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PROGRAMA DE LA ASIGNATURA SERBOCROATA II 1. DEPARTAMENTO RESPONSABLE: Filología Eslava 2. DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA: a. NÚMERO DE CRÉDITOS: 9 (3T/6P) b. SISTEMA DE EVALUACIÓN: Evaluación continua: Examen escrito (dos exámenes parciales optativos) y prácticas de clase. c. CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: Optativa 3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Clases Teóricas: 1) La fonética y fonología del serbocroata. 2) La morfología y sintaxis del serbocroata – repaso y profundización de los conocimientos adquiridos en las clases de Serbocroata I: clases de palabras y categorías gramaticales; formas y uso del sustantivo y adjetivo; las declinaciones nominales y adjetivales; aspecto del adjetivo; sintagma nominal; la concordancia del sustantivo y adjetivo en género, número y caso; adverbios; preposiciones; la comparación de adjetivos y adverbios: formas y uso; formas y uso de pronombres personales, posesivos, interrogativos, demostrativos, relativos, indefinidos; formas y uso de verbos; conjunciones verbales; categorías gramaticales relacionadas al verbo (persona, número, género, tiempo, aspecto, voz); infinitivo; gerundio; participio; presente; perfecto; verbos de movimiento; verbos modales; futuro I y futuro II; imperativo; condicional; aoristo; imperfecto, pluscuamperfecto; sintagma verbal. numerales cardinales y ordinales; conjunciones, partículas e interjecciones; Estructura de las oraciones del serbocroata; el sujeto y el predicado; oraciones simples y compuestas; oraciones condicionales, causales; relativas, temporales, finales; oraciones de sujeto; oraciones sin sujeto; oraciones impersonales; Estilo directo e indirecto. Clases Prácticas: 1) Contenidos comunicativos y ejercicios del vocabulario: sistema escolar en Serbia y Croacia; orientación en la ciudad; viajes; profesiones; actividades del ocio; vivienda y muebles; la familia y el árbol genealógico; matrimonio; tareas domésticas; fiestas y costumbres; la comida y la salud; comportamiento y modales; ropa y colores; etc. 2) Actividades lúdicas. 3) Ejercicios de ortografía. 4) Ejercicios de audición y repetición. 5) Trabajo con material audiovisual (música y cine en serbocroata). 6) Comprensión de lectura. 7) Traducción de textos. 8) Ejercicios de construcción de oraciones (desde las oraciones simples hasta las compuestas). 4. BIBLIOGRAFÍA Belegišanin-Zakić, Dragana; Saša Glamočak; Nataša Milićević-Dobromirov, 2000, Učimo srpski 2, Novi Sad: Azbukum, Centar za srpski jezik i kulturu. Krajišnik, Vesna, 2001, Naučimo padeze. Priručnik za srpski jezik kao strani, Beograd: Filološki fakultet. Matica srpska; Matica hrvatska, 1973, Rečnik srpskohrvatskoga književnoga jezika, vols. 1-6, Novi Sad. Srpska akademija nauka i umetnosti, 1956- , Rečnik srpskohrvatskog književnog i narodnog jezika, Beograd: Institut za srpskohrvatski jezik. Vićentijević, Gordana; Ljubica Živanić, 2003, Srpski jezik za strance 2, Beograd: Institut za strane jezike.
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