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INSTITUCIÓN EDUCATIVA BARRIO OLAYA HERRERA Marzo 26 de 2012 Diseño y Registro de clase Período: Segundo Fecha: Del 26 de Marzo al 8 de Junio Docente: Daniel Ramiro Osorio Villa Área Estándar: Grado Decimo Matemática Eje temático Nº Competencia Nº Conceptualización básica de la trigonometría y razones trigonométricas. Reconocimiento de las funciones trigonométricas y sus gráficas. Funciones trigonométricas inversas y su ecuación. Plantear y resolver problemas que involucran razones trigonométricas Calcular el valor de diferentes razones trigonométricas. Aplicar el teorema de Pitágoras para determinar longitudes en la resolución de triángulos. Aplicar funciones trigonométricas en la solución de problemas. Resolver problemas sobre distancias y ángulos de elevación y de depresión. Establecer estrategias geométricas con las cuales es apropiado usar las funciones trigonométricas. Indicador de desempeño Plantea y resuelve problemas que involucran razones trigonométricas. Calcula el valor de diferentes razones trigonométricas. Aplica el teorema de Pitágoras para determinar longitudes en la resolución de triángulos. Aplica funciones trigonométricas en la solución de problemas. Resuelve problemas sobre distancias y ángulos de elevación y de depresión. Establece estrategias geométricas con las cuales es apropiado usar las funciones trigonométricas. Semana Nº1 Fecha: Del 26 al 30 de Marzo Nº de clases Novedades efectivas (Clases no dictadas durante la semana y justificación) Grupos atendidos Decimo 01 Decimo 02 Pensamiento espacial y sistemas geométricos Describo y modelo fenómenos periódicos del mundo real usando relaciones y funciones trigonométricas. Uso argumentos geométricos para resolver y formular problemas en contextos matemáticos y en otras ciencias. Pensamiento métrico y sistema de medidas. Diseño estrategias para abordar situaciones de medición que requiera grados de precisión específica. Justifico resultados obtenidos mediante procesos de aproximación sucesiva, rangos de variación y límites en situaciones de medición. Pensamiento variacional y sistemas algebraicos y analíticos. Modelo situaciones de variación periódica con funciones trigonométricas. 4 4 Actividades de Apoyo Repaso de conceptos trigonométricos. Estudio de los ángulos. Relación entre ángulos y radianes. Fecha Descripción de eventos significativos y Autoevaluación de la Semana Marzo 30 Día designado para la entrega de notas del primer periodo. SEMANA SANTA DEL 2 AL 6 DE ABRIL Semana Nº2 Fecha: 9 de Abril al 13 de Abril INSTITUCIÓN EDUCATIVA BARRIO OLAYA HERRERA Marzo 26 de 2012 Diseño y Registro de clase Grupos atendidos Decimo 01 Decimo 02 Nº de clases efectivas Novedades (Clases no dictadas durante la semana y justificación) 4 4 Actividades de Apoyo La función circular. Puntos trigonométricos. Periodicidad de la función circular. Las funciones seno, coseno y tangente. Fecha Descripción de eventos significativos y Autoevaluación de la Semana (Situaciones académicas y /o comportamentales que se presenten) Sin eventos significativos. Semana Nº 3 Fecha: 16 de Abril al 20 de Abril Nº de clases Novedades efectivas (Clases no dictadas durante la semana y justificación) Grupos atendidos Decimo 01 Decimo 02 4 4 Actividades de Apoyo Circunferencia de radio distinto de 1. Signos de las funciones trigonométricas. Las funciones trigonométricas en el triángulo rectángulo. Ejercicios propuestos: Hallar el valor de las funciones seno, coseno y tangente dados los puntos trigonométricos y/o dados una función. Fecha Abril 20 Descripción de eventos significativos y Autoevaluación de la Semana (Situaciones académicas y /o comportamentales que se presenten) Iniciación exposiciones proyecto PRAES. Grupos atendidos Decimo 01 Decimo 02 Semana Nº4 Fecha: 23de Abril al 27 de Abril Nº de clases Novedades efectivas (Clases no dictadas durante la semana y justificación) 4 4 Actividades de Apoyo Definición de las otras tres funciones trigonométricas. Hallar el valor de las seis funciones trigonométricas dados los puntos trigonométricos o el valor de una función Fecha Descripción de eventos significativos y Autoevaluación de la Semana (Situaciones académicas y /o comportamentales que se presenten) Sin eventos significativos Grupos atendidos Decimo 01 Decimo 02 Semana Nº5 Fecha: Del 30 de Abril al 4 de mayo Nº de clases Novedades efectivas (Clases no dictadas durante la semana y justificación) 3 2 Día festivo Día festivo Actividades de Apoyo Construcción de la circunferencia unitaria y de los triángulos rectángulos para desarrollar la tabla de valores de las funciones trigonométricas de ángulos especiales. Descripción de eventos significativos y Autoevaluación de la Semana (Situaciones académicas y /o comportamentales que se presenten) INSTITUCIÓN EDUCATIVA BARRIO OLAYA HERRERA Marzo 26 de 2012 Diseño y Registro de clase Abril 30 Mayo 1 Mayo 3 Jornada pedagógica con la jefe de núcleo. Día internacional del trabajo (festivo) Jornada de Aseo y celebración del día del medio amiente Grupos atendidos Decimo 01 Decimo 02 Semana Nº6 Fecha: Del 7de Mayo al 11 de Mayo Nº de clases Novedades efectivas (Clases no dictadas durante la semana y justificación) 4 4 Actividades de Apoyo Construcción de la tabla de valores de las funciones trigonométricas para ángulos especiales de 30° , 60° y 45° . Descripción de eventos significativos y Autoevaluación de la Semana (Situaciones académicas y /o comportamentales que se presenten) Sin eventos significativos. Grupos atendidos Decimo 01 Decimo 02 Semana Nº7 Fecha: Del 14 de Mayo al 18 de Mayo Nº de clases Novedades efectivas (Clases no dictadas durante la semana y justificación) 4 4 Actividades de Apoyo Funciones trigonométricas de cualquier ángulo. Ángulos de referencia. . Descripción de eventos significativos y Autoevaluación de la Semana (Situaciones académicas y /o comportamentales que se presenten) Sin eventos significativos. Grupos atendidos Decimo 01 Decimo 02 Semana Nº8 Fecha: Del 22 de Mayo al 25 de Mayo Nº de clases Novedades efectivas (Clases no dictadas durante la semana y justificación) 4 4 Actividades de Apoyo Fecha Uso de la calculadora. Calculo de calores de expresiones trigonométricas con tabla y con calculadora. Descripción de eventos significativos y Autoevaluación de la Semana (Situaciones académicas y /o comportamentales que se presenten) Sin eventos significativos. INSTITUCIÓN EDUCATIVA BARRIO OLAYA HERRERA Marzo 26 de 2012 Diseño y Registro de clase Grupos atendidos Decimo 01 Decimo 02 Semana Nº9 Fecha: Del 28 de Mayo al 1 de Junio Nº de clases Novedades efectivas (Clases no dictadas durante la semana y justificación) 4 4 Actividades de Apoyo Ángulos negativos. Las otras tres funciones trigonométricas. Fecha Descripción de eventos significativos y Autoevaluación de la Semana (Situaciones académicas y /o comportamentales que se presenten) Sin eventos significativos. Grupos atendidos Decimo 01 Decimo 02 Fecha Semana Nº10 Fecha: Del 4 de Junio al 8 de Junio Nº de clases Novedades efectivas (Clases no dictadas durante la semana y justificación) 4 4 Actividades de Apoyo Actividades de plan de apoyo para los estudiantes que presentaron dificultades durante el periodo. Descripción de eventos significativos y Autoevaluación de la Semana (Situaciones académicas y /o comportamentales que se presenten) Sin eventos significativos.