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Conexión con el hogar de la escuela: ¿Se Divide?
Objetivo de la Actividad:
Su hijo/a practicará reglas de divisibilidad por 2, 3, 4, 5, 6, y 9 con tres dígitos.
Materiales:
• "¿Se Divide?" Tablero de juego
• 1 número de cubo que muestra los números 2, 3, 4, 5, 6, y 9
Procedimiento: El objetivo es organizar varias secuencias de cuatro cargos
adyacentes en líneas horizontales, verticales o diagonales.
1.
El primer jugador tira el cubo número.
2.
El jugador elige y reclama un número en el tablero de juego que es divisible
por el número rodó. El número se afirma cubriéndola con un contador (una
calculadora se puede utilizar si se disputa un número). Las esquinas del
tablero de juego son salvajes. Estos espacios pueden ser utilizados por más
de un jugador en un momento como parte de una secuencia, pero no
necesitan ser reclamado.
3.
Si un jugador no puede encontrar un número que es divisible por el número
rodado, él o ella pierde un turno.
4.
El otro jugador(es) tiene un turno.
5.
El jugador que hace que el mayor número de secuencias es el ganador.
Preguntas que podría pedir a mi hijo:
1. ¿Qué número le gustaría rodar para que pueda reclamar ese número?
2. ¿Qué otros números en el cubo número se divide por igual?
Investigación:
Juegos de dados pueden proporcionar un incentivo para inventar estrategias más
eficientes, así como horas de práctica interesante (Baroody y Standier, 1993)