Download 8-3= ___ 10-5 - Colegio El Buen Ayre

CUADERNILL
O DE
PRÁCTICAS
DEL
LENGUAJE Y
MATEMÁTIC
A
VACACIONES
2014-2015
MATEMÁ
TICA
1º AÑO E.P
Nombre: ___________________________________________________
COLOREA:
11, 13= Celeste
12,14=Azúl
15, 16= Violeta
Completa las siguientes
sumas y restas.
3+2= ___
9+5= ___
8+3=___
7+2=___
8-3= ___
10-5= ___
5-2= ___
9-1=
___
Escribe el número
anterior y el posterior.
___2___
___19___
___24___
___30___
___47___
___51___
COMPLETA LAS
SUMAS A 10:
1 + __ = 10
2 + __ = 10
3 + __ = 10
4 + __ = 10
5 + __ = 10
6 + __ = 10
¡¡¡¡AHORA, A
COMPRAR CON TUS
BILLETES!!!!
¡Cómo te van a
servir estas sumas
PENSÁ
QUÉ
BILLETES NECESITÁS PARA
si te las
aprendés
PODER
COMPRAR ESTOS PRODUCTOS.
de memoria!
UNA VEZ QUE ESTÁS SEGURA, PENSÁ
DOS FORMAS DISTINTAS DE PAGAR.
DIBUJÁ LOS BILLETES QUE USASTE.
1)
GALLETITAS
$32
$32
7 + __ = 10
$32
8 + __ = 10
9 + __ = 10
2)
HAMBURGUESAS
$57
$57
$57
3)
CARAMELOS
$49
$49
$49
4)
DULCE DE LECHE
$8
$86
$86
COMPLETA LAS
SUMAS DE
DOBLES:
1 + 1 = ___
2 + 2 = ___
3 + 3 = ___
4 + 4 = ___
5 + 5 = ___
6 + 6 = ___
7 + 7 = ___
8 + 8 = ___
9 + 9 = ___
10 + 10 = ___
¡Cómo te van a
servir estas sumas
si te las aprendés
de memoria!
CASTILLO DE
NUMEROS
0
1
0
2
0
1 2 3
1
1
2 2 2
1 2 3
3
2
4 4
0 1
5
0
6 6 6
1 2 3
7
7
2
3
8
8 8
0
2 3
9
9 9
0
2 3
1 1 1
0 0 0
1 2 3
4 5 6
1
6
2 2
5 6
3 3 3
4 5 6
4
4
4
6
5
6
6
5
7 7 7
4 5 6
8
8
4
6
9
9
4
6
1 1
0 0
4 5
TRECE
VEINTE
CUARENTA
QUINCE
SETENTA
7
1
7
2
7
3
7
8
1
8
2
8
3
8
9
1
9
3
9
6 6 6
7 8 9
7
8
8 8
7 9
9 9
7 9
UBICA LOS SIGUIENTES NÚMEROS
EN EL CUADRO:
PINTA CON ROJO TODOS LOS
NÚMEROS TERMINADO EN 5.
PINTA CON AZUL EL NÚMERO
SESENTA.
COMPLETA LOS NÚMEROS QUE
FALTAN
ELEGÍ TRES NÚMEROS TERMINADOS
EN 3 Y ESCRIBÍ EL NOMBRE.
COMPLETA LAS SUMAS Y
LAS RESTAS DE “DIECES”
20 + 10= 30
¿qué cuenta te
sirvió para pensarlo? 2 + 1= 3 ó me
fijé en el castillo desde el 20 cuál
es la familia que sigue, es la del
30.
20 - 10= 10
¿qué cuenta te
sirvió para pensarlo? 2 - 1= 10 ó me
fijé en el castillo desde el 20 cuál
es la familia anterior, es la del 10.
87 - 30= ___ ¿qué cuenta te
sirvió para pensarlo?
_______________________
18 - 10= ___ ¿qué cuenta te
30 + 20= ___ ¿qué cuenta te
sirvió para pensarlo?
_______________________
51 + 10= ___ ¿qué cuenta te
sirvió para pensarlo?
_______________________
43 + 30= ___ ¿qué cuenta te
sirvió para pensarlo?
_______________________
58 + 20= ___ ¿qué cuenta te
sirvió para pensarlo?
_______________________
sirvió para pensarlo?
_______________________
SEÑALA LOS CÁLCULOS
QUE PUEDEN SERVIR
PARA RESOLVER CADA
PROBLEMA
En un estante del armario
hay 5 diccionarios y 4
enciclopedias. ¿Cuántos
libros hay en total?
5+4
5-4
15 + 20= ___ ¿qué cuenta te
sirvió para pensarlo?
_______________________
30 - 20= ___ ¿qué cuenta te
sirvió para pensarlo?
_______________________
52 - 20= ___ ¿qué cuenta te
sirvió para pensarlo?
_______________________
Las chicas de 1ºA tienen 13
libros en su biblioteca.
Recibieron una donación de
12 libros. ¿Cuántos tienen
ahora
12+13
13-12
Las chicas de 1ºB tienen en la
biblioteca del aula 10 libros
de cuentos y 5 de poesías.
¿Cuántos libros tienen?
10-5
Completa cada pez con las
escamas que le faltan.
5+10
10+5
Luego completa con color el
número que falta en cada
UBICAMOS EN EL
operación.
CASTILLO :
 LOS SOLOS.
 LOS DIECES.
 TODOS LOS NÚMEROS
QUE TERMINAN EN 9.
 TODOS LOS NÚMEROS
QUE TERMINAN EN 4.
 LA FAMILIA DE LOS 20.
 LA FAMILIA DE LOS 80.
 LOS NÚMEROS: 44, 92,
58, 67, 77, 36, 15, 22,
91, 43, 23.
¡A TRABAJAR CON EL
CASTILLO!
PENSAMOS
¿DÓNDE ESTÁN LOS NÚMEROS
QUE EMPIEZAN CON 1?
ENCIERRÁLOS CON UN CÍRCULO
ROJO.
¿DÓNDE ESTÁN LOS NÚMEROS
QUE TERMINAN CON 5?
ENCIERRALOS CON UN CÍRCULO
AZUL.
¿QUÉ TIENEN DE DIFERENTES LOS
NÚMEROS QUE MARCARON CON
AZUL?¿QUE TIENEN DE IGUAL?
¿Qué HABRIA QUE HACER PARA
QUE EL 6 SE TRANSFORME EN
16?¿Y EN 26?¿Y EN 36?
ANTES Y DESPUES:
ANTES
DESPUÉS
9
32
61
74
15
89
30
10 ANTES
10 DESPUES
11
95
49
38
66
¡ADIVINANZAS!
-NO TERMINA EN 0.
 SE FORMA CON EL 10 Y
CON EL 1 ¿ES EL?........
 LE AGREGO 10 AL 5 ¿QUÉ
NÚMERO SE FORMÓ?.....
 ¿QUÉ NÚMERO ESTÁ ENTRE
EL 47 Y EL 49?........
 SI AL 49 LE SACO 9 ¿QUÉ
NÚMERO ME QUEDA?........
 LE AGREGO 10 AL 25 ¿ES
EL?.........
 EN EL 15 TAPO EL 5 ¿QUÉ
NÚMERO ES?........
 AL 3 LE AGREGO 30 ¿ES
EL?...........
 AL 25 LE AGREGO 5 MÁS
¿QUÉ NÚMERO ES?
 ESTÁ ENTRE EL 15 Y EL 17. ES
EL……
 ESTÁ ENTRE EL 30 Y EL 32. ES
EL……..
 TERMINA EN 8 Y ESTÁ ENTRE
EL 40 Y EL 50. ES EL……
-TIENE 0,
-ES MAYOR QUE 5 Y
10
-ES MENOR QUE 20.
DESCUBRE EL DIBUJO UNIENDO LOS PUNTOS EN
ORDEN NÚMERICO
¿QUÉ NÚMERO ES?
MARCÁ CON UNA CRUZ EL
NÚERMO CORRECTO.
-TIENE UN 3.
-ES MÁS GRANDE QUE 20 Y
-ES MÁS CHICO QUE 30.
-ES MAYOR QUE 20,
-TIENE UN 8 Y
30
28 18
6 20
23
13
30
PRÁCTIC
AS DEL
LENGUAJ
E
ADIVINANZAS PARA QUE LE
HAGAS A TU FAMILIA Y TUS
AMIGOS
Mono, y no está en la selva;
patín, pero no es un pato.
Tienes que decir qué es
antes de que cuente cuatro.
(monopatín)
Subo llena
y bajo vacía,
y si no me apuro,
la sopa se enfría.
(la cuchara)
Dos compañeras
van al compás,
con los pies delante
y los ojos detrás.
(la tijera)
A pesar de tener patas,
yo no me puedo mover.
Llevo la comida a cuestas
y no la puedo comer.
(mesa)
Pequeña, pequeña como un
ratón
y guarda la casa como un león.
(llave)
Es una planta
con una flor,
que gira y gira
buscando el sol.
(Girasol)
Ahora verde,
ahora marrón.
Soy cama,
pero no te acuestes,
porque también soy león.
(Camaleón)
Cuanto más caliente,
más fresco y crujiente.
¿Quién soy? (el pan)
¿Quién es el animal
que come con las patas?
(el pato)
Vuelo de noche,
duermo de día
y nunca verás
plumas en ala mía.
(el murciélago)
¿Cuál es el animal que
camina con las patas en la
cabeza?
(el piojo)
Adivina, adivinanza
Vuela entre las flores
con sus alas de colores
(la mariposa)
Tiene escamas pero no es un pez
tiene corona pero no es un rey
¿que es?
(ananá)
AHORA, ESCRIBÍ VOS UNA ADIVINANZA...
¡A ESCRIBIR!
¿CUÁL FUE EL PROGRAMA QUE MÁS TE GUSTÓ HASTA AHORA,
DE LAS VACACIONES? , ¿POR QUÉ?
¿QUÉ TE GUSTARÍA HACER EN LOS DÍAS QUE QUEDAN?
¡VAMOS DE COMPRAS!
AYUDA A QUE MAMÁ O PAPÁ SE ACUERDEN QUÉ
NECESITAN COMPRAR.
ANOTÁ LO QUE ELLOS TE DIGAN EN ESTA LISTA.
.........................................................................
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.........................................................................
........................................................................
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........................................................................
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........................................................................
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........................................................................
.........................................................................
........................................................................
DIBUJA LOS PRODUCTOS QUE ESCRIBISTE
DELINEA CON COLOR LAS SILABAS DE CADA GLOBO.
COMPLETA EL NOMBRE DE CADA INSECTO CON LA SÍLABA QUE SE VOLÓ.
LEE CON ATENCIÓN Y COLOREA LOS DIBUJOS QUE SE NOMBRAN EN LA
ORACIÓN.
¿SABÍAS TÚ,,,
que el gorila es un animal
que habita en la selva?
El gorila mide hasta dos metros de alto
es muy forzudo, pero es tímido.
Sólo ataca cuando es herido o cuando asaltan a su familia.
Si alguna vez visitas el zoológico, no te olvides de observar al gorila.
Fijate cómo es su tamaño comparado con el león,
Cómo son sus patas, cara y pelaje.
Cuántos dedos tiene. Cómo son sus dientes. De qué se alimenta.
RESPONDE:
¿DÓNDE VIVE EL GORILA?
¿CUÁNDO ATACA EL GORILA?
¿ALGUNA VEZ VISTE UN GORILA? ¿QUE SENTISTE?
LA ESCUELA DISPARATE
TE INVITAMOS A CONOCER UNA ESCUELA MUY ESPECIAL: LA ESCUELA
DISPARATE. ¡NO TE IMAGINAS LAS COSAS QUE PASAN EN LA ESCUELA!
LOS MAESTROS SE SIENTAN EN LAS SILLITAS.
LA PORTERA RIEGA LAS PLANTAS CON GASEOSAS.
LOS CHICOS DUERMEN EN LOS RECREOS.
¿QUE OTROS DISPARATES SE TE OCURREN?TE INVITO A QUE LOS ESCRIBAS A
CONTINUACION?
OBSERVA ESTOS DIBUJOS, ESCRIBE LA HISTORIA.
AHORA,,,¡A DIBUJAR!
EN EL MEDIO DEL CAMPO
UN ESPANTAPÁJAROS.
ENCIMA DE SU CABEZA UN PAJARO.
LEJOS DEL ESPANTAPAJAROS UN CONEJO.
AL LADO DEL CONEJO UNA PLANTITA,
EN EL CIELO DOS NUBES Y EL SOL.
COLOCA ESTAS PALABRAS DONDE CORRESPONDA
KIWI-MARTILLO-BANCO-BANANAS-PINCEL-AGUJA-ARMARIO-BOTA-MESA-MANZANAGORRO-PANTALON-SILLA-POMELO-SWEATER-LAPIZ-REMERA-LAPIZ-DAMASCO-SILLON
UTILES
ROPA
FRUTAS
MUEBLES
SEPARAMOS PALABRAS
ELBARCOTRANSPORTABALOSBARRILES,
LOSMARINEROSTENIANDOLORDECABEZA,
LOSPECESSEDESMAYABANYLASGAVIOTASVOLABANALTO,
COMPLETA LOS SIGUIENTES CARTELES
UN NOMBRE MUY LARGO
UN NOMBRE QUE TENGA ALGUNAS LETRAS DE TU NOMBRE
UN NOMBRE CORTO
SILABAS COLADAS
DESCUBRE LA SILABA QUE SOBRA Y TACHALA CON UN COLOR. ESCRIBE LA
PALABRA CORRECTA DEBAJO.
¡¡ GENIA!!
¡¡FELICITACIONES POR TODO
TU TRABAJO!!
Tus maestras