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THE NEW SCHOOL Proceso Prácticas Pedagógicas Formato Plan de Apoyo y Mejoramiento Grado Noveno Unidad Temática Competencia V1 Periodo Tercero Asignatura Profundización de química Los compuestos inorgánicos. Adquirir habilidad en el reconocimiento de los compuestos inorgánicos que se utilizan en la vida diaria. Indicadores de Desempeño Identifica la fórmula y el nombre de los compuestos inorgánicos que utilizamos en la vida diaria. 2. Participa en el desarrollo de prácticas de laboratorio y entrega los informes oportunamente. 1. ACTIVIDADES: ___Actividad 1. Desarrollar y sustentar el examen final ___ Actividad 2. En un cuadro conceptual integra y define todas las palabras a continuación: ELEMENTO COMPUESTO MEZCLA TABLA PERIODICA PROPIEDADES FÍSICAS PROPIEDADES QUÍMICAS GRUPOS DE LA TABLA COMPUESTOS BINARIOS COMPUESTOS TERNARIOS NÚMERO DE OXIDACIÓN VALENCIA ___ Actividad 3 A. Explica cómo se determina el número de oxidación y la valencia de un elemento en un compuesto. Ilustra con mínimo 5 ejemplos. 3 B. Para cada tipo de compuesto, haz un dibujo explicando cómo se forma, teniendo en cuenta los números de oxidación. Acompaña cada paso con 3 ejemplos con la fórmula química y un uso cotidiano. 1) 2) 3) 4) 5) Hidruros Óxidos Hidróxidos Ácidos hidrácidos y oxoácidos Sales hidrácidas y ternarias ___ Actividad 4. Escribir una cuartilla a mano con excelente presentación, en la cual explique por qué perdió la asignatura y diga cuál es su compromiso para el siguiente periodo firmada por los padres. INSTRUCCIONES: Entregar todas las actividades terminadas y presentarse a sustentación en las fechas asignadas por la coordinación académica. The New School Plan de Apoyo y Mejoramiento Página 1
