filiales?
CODOMINANCIA
1. Se cruza un conejo de pelaje negro puro dominante con otro de pelaje blanco puro dominante ¿Cuáles son las
probabilidades de las dos filiales?
2. Se cruza una planta de flores amarillas con otra planta de flores azules ¿Cuáles son las probabilidades de las dos
filiales?
HERENCIA LIGADA AL SEXO
1. La hemofilia es una enfermedad hereditaria que se debe a un gen recesivo situado en el cromosoma X. ¿Cuál
será la proporción de hemofílicos en la descendencia de un matrimonio formado por una mujer portadora del gen
(XhX) y un hombre normal (XY)?.
2. Se cruza una mujer daltónica con un hombre con visión normal ¿Cuáles son las probabilidades de sus
descendientes en la filial 1
18. Consulta sobre las mutaciones y realiza un mapa conceptual o diagrama que resuma el tema de mutaciones.
19. Explica cómo funciona el sistema nervioso humano y el mecanismo de la transmisión del impulso nervioso.
20. Realice un cuadro descriptivo de las clases de neuronas existentes en nuestro organismo.
21. En un cuadro compare la función del sistema autónomo simpático y parasimpático.
22. Nombre tres enfermedades del sistema nervioso humano y explica cada una de ellas.
23. Consulta y elabora una ilustración sobre el sistema endocrino, señalando los principales órganos (glándulas)
que los conforman, la acción de cada una de las hormonas, y la importancia de este sistema para el control de las
funciones del cuerpo.
24. Consulta la información sobre cada uno de los órganos de los sentidos, con las respectivas gráficas
25. Explica cómo funciona el sistema receptor humano
26. Realiza la configuración electrónica y el diagrama de orbitales para los siguientes elementos de la tabla
periódica.
 Estaño, Z= 50
 Renio, Z= 75
 Plomo, Z= 82
 Plata, Z = 47
27. Realiza los siguientes ejercicios
1. ¿Cuál es el volumen de un gas si tiene un V= 5 l y una Temperatura de 400 0K cuando cambia la T=576 0K
2. Tenemos 4 l de un gas que están a 600 mmHg de presión. ¿Cuál será su volumen si aumentamos la presión
hasta 800 mmHg?
3. 8 l de un gas se encuentra a una temperatura de 200 0K, si la temperatura cambia a 100 0K ¿Cuál es el nuevo
volumen?
OBSERVACIÓN: El desarrollo de las actividades se debe presentar escrito a mano, en hojas tamaño carta,
organizado en una carpeta.