Download TALLER DE REFUERZO 5ºA-B -C C.NATURALES PRIMER

TALLER DE REFUERZO
5ºA-B -C
C.NATURALES PRIMER PERIODO
PROFESORA: GRISELDINA CORDOBA P.

Estudia en tu cuaderno y responde las preguntas.

Metodología de evaluación.
- Trabajo escrito (hojas de block sin rayas y con las normas de icontec),
bien presentado y con letra del estudiante. Debe entregarlo del 25 al
28 de Marzo en horas de clase.
- Sustentación del trabajo (explicar no leer) del 31 de Marzo al 4 de
Abril.
- Evaluación oral.
- Evaluación escrita.
- Presentación del cuaderno al día con todas las actividades.
1. Explica. ¿por qué la célula es la unidad básica, estructural, funcional y genética
de todo ser vivo?
2. Explica. ¿por qué las células realizan funciones tales como respirar, nutrirse y
eliminar sus desechos?
3. ¿Cómo se clasifican las células según la presencia o ausencia de membrana
interna?
4.
a)
b)
c)
¿Qué diferencias y semejanzas existen entre:
Células eucariotas y células procariotas.
Célula animal y célula vegetal.
Seres unicelulares y seres pluricelulares.
NOTA: realiza un cuadro comparativo en el numeral 4.
5. Las células eucariotas están formadas por tres componentes estructurales.
¿Cuáles son?
6. Define y escribe la función de las siguientes estructuras:
a) Núcleo.
e) vacuolas.
b) Membrana celular.
f) aparato de Golgi.
c) Pared celular.
g) mitocondrias.
d) Citoplasma.
h) lisosomas.
7. Completa:
a) Los vegetales poseen pequeños cuerpos------------- llamados--------------.
Dentro de ellos está el pigmento que le da el color verde a las plantas
conocido como----------------------Gracias a los cloroplastos, las plantas pueden realizar la-----------------------.
8. ¿A qué se le denomina materia?
9. ¿según su composición cómo se presenta la materia en el universo? Explica
qué son sustancias puras y mezclas. Dar ejemplos.
10. ¿Cuáles son las propiedades de la materia?
“Animo.” Tú puedes.
CUESTIONARIO DE REFUERZO 3ºA-B
C.NATURALES
DOCENTE: GRISELDINA C.P.

Estudia en tu cuaderno y responde las preguntas.

Metodología de evaluación.
-trabajo escrito en hojas de block.
-sustentación del taller (explicar no leer)
-evaluación escrita.
1. Los seres vivos se clasifican de acuerdo a sus características. Por tal
razón se han dado los criterios de clasificación.
Menciona ¿Cuáles son?
2. ¿Qué son los microorganismos? ¿A través de qué instrumentos los
podemos estudiar? Dar ejemplos de microorganismos.
3. ¿por qué los seres vivos se han clasificado en reinos?
4. ¿cuántos y cuáles son los reinos de la naturaleza? ¿Qué seres forman
cada reino? ¿Qué características poseen?
5. ¿Qué es la fotosíntesis? Dibuja el proceso.
6. ¿Cómo se clasifican las plantas según su tallo y según la ausencia o
presencia de semillas. Dar ejemplo
7. Establece diferencias y semejanzas entre:
a) Savia bruta y savia elaborada.
b) Hierbas y arbustos.
c) Arbustos y árboles
d) Gimnospermas y angiospermas.
8. ¿por qué cambia el color de las hojas cuando les falta luz?
9. ¿Cuáles son las partes de las plantas?
10. ¿Qué función cumple cada una?
11. ¿Cuál es la estructura que contiene los órganos reproductores de la
planta?
Menciona sus partes.
12. ¿Explica cómo se lleva a cabo los procesos de germinación en las
plantas. Dibújalos.
13. ¿Cuáles son las partes de la hoja?