Download Universidad de Yale, Escuela de Estudios Forestales y Ambientales

Universidad de Concepción,. Facultad de Arquitectura, Geografía y Urbanismo
Arquitectura y Estructuras
Informe nº 2
Universidad de Yale, Escuela de Estudios
Forestales y Ambientales, KROON HALL
New Haven, Estados Unidos. 2009
Michael Hopkins
2010
La construcción de Kroon
unifica los edificios
dispersos en la facultad de
Ciencias Hill Al convertirse
en un nuevo enfoque para
el campus.
Año de construcción: Inicio 25 de Junio de 2007 - Término: Mayo 2009
Se establece una fuerte
identidad arquitectónica
para la facultad y forma un
nuevo centro para el
estudio de la
sostenibilidad.
FELIPE PÉREZ-JAVIER GUTIÉRREZ-PAULINA CARRIEL-DARÍO SAAVEDRA
Volumetria
 Un volúmen principal :
Estructura Abovedada,en la que existen aperturas para la iluminacion natural
y sistemas de aspersion contra incendios y sistema acústico. Es uno de los
edificios más ecológicos del mundo.
Tiene una longitud total del 58 metros, un ancho de 15,65 metros y una altura
de 17,65 metros Aproximadamente.
(Fuente: http://www.hopkins.co.uk/projects)
Sistemas Estructurales
 Arcos Lineales: Sistema de arcos paralelos
 Sistema de muros o paredes
 Sistema de paneles de vidrio
 Sistema de reticula de vigas homogéneas
(Fuente: http://environment.yale.edu/ )
Sistema estructural 1
Sistema de muros o paredes (Color rojo):
Materialidad: Hormigón armado revestido en piedra cantera.
Luz maxima:15,65 metros Aprox.
Altura maxima: 9,65 metros Aprox.
Longitud: 58 metros
 Esquema de Planta
 Esquema de Corte
 Esquema de tridimensional
Sistema estructural 2
Sistema de arcos paralelos de vigas (Color verde):
Materialidad: Madera de roble rojo estadounidense .
Altura máxima: 8 metros Aprox
Luz máxima: 14 metros Aprox.
 Esquema de Planta
 Esquema deCorte
 Esquema de tridimensional
(Fuente : http://vkohli.com/blog1/2009/10/06/kroon-hall-yale-university/ - Elaboración
propia)
Elementos Estructurales
Materialidad: Madera de roble rojo estadounidense, combinado con
hormigón armado visto como segundo material en el interior del edifico. En el
exterior se materializa con piedra de cantera.
Elemento estructural
Clasificación según Engel
Clasificación según Baixas
Viga
Elemento estructural
generalmente horizontal,
proyectado para
soportar y transmitir
las cargas transversales
a que está sometido
hacia los elementos de
apoyo.
Seccion activa
∙∙∙∙
Forma Flectada
Materialidad: Madera de
roble rojo
estadounidense.
Estructura de vigas: Vigas
articuladas ( curvas).
Elementos lineales , rectos y
rígidos.
Desvían fuerzas perpendiculares a
su eje, mediante la transmision de
tensiones internas a su sección.
Permite que una carga vertical s
transmitida en dirección normal a
de su aplicación.
Trabaja a flexión.
Tipo de apoyo:
Articulado
Dimensiones: 70 x 30
cm. Aprox.
.
Losas
Materialidad: Hormigón
armado.
Sección Activa
Estructura de losas: losas
uniformes.
Tipo de
Apoyo:Empotrado
Elementos lineales , rectos y
rígidos.
Dimensiones:3.5 x 2.0
metros Aprox.
Desvían fuerzas perpendiculares a
su eje, mediante la transmision de
tensiones internas a su sección.
Forma Flectada
Sistema dominó
Permite que una carga vertical s
transmitida en dirección normal a
de su aplicación.
Trabaja a la flexión
Elemento lineal:
Pilar o columna
(exteriores)
Materialidad:Hormigón
armado revestido de
piedra de cantera.
Dimensiones: 9.65 m.x
80 cm. Aprox.
Tipo de apoyo:
empotrado
Altura Activa
Forma comprimida
Elemento rigido que se extiende
sobre todo en la vertical
Elemento estructural rigido
relativamente delgado proyectad
para soportar cargas axiales de
Compresión aplicada a sus
extremos.
Elemento superficial:
Superficie Activa
Muro o Pared (muro
Sistema de placas continuas
perimetral – Estructura
principal)
Resisten fuerzas paralelas a las
superficie.(tracción, compresión y
Materialidad : Hormigón corte)
armado revestido en
piedra de cantera.
No resisten flexiones
Forma comprimida
Dimensiones:
Ancho: 80 cm.
Altura : 9.65 m.
Longitud: 58 m.
Trabaja principalmente a
compresión.
Construcción de superficie contin
levantada a plomo que cierra o
divide un espacio, protege una
zona o sostiene una techumbre.
Tipo de Apoyo:
Empotrado
(Fuente: - Elaboración propia)
VIGA
PILARES
Estructura de
arcos de vigas
paralelas.
Viga de
apoyo
articulado
pilares
Pilares
Losa uniforme
Muro
(Fuente:- http://environment.yale.edu/ / -http://vkohli.com/blog1/2009/10/06/kroon-hall-yaleuniversity)
Conclusiones
Condiciones que la arquitectura le impuso a la estructura
La arquitectura buscó que esta estructura fuese muy eficiente en el ahorro de
energía y ventilación para ser consecuente con la función de la universidad y
su carácter ecológico
Es por eso que se utilizan paneles solares en su azotea e incluso materiales
reciclados para el aprovechamiento de la energía lumínica natural.
Condiciones que la estructura le impuso a la arquitectura
Debe ser una arquitectura poco ornamentada y ostentosa, centrada en el
diseño de sistemas estructurales provechosos para el edificio, al igual que sus
espacios.
¿Qué es lo que más llamó la atención del ejemplo analizado?
Lo que más nos llamó la atención de este análisis estructural fue el diseño
aparentemente simple del edificio que esconde un gran desarrollo tecnológico
en su arquitectura y estructuras, enfocadas en aprovechar al máximo su
materialidad y sus espacios para el ahorro de energía, convirtiéndose en una
de las construcciones más ecológicas y verdes a nivel internacional. Además,
la combinación de los materiales (madera de roble rojo y hormigón armado)
suponen la mezcla arquitectónica de lo cálido y lo frío.
Autoevaluación
 Lo más difícil de este trabajo fue poder insertarnos dentro del edificio, ya
que rescatamos la información solo de fotos y videos encontrados en los
sitios web. Además de representar los esquemas de la forma más fiel
posible a la realidad.
 Lo más fácil fue identificar los elementos estructurales que componen el
conjunto de sistemas estructurales.
 Lo mas entretenido fue debatir en grupo la clasificación y la función de
cada elemento estructural y seleccionar las fotos
 Aprendimos a diferenciar los dos criterios que existen dentro de la
clasificación de estructuras (Engel y Baixas).Poder reconocer e
identificar cada sistema estructural de los elementos individuales que lo
componen.
 Si tuviéramos que hacer nuevamente el trabajo nos preocuparíamos de
responder nuestras dudas con anticipación, consultando al profesor.