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THE NEW SCHOOL Proceso Prácticas Pedagógicas Formato Plan de Apoyo y Mejoramiento Grado 5° Unidad Temática Competencia 1. 2. 3. 4. 5. Periodo 2 Asignatura Teatro V1 La acción física y sus partes. Improvisación teatral individual y colectiva. Improvisación de consignas. Niveles del movimiento y velocidades. Training Sensopercepción Realizar ejercicios de creación individuales o colectivos, de acuerdo a los procesos pro- ductivos de las prácticas artísticas, utilizando diversos instrumentos, materiales o técnicas para demostrar la apropiación de contenidos teóricos y prácticos del arte teatral, plástico y musical. Indicadores de Desempeño Valora las improvisaciones teatrales de sus compañeros y se vincula a ellas con propuestas espontaneas y creativas. Propone ejercicios de improvisación teatral y los desarrolla teniendo en cuenta las propuestas de sus compañeros. Explica las características y aportes de la improvisación teatral al pensamiento creativo utilizando términos propios y precisos. ACTIVIDADES (Máximo 4): 1. Crea una historia de sonidos. Esta debe tener un inicio, nudo y desenlace claros. Puedes usar tu vos y otros elementos. Prepárate para presentarlo a tu docente. 2. Escribe un párrafo donde expliques por que obtuviste un DP en la materia, que puedes hacer para mejorar y tu compromiso para el próximo periodo. Este debe estar firmado por tus padres. The New School Plan de Apoyo y Mejoramiento Página 1