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MAE
(Memoria de Aprendizaje Efectivo).
Nombre:
Licenciatura: Grupo Reducido en (___________).
Asignatura:
Maestro: Dr. Ángel Raúl Naranjo Dávalos.
Cuatrimestre:
Grupo:
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EXAMEN.
(Aquí encontrarás las preguntas de los temas de clase que
podrás ir respondiendo clase a clase y que al final
entregarás en tiempo y forma el día de la parcial –ver Plan
Dalton- Se imprime el examen y para efecto de entrega se
responde con lápiz.)
EXAMEN DE _________________________________
UNIDAD O TEMA______________________________
1. ¿Por qué presentar primero a la Persona antes
que al proyecto, objeto o asignatura?
2. ¿Tres centros cerebrales según Mc. Lean que
desarrolla lo humano)
3. ¿Cómo se produce el Sentido de lo Humano a
partir de los centros anteriores?
4. ¿Qué es primero las máscaras o la persona?
5. ¿Qué es humanismo?
6. ¿Qué es existencialismo esperanzador?
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7. ¿Qué es personalismo?
8. ¿De qué trata la Antropología?
9. ¿De qué manera la fenomenología puede aportar
al desarrollo de una antropología aplicada al área
____________ organizando un sistema de
comunicación basado en la persona distinguiendo
la información argumentativa, persuasiva, el
debate y el diálogo creativo?
10. ¿Qué es más creativo y autónomo, la
instrucción, el debate o el diálogo; por qué razón?
11. ¿Cómo haces presencia o cuándo no haces
presencia?
12.
¿Qué es el acompañamiento?
13. ¿Dónde está la felicidad según la visión
existencialista esperanzadora de V. Frankl?
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14. Diferenciar mediante una argumentación y/o
ejemplo en qué consiste asumir el dolor para la
búsqueda del sentido y en qué consiste “fijarse o
anclarse” en el dolor “renegando de la vida”.
15. Para trascender el dolor necesitamos sentido
existencial o simple placer.
16. El sentido existencial se alimenta de la manera
en que:
a) asumimos el placer y el dolor para trascender
b) solo en experimentar placer.
17. ¿Cuál es la última de las libertades humanas
según Frankl?
18. Trascender es:
a) llegar al placer de los sentidos.
b) Llevar la experiencia del dolor y/o del placer al
sentido.
19. El humanismo clásico griego se centra en cuál
de estas tres características: a) persona, b)
pasión, c) en el proletariado.
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20. El humanismo de UNIVA y Frankl se centra en
la____________.
21. Si con las máscaras que usamos nos
diferenciamos y separamos , con el humanismo
de la persona nos colocamos:
a) Arriba y abajo b) cara a cara c) Por encima del otro.
22. Menciona el punto de partida de tres maneras
de enfocar la existencia humana para proyectar
una Antropología Aplicada al desarrollo social
(jurídico, económico, educativo, estratégico
comercial, político, familiar, comunitario): la del
ego, otra del yo-tú y la del ya. Escribe en c/u el
punto básico.
Ego____________ Yo-tú____________ Ya__________
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REPORTE DE LECTURA.
RÚBRICA
1 La información: ¿Nombre de la lectura y de qué
trató?
2 El otro: ¿Qué dice el autor y quién es?
3 Yo: ¿Qué pienso y qué siento a partir de lo leído’?
4 Integrar: ¿De qué me percato?
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REPORTE DE CLASE (o SEMINARIO)
RÚBRICA
1 De qué trató la clase
2 Cómo me relacioné en clase
3 ¿De qué me percato?
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PONDERACIÓN DISTRIBUTIVA.
Observación valorativa en función de una vida más feliz e
inteligente relacionada con la actividad técnica o
profesional (el maestro la expresa):
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