Download 1346475953.1.
Document related concepts
Transcript
Sistemas Tecnológicos TRABAJO PRÁCTICO Nº 2 RELE ELECTROMECÁNICO 1.- Electromagnetismo: En 1820 el físico danés Hans Christian Oersted descubrió que entre el magnetismo y las cargas de la corriente eléctrica que fluye por un conductor existía una estrecha relación. Cuando eso ocurre, las cargas eléctricas o electrones que se encuentran en movimiento en esos momentos, originan la aparición de un campo magnético tal a su alrededor, que puede desviar la aguja de una brújula. Si tomamos un trozo de alambre de cobre desnudo, recubierto con barniz aislante y lo enrollamos en forma de espiral, habremos creado un solenoide con núcleo de aire. Si a ese solenoide le aplicamos una tensión o voltaje, desde el mismo momento que la corriente comienza a fluir por las espiras del alambre de cobre, creará un campo magnético más intenso que el que se origina en el conductor normal de un circuito eléctrico cualquiera cuando se encuentra extendido, sin formar espiras. Después, si a esa misma bobina con núcleo de aire le introducimos un trozo de metal como el hierro, ese núcleo, ahora metálico, provocará que se intensifique el campo magnético y actuará como un imán eléctrico (o electroimán), con el que se podrán atraer diferentes objetos metálicos durante todo el tiempo que la corriente eléctrica se mantenga circulando por las espiras del enrollado de alambre de cobre. Cuando el flujo de corriente eléctrica que circula a través del enrollado de cobre cesa, el magnetismo deberá desaparecer de inmediato, así como el efecto de atracción magnética que ejerce el núcleo de hierro sobre otros metales. Esto no siempre sucede así, porque depende en gran medida de las características del metal de hierro que se haya empleado como núcleo del electroimán, pues en algunos casos queda lo que se denomina "magnetismo remanente" por un tiempo más o menos prolongado después de haberse interrumpido totalmente el suministro de corriente eléctrica. 1.1.- Con el alambre de cobre disponible en la mesa construí una bobina de 50 espiras (vueltas) sin núcleo y conectala a una fuente de alimentación regulando la corriente a 2 Amper, acércala a pequeñas piezas metálicas, por ejemplo ganchitos para hojas de papel, y observa que sucede. A continuación aumenta progresivamente el valor de la corriente y comprobá si algo cambia. 1.2. Ahora utiliza un tornillo como núcleo y repitiendo la experiencia observa que sucede. Nombre y Apellido Revisó TP Nº2 Hoja 1 de 3 Sistemas Tecnológicos 1.3. Conclusiones. Luego de las experiencias anteriores que conclusiones podes sacar. 2.- Rele electromecánico El relé o relevador (del inglés "relay") es un dispositivo electromecánico, que funciona como un interruptor controlado por un Circuito eléctrico en el que, por medio de un electroimán, se acciona un juego de uno o varios contactos que permiten abrir o cerrar otros circuitos eléctricos independientes. El funcionamiento se basa en la excitación de una bobina que magnetiza a un núcleo de hierro (circuito de control o mando) y éste a su vez atrae una armadura móvil a la cual van unidos los contactos (circuito de trabajo o potencia) Los contactos de un relé pueden ser Normalmente Abiertos (NO, por sus siglas en inglés), Normalmente Cerrados (NC) o de conmutación. Los contactos Normalmente Abiertos conectan el circuito cuando el relé es activado; el circuito se desconecta cuando el relé está inactivo. Este tipo de contactos son ideales para aplicaciones en las que se requiere conmutar fuentes de poder de alta intensidad para dispositivos remotos. Un caso puede ser operar una sirena remotamente, otros: encender una luz, arrancar una bomba remotamente. Los contactos normalmente cerrados desconectan el circuito cuando el relé es activado; el circuito se conecta cuando el relé está inactivo. Estos contactos se utilizan para aplicaciones en las que se requiere que el circuito permanezca cerrado hasta que el relé sea activado. 2.1.- Circuito de control: Con los elementos disponibles en la mesa diseña y construí un circuito que permita controlar, a distancia, la lámpara de bajo consumo con una tensión de control de 12 voltios. Representá el circuito utilizando simbología normalizada. Control de Lámpara a Distancia Nombre y Apellido Revisó TP Nº2 Hoja 2 de 3 Sistemas Tecnológicos 2.2- Circuito Inversor: Con los elementos disponibles en la mesa construí el circuito propuesto y observan que ocurre con la lámpara cuando vas modificando el estado de la entrada S1. Completá la tabla de estados de entradas y salidas o de “verdad” Circuito Inversor con Relé Tabla de verdad S1 0 1 H1 3.- Ejercicios y Problemas de Aplicación Diseñando circuitos eléctricos con relés 3.1.- Detector de ventana abierta: Se disponen de tres ventanas, si alguna es abierta se debe disparar una alarma sonora y visual, para ello disponemos de tres sensores magnéticos normalmente abiertos (NO). Diseña el circuito de control, representa gráficamente utilizando simbología normalizada, completa la tabla de estado de entradas/salidas y simula en crocodile clips. Previamente a resolver este problema, Investiga cómo funcionan los sensores magnéticos, para puertas y ventanas que se utilizan en sistemas de seguridad. 3.2.- Control de Iluminación: Se requiere controlar la iluminación de un local comercial, el mismo dispone de tres lámparas de bajo consumo 220 Volt de corriente alterna. El controlador es un sensor infrarrojo pasivo cuya tensión de salida es de 12 Volt. Diseña el circuito de control, representa gráficamente utilizando simbología normalizada y completa la tabla de estado de entradas/salidas. 3.3.- Control con relé doble inversor: Simula el circuito en crocodile clips, y explica brevemente que sucede con la salida H1 cuando el relé K1 es energizado. Nombre y Apellido Revisó TP Nº2 Hoja 3 de 3